Справочный материал для родителей при обучении детей дошкольников звуковому анализу

Галина Костюк
Справочный материал для родителей при обучении детей дошкольников звуковому анализу

Уважаемые коллеги, наверное Вы сталкивались с проблемой неосведомлённости родителей при обучении детей дошкольников звуковому анализу. Отношусь к этому факту с пониманием: забыли или не знали! Поэтому подготовила справочный материал, который вклеиваю детям в тетради для домашних заданий. Текст располагаю на листе формата А-4 по горизонтали в две колонки. Разрезаю, вклеиваю. Получается как раз по размеру тетради. Родители вместе с детьми успешно осваивают навыки звукового анализа!

Справочный материал

Публикация «Справочный материал для родителей при обучении детей дошкольников звуковому анализу» размещена в разделах

• Звуковой анализ слов. Развитие навыков звукового анализа
• Темочки

(для родителей при обучении детей дошкольников звуковому анализу)

-Звуки мы слышим и произносим, а буквы мы читаем и пишем, буква это «фотография» звука.

- Звуки бывают:

Гласные звуки поются, и тянуться.

Воздух, выходящий изо рта, не встречает никакой преграды.

Гласный звук обозначаем красным квадратом.

[А], [У], [О], [И], [Э], [Ы] – гласные звуки.

Звук [И] смягчает согласный звук стоящий впереди (КИТ, ЛИСТ)

Я, Ё, Ю, Е – йотированные гласные буквы, которые изучаются позже.

Согласные звуки – произносятся быстро, отрывисто.

Воздух, выходящий изо рта, встречает преграды в виде языка, зубов, губ.

Согласные звуки могут быть:

- твердыми, обозначаются синим квадратом

[М, К, П, Т, Н, Ш, С и др. ] –

-мягкими, обозначаются зеленым квадратом

[МЬ, КЬ, ПЬ, ТЬ и др. ]