Альбина Волкова
Сценарий спортивного досуга в средней группе «Волшебница Осень»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №10 «Белочка»
Спортивный досуг
«Волшебница «Осень»
Выполнила воспитатель: Волкова А. Г.
2022 г
Спортивное развлечение в средней группе "Волшебница осень"
Цель: Создание обстановки эмоционального благополучия.
Задачи:
Образовательные: расширять представления детей об осени
Развивающие: развивать спортивные и двигательные навыки у детей;
Публикация «Сценарий спортивного досуга в средней группе „Волшебница Осень“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Осень. Сценарии спортивных и физкультурных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, творчество, физиологическое дыхание, умение регулировать мышечный тонус.
Воспитательные: воспитывать устойчивый интерес к занятиям физкультурой, здоровому образу жизни, целеустремленность.
Ход досуга.
Дети входят в зал, под запись песни «Осень наступила», выстраиваются в шеренгу.
Ведущий: Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
Сегодня мы собрались, чтобы еще раз убедиться, какими вы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими и умными.
Я представляю участников осенних игр :
Команда «Листики» (вручаются медальки с изображением листиков) и команда «грибочки» (с изображением грибочка).
Приветствие команд.
Команда «Листики» приветствует команду «грибочки» – «Физкулът-привет!»
Команда «грибочки» приветствует команду «Листики» – «Физкулът-привет!»
Прежде чем соревноваться,
Мы сейчас должны размяться,
Упражненья выполняйте,
За мной дружно повторяйте!
Разминка «у Жирафа пятна пятнышки»
Ребята, чем богата осень? Давайте отправимся сейчас в необычное путешествие и побываем в гостях у Осени.
В лесу мокрая трава
Чтобы ног не замочить
Будем на носках ходить.
Ходьба на носках, руки на поясе.
Вся земля в сосновых шишках.
Мы сейчас пойдем как мишки.
Ходьба на внешней стороне стопы.
Через ветки мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Ходьба, высоко поднимая колени, руки на поясе.
Побежали все легко
Нам уже недалеко
Бег друг за другом.
До полянки добежали
И немножечко устали
Ходьба в медленно темпе.
Шли мы с вами и бежали,
На полянку мы попали.
Ведущий: Вот и пришли мы в осенний лес, полный сказок и чудес! Посмотрите сколько кругом листьев. Давайте возьмём по листочку и поиграем с листьями.
Дыхательная гимнастика
«Осенние листочки» Педагог. Дует легкий ветерок — ф-ф-ф. И качает так листок — ф-ф-ф. Выдох спокойный, ненапряженный. Дуст сильный ветерок — ф-фф. И качает так листок — ф-ф-ф. Активный выдох.
Подвижная игра «Мы – листочки».
Мы листочки, мы – листочки, (Стоя, поднять руки вверх)
Мы осенние листочки. (Покачивание туловища в стороны)
Мы на веточке сидели. (Присесть на корточки)
Ветер дунул – полетели
Мы летали, мы летали. (Бег в разных направлениях)
А потом летать устали
Перестал дуть ветерок –
Мы присели все в кружок – (Присесть)
Ветер снова вдруг подул,
И листочки быстро сдул. (Бег, медленно кружась на месте)
Все листочки полетели
И на землю тихо сели. (Присесть)
А сейчас давайте с вами поиграем. Я вам буду задавать вопросы, а вы мне на них отвечать только "да" или "нет". Если да – хлопаете, если нет – топаете.
Игра «Да или нет». (словесная)
Осенью цветут цветы? (нет)
Осенью растут грибы? (да)
Тучки солнце закрывают? (да)
Холодный ветер прилетает? (да)
Туманы осенью плывут? (да)
Ну, а птицы гнёзда вьют? (нет)
А букашки прилетают? (нет)
Звери норы закрывают? (да)
Урожай все собирают? (да)
Птичьи стаи улетают? (да)
Часто-часто льют дожди? (да)
Достаём ли сапоги? (да)
Солнце светит очень жарко? (нет)
Можно детям загорать? (нет)
Ну, а что же надо делать: куртки, шапки одевать? (да)
Вед. Замечательное красивое время года - осень! Она радует нас своими красками, своим богатством. Какие в осеннем лесу богатства?
Дети. Грибы, ягоды, разноцветные листья
Вед. : Молодцы ребята, а теперь давайте поиграем.
Подвижная игра «Собери грибы»
Дети делятся на команды. По одному дети бегут к полянкам и, выбрав гриб, возвращаются обратно, положив гриб в корзину. Игру продолжает следующий участник. Побеждает та команда, кто быстрее соберет все грибы с полянки.
Эстафета «Собери листочки по цвету».
(в обруче лежат листочки разного цвета, дети переносят их по цвету в свой обруч)
По поляне разбросанно равное количество желтых и красных листьев. По команде каждый участник бежит и поднимает один листочек своего цвета, возвращается в свою команду. Бежит второй участник, и так до тех пор пока не соберут все листочки. Побеждает та команда, чья быстрее соберет листочки.
Давайте мы с вами походим по осенней полянке и посмотрим, кто на ней живет.
Дети ходят врассыпную по залу и находят корзину с морковью. и грибами.
Ведущий. Ой! А кто это на полянке оставил корзину и зачем? Давайте посмотрим, что в ней лежит?
Дети смотрят и называют, что лежит в корзине.
Ведущий. Это, наверное, Осень на полянку приходила и принесла гостинцы лесным жителям. А где же они спрятались, давайте их найдем.
Игра малой подвижности «Найди того кто живет на полянке».
Дети ходят врассыпную по залу и находят, зайца (под кустом, ёжика (в куче листьев).
Зрительная гимнастика ходил ежик по полянке
“Ёжик”.
Ходил жик по полянке (Ходьба на месте)
Он искал грибы опятки. (Повороты головы вправо и влево)
Глазки щурил и моргал, (Сильно прищуриться и широко открыть глаза)
Но грибов не увидал. (Развести руки в стороны)
Вверх смотрел он, (Поднять голову, посмотреть вверх)
Вниз глядел, (Опустить голову, посмотреть вниз)
Сам тихонечко пыхтел. (Произнести “пых”, “пых”, “пых”)
Смотрел влево, (Голова неподвижна, посмотреть влево)
Смотрел вправо, (Голова неподвижна, посмотреть вправо)
Вдруг увидел гриб на славу! (Плотно закрыть и широко открыть глаза)
Оглянулся он ещ (Руки спрятать за спину)
Через левое плечо, (Повернуть голову влево, посмотреть назад)
Через правое ещ. (Повернуть голову вправо, посмотреть назад)
Ёж затопал по тропинке (Ходьба на месте, высоко поднимая ноги)
И грибок ун с на спинке.
Ведущий. Ах! Вот кому Осень принесла гостинцы. Но они ссыпаны в одну корзину. Давайте их раздадим животным, чтобы каждому достался тот гостинец, который он любит. Кто чем любит полакомиться?
Дети. заяц - морковью, ежик – грибами.
Игра – соревнование «Поможем животным заготовить на зиму припасы».
Дети делятся на две колонны. Перед детьми на полу рассыпаны муляжи: морковь, грибы. перед каждой колонной сидят игрушки: 1 колонна - заяц, 2 колонна 2 колонна - ёж. По сигналу дети по одному бегут к рассыпанным муляжам, берут нужный муляж и несут своему животному.
Подвижная игра «Осенний дождь».
Капля раз, капля два,
Капля медленно сперва,
А потом, потом, потом,
Всё бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскрыли,
От дождя себя укрыли.
Дети медленно идут по кругу, ускоряют темп, бегут по кругу, осматриваются, поднимают руки вверх «зонтиком».
Релаксация «Осенние листочки»
А теперь нам надо восстановить дыхание, расслабиться и отдохнуть.
Дети принимают исходное положение.
Представьте себе, что все вы – очень красивые и легкие листочки.
Дует ветер, и вы становитесь все легче и легче.
Все ваше тело становится легким, невесомым.
И ручки легкие, и ножки легкие.
Листочки поднимаются все выше и выше.
Дует теплый ласковый ветерок, он нежно обдувает каждый листок…
(пауза – педагог поглаживает детей).
Обдувает листок, ласкает листок. Вам легко, спокойно.
Вы летите туда, куда вам очень хочется…
Потянитесь и на счет «три» - откройте глаза. Улыбнитесь!
