Никонова
Спортивное развлечение в разновозрастной младшей группе «Малые зимние Олимпийские игры» группа
Спортивное развлечение в разновозрастной младшей группе «Малые зимние Олимпийские игры» группа Пчёлки. Длительность 15 минут.
Цель: формировать у дошкольников представления об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры.
Задачи:
Образовательные.
1. Создать у детей представления об Олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира.
Публикация «Спортивное развлечение в разновозрастной младшей группе „Малые зимние Олимпийские игры“ группа» размещена в разделах
- Зимние малые олимпийские игры. Сценарии
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
2. Обогащать представления детей о спортивных достижениях нашей страны, олимпийских победах, прививать патриотизм.
3. Закреплять знания детей о символах Олимпийских игр.
Развивающие.
1. Способствовать развитию у детей соревновательных качеств, чувства взаимовыручки, поддержки.
2. Активизировать словарный запас: символ, факел, эмблема.
3. Поддерживать интерес детей к различным видам спорта.
Воспитательные.
1. Воспитывать чувство гордости за спортивные достижения Росии, за победы на Олимпиадах.
Ход развлечения
Участники заходят в зал под олимпийский марш с построением в шеренгу (плечом к плечу).
Инструктор: Здравствуйте ребята! Я рада вас видеть на малых зимних Олимпийских играх. Посмотрите это символ (флаг) Олимпийских игр. Сегодня в участие примут две команды «Медвежата» и «Зайчата». Понаблюдаем, как спортсмены наших команд проявят себя на Олимпийских играх.
Праздник радостный, красивый, лучше не было и нет и от всех детей счастливых, Олимпиаде наш – Физкульт Привет!
Инструктор: В честь открытия малой зимней Олимпиады, предлагается внести Олимпийский огонь! (Воспитатель с факелом в руках проходит мимо команд). Олимпийские игры объявляются открытыми! Аплодисменты!
Перед прохождением испытаний, проведем небольшую разминку. Раз – согнуться, разогнуться, Два – нагнуться, потянуться, Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка, на Четыре – руки шире, пять, шесть – всем присесть, Семь, восемь – лень отбросим (прыжки).
Всем ребятам построится в команды!
1. «Эстафета огня» По команде участники соревнований по очереди с факелом в руках бегут по очереди до ориентира и обратно. Передают следующему участнику.
Инструктор: Есть ребята у меня интересная игра, Вы на лыжи становитесь и быстрее всех неситесь.
2. Эстафета «Мягкие лыжные гонки» Перед каждой командой лежат мягкие ботинки лыжи и палки, каждому участнику соревнований необходимо на лыжах добраться до ориентира, забрать снежок и обратно передать эстафету.
3. Эстафета «Хоккей» Первый участник берет в руки клюшку и ведет клюшкой шайбу к воротам, стараясь закатить ее в ворота, берет шайбу и клюшку и бегом обратно к команде, передает эстафету следующему участнику.
4. Эстафета «Саночки». У каждой команды саночки, которые участники должны довезти до ориентира с пассажиром (игрушка) и обратно вернуть их команде.
Инструктор: На этом наши соревнования прошу считать завершенными! Все вы большие молодцы! Полюбуйтесь, поглядите на веселых дошколят! Олимпийские надежды, нынче ходят в детский сад!
Вручение дипломов победителей зимних Олимпийских игр.
