Ираида Султанахметова
Стихотворение «Письмо жителей леса» для использования на НОД по речевому и познавательному развитию в подготовительной группе
Материалы и оборудование:
иллюстрации леса, животных: бобёр, беляк, лиса, землеройка; серия сюжетных картинок жителей леса; маски для игры «Узнай, какое это животное», материалы для рисования, разрезные карточки для игры «Подбери»
Предлагаемые вопросы при ознакомлении со стихотворением :
1. Как вы понимаете выражение «жители леса»?
2. Перечислите всех героев стихотворения.
3. Кто из героев больше понравился? Почему?
4. Вспомните, что говорил понравившийся вам герой?
Публикация «Стихотворение „Письмо жителей леса“ для использования на НОД по речевому и познавательному развитию в подготовительной группе» размещена в разделах
- Дикие животные, лесные звери
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Темочки
5. Почему бобёр назвал свой хвост сигнальным устройством? Опорой? Веслом?
6. Почему беляк целый день проводит в норке в снегу? Кого он боится?
7. Вспомните, чьи строчки из письма жителей леса я читаю :
«Всюду враг противный
Рад подстерегать.
До свиданья дети.
Мне пора бежать!»
Стихотворение «Письмо жителей леса»
«Пишет вам бобер веселый.
Я хочу вам рассказать,
Что мой хвост не заменить.
Он — сигнальное устройство,
И опора, и весло.
Грызуны, мои друзья,
Подтвердят вам все слова»
«Ну, а я — ночной зверек.
Всем знакомый я беляк.
Рою норку сам в снегу.
Целый день там провожу.
Патрикеевна Лиса
Ждет, когда же выйду я.
Прямо на снегу лежит,
И усами шевелит»
«Землеройка-крошка
Вам спешит сказать,
Что в сугробах снежных
Некогда нам спать.
Всюду враг противный
Рад подстерегать.
До свидания, дети!
Мне пора бежать!»
