Конспект сюжетно-ролевой игры «Кафе «Забава»

Наталья Тесленко
Конспект сюжетно-ролевой игры «Кафе «Забава»

Сюжетно – ролевая игра «Кафе «Забава».

Подготовительная группа.

Цель: закрепить навыки поведения в общественных местах, воспитывать чувство коллективизма. Развивать навык межличностного общения.

Ход игры:

Группа украшена шариками, у входа вывеска Кафе «Забава», красиво накрыты столы, звучит спокойная музыка.

У входа посетителей встречает Феечка Забава (хозяйка кафе)

Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Кафе „Забава“» размещена в разделах

• Кафе, кухня. Сюжетно-ролевая игра
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

-Здравствуйте уважаемые посетители. Я хозяйка этого замечательного кафе – феечка Забава. В моем кафе вы сможете не только вкусно поесть, но и повеселиться. Вход в наше кафе по специальным пригласительным билетам с заданиями. На обратной стороне билетика нарисованы продукты (овощи, фрукты и т. д.) Вы должны назвать, что из них можно приготовить и можете занимать свои места.

Дети выполняют задания и проходят на свои места.

Когда посетители займут места к каждому столику подходит свой официант и предлагает меню (папку с рисунками блюд).

Вдруг в зал входит Леди Хороших Манер.

-Здравствуйте гости. Меня зовут Леди Хороших Манер. Извините меня за опоздание. А вы ребята знаете, как нужно вести себя в гостях.

Вот послушайте:

Если в гости ты пришел, это очень хорошо.

Только прежде чем идти, научись себя вести.

Если сели вы за стол- не стучи ногой об пол.

Аккуратным будь везде, а особенно в еде.

Вежливым ты должен быть, всем спасибо говорить

Никогда не забывай и хозяев уважай.

Вечер поздний настает, всех гостей домой зовет.

Попрощаться не забудь! До свиданья, в добрый путь!

После этих слов Леди уходит. Дети выбирают рисунки тех блюд. Которые хотят заказать.

Подходят официанты, забирают заказы.

В кафе вбегает Буратино за ним феечка Забава.

Буратино: -Ай-ай-ай! Спасите, помогите! Скорей!

Феечка: -Буратино, кто за тобой гонится?

Б-но: - Я переходил дорогу, загляделся на ворону. И вдруг человек в фуражке как засвистит. Я так испугался, что забежал в первую попавшуюся дверь и оказался здесь.

Ф-КА: -Ребята, кто же напугал нашего Буратино? (милиционер) И почему он свистел? (наверное он переходил улицу на красный свет)

Б – но: -А на какой же свет надо переходить улицу?

Дети: -На зеленый!

Б – но: -Ух, жарко. (подходит к столу и отпивает сок)

Ф-КА: -Буратино, ты совсем не умеешь себя вести! Ребята, научите его.

Дети рассказывают Буратино правила поведения в кафе.

Буратино присаживается за стол и к нему подходит официант. Буратино заказывает себе сок.

К остальным детям выходят официанты и приносят детям заказы.

Дети угощаются и благодарят за угощения.

Б – НО: Какие вы дружные и внимательные, где вы этому научились?

Дети: - В детском саду.

Б-НО:- Я тоже буду ходить в детский сад. А пока всем большое спасибо и досвидания.

Дети доедают угощения и благодаря всех уходят. У входа их провожает Феечка Забава.

Официанты убирают со стола.