Наталья Прокопьева
Спортивное развлечение «К зайке в гости» во второй младшей группе
Цель:
В форме подвижных игр и упражнений закрепить основные виды движений: бег в рассыпную, прыжки на двух ногах на месте и с продвижением вперед, ходьбу в колонне по одному, на носках, с высоким подниманием колен, построение в колонну и круг.
Развивать физические качества: быстроту, ловкость, умение реагировать на сигнал, внимание.
Вызвать у детей бодрое, веселое, настроение.
Тип занятия: Закрепляющее
Количество детей: 18 человек
Оборудование: письмо, массажные дорожки, обручи, «пеньки» для перешагивания, гимнастическая скамейка, игрушки: медведь, волк
Публикация «Спортивное развлечение „К зайке в гости“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019
ХОД:
(в группе)[/b]
В: Ребята, я сегодня утром получила письмо. Давайте его прочитаем.
«Здравствуйте ребята, пишет вам олимпийский зайка. Сейчас у нас в стране проходит зимняя олимпиада. И я хочу посмотреть какие вы сильные, ловкие, быстрые, ведь вы будущие спортсмены. Жду вас в спортивном зале».
(В зале)
З: Здравствуйте ребята. Я пришел к вам в гости, чтобы посмотреть какие вы ловкие, быстрые. Давайте вы встанете за мной друг за другом.
Музыкально-игровая гимнастика (с использованием ортопедической гимнастики, хождением по массажным дорожкам).
*Шли по узенькой дорожке наши маленькие ножки,
Руки тоже помогали, все махали да махали.
Остановка. Сели. Встали. Снова дружно зашагали.
Дунул ветер, снег пошел. Мы на цыпочках идем.
Отряхнули руки, ноги, не устали мы с дороги.
*Превратились дети в мишек,
Прогуляться мишки вышли,
Бурые, мохнатые,
мишки косолапые.
*Превратились в петушков,
Ножки поднимаем
«Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку», -
песню распеваем
*превратились все в лошадок,
и теперь спешим, спешим,
на лошадках, на лошадках,
Резво скачут малыши.
*Побежали наши ножки,
Побежали по дорожке,
И пока мы не устанем,
мы бежать не перестанем
З: Молодцы ребята, все старались, правильно выполняли задания.
В: Ребята, а давайте покажем зайчику, как мы делаем зарядку каждое утро, чтобы быть здоровыми. Давайте сделаем кружок, чтобы зайчик всех ребяток видел и вместе с нами делал зарядку.
Общеразвивающие упражнения «Зайчики».
Гляньте, детки, на лужок,
Встали заиньки в кружок.
Не хотят болеть зайчишки –
Делают зарядку.
Повторяют ребятишки
С ними по порядку.
1. зайки сели на качели,
покачаться захотели.
Вверх и вниз, вверх и вниз –
Прямо в небо понеслись. (качают руками вперед, назад)
2. посмотрите, как же ловко
зайцы спрятали морковку.
Показали и опять –
той морковки не видать (прячут руки за спину и вытягивают вперед)
3. наклоняемся вперед –
каждый пусть морковь сорвет
хлоп – раз, еще раз,
урожай большой у нас. (наклоняются и хлопают внизу)
4. на спине лежат зайчишки,
все зайчишки-шалунишки,
ножки дружно все сгибают
по коленкам ударяют. (лежа на спине – сгибают ноги в коленях и ударяют по коленям кулачками)
5. раз, два, три, четыре, пять,
зайки начали скакать
зайки начали скакать –
как бы зайкам не устать.
Вот снежинки к ним летят,
нос щекочут у зайчат.
Дуйте-ка на них, ребята,
Отдохнут пускай зайчата.
Дыхательное упражнение «Подуй на снежинку»
И. п. : дети стоят или сидят.
Делает глубокий вдох носом, затем длинный выдох через рот, как будто хочет сдуть снежинку с ладошки.
З: Как здорово! Я тоже каждое утро делаю зарядку!
А я вам предлагаю поиграть в игру «Зайка беленький сидит» (музыкальное сопровождение)
З: Молодцы ребята, мне очень понравилась игра. Ребята, а вы знаете, почему спортсмены такие сильные, ловкие и быстрые, потому что они много тренируются. А вы хотите потренироваться?
(Полоса препятствий)
Давайте встанем друг за другом. Нам нужно пройти по мостику через речку, перешагнуть через сугробы, перепрыгнуть из одной ямки в другую.
В: Посмотри зайка, какие ребята смелые и ловкие, не побоялись пройти по мостику и как они ловко перепрыгивали из одной ямки в другую, как настоящие спортсмены.
З: А я вам предлагаю поиграть в мою любимую игру.
Проводится подвижная игра «Зайки»
Дети стоят кружком, один в центре. Взрослый поет, а дети двигаются в соответствии со словами песенки:
Вышли дети на лужок,
Заглянули под кусток,
Увидали зайчика,
Поманили пальчиком.
(Дети прикладывают правую ладошку к глазам, "всматриваются". "Зайчик" сидит в центре на корточках, дети манят его пальчиком.)
Зайка, зайка, поскачи,
Твои лапки хороши.
Стал наш заинька скакать,
Малых деток забавлять.
(Хлопают в ладошки, "зайка" скачет.)
Вместе с зайчиком скорей
Мы подпрыгнем веселей!
(Все дети прыгают на своих местах, а "зайчик" - в центре круга.)
Появляется "волк" (взрослый, все дети убегают.
З: Ребята вам понравилась игра? А я сегодня увидел, какие вы ловкие, быстрые, смелые как настоящие спортсмены. Я для вас приготовил сюрприз.
(Зайка раздает детям конфеты)
