Надежда Пронина
Спортивно-психологическая разгрузка к 1 апреля для детей средней группы «Смешной день —Хи-хи-хи!»
Спортивно-психологическая разгрузка
к 1 апреля для детей средней группы
«Смешной день — Хи-хи-хи!»
Подготовили и провели: инструктор по физической культуре Тупиева Л. В.
педагог-психолог Пронина Н. А.
с. Краснохолмский 2022г.
Публикация «Спортивно-психологическая разгрузка к 1 апреля для детей средней группы „Смешной день —Хи-хи-хи!“» размещена в разделах
- День смеха. 1 апреля
- Работа инструкторов по физической культуре
- Работа психолога в ДОУ
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2022
Цель: доставить детям радость и удовольствие от праздника, сохранение физического и психологического здоровья.
Задачи: обучение умению соблюдать правила в процессе игровой деятельности, формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой); формирование положительных эмоций; развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе; вызвать интерес к персонажам праздника; воспитание навыков культурного поведения в игре; развитие ловкости, быстроты и выносливости.
Атрибуты: туннель, воздушный шарик, гимнастические дуги, следки, чемодан с сюрпризом внутри.
Действующие лица: ведущий, клоун Хи-хи
Ход
Ведущий:
Всех, всех, всех!
Приветствуем всех!
Всё тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь.
И пусть царит повсюду смех”.
Сегодня вы пришли на праздник Смеха.
В народе говорят: “Первое апреля - никому не верю! ”
Потому что:
1 апреля - это юмор,
1 апреля - это шутка,
1 апреля - это смех и улыбки на ваших лицах!
Это только присказка, а что будет впереди –
Приготовься и гляди!
- Ой, ребята, а кто это там стучит? Кто на праздник к нам спешит?
Под весёлую музыку входят Смешинка Хи-хи (с чемоданом)
Хи-хи :
Привет, давно не виделись!
Ведущий:
А вы кто?
Хи-хи :
Я веселая смешинка- Хи-хи!
Я пришла к вам в гости, чтобы играть, танцевать, смеяться. А живу я в веселой стране Веселяндии.
Ведущий:
Ну, раз пришла к нам – поздоровайся, видишь– публика!
Хи-хи :
(оглядывается, бегает по залу) : Да не вижу я никакого бублика! (подбегает к нескольким детям) : Ты – бублик? Нет? А, может, ты? Где же ты, бублик?
Ведущий:
Да не бублик, а публика! Поздоровайся с ними!
Хи-хи :
Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
А как вас зовут девчонки и мальчишки?
Дети:
Кричат каждый свое имя.
Хи-хи :
Не слышно что – то. А давайте ребята, вначале прокричат девочки свои имена, а потом мальчики. А затем все вместе, кто же будет громче мальчики или девочки?
Молодцы! Какие все вы громкие.
Ребята, а вы знаете какой сегодня день?
Ведущий:
А что это у тебя за хвосты сзади?
Хи-хи (крутится вокруг себя, пытается поймать себя за хвост) :
Да не было у меня никакого хвоста! Где же он? АААА., вы меня разыграли!
Ребята, а вы любите шутки, веселье и смех? Дети дааааа….
А посостязаться со мной не хотите ли?»
Ведущий:
А в чём состязаться?
Хи-хи :
Ну, например, кто громче заорёт (кричит, подбегает к детям) : А ну, кто громче меня? (дети кричат).
Или кто шире раскроет рот, вот так (показывает, бегает возле детей, дразнит: А у меня шире!
Ведущий:
Ох я скажу тебе заранее, не нужны ребятам такие соревнования!
Хи-хи :
Да я просто пошутила.
Давайте начнем уже веселиться.
Хи-хи :
А танцевать вы любите?
Дети:
Да!
Тогда начнем.
Отгадайте загадку.
Нашла я шар,
разбила его, увидела золото и серебро (яичко)
Правильно яичко.
Не простое в нем живут пушистые необычные –утята.
Встаем на энергичный танец «Танец маленьких утят»
Хи-хи :
А давайте сыграем в игру с мячиком.
Игра: "Передай мяч". По кругу передают мяч, как музыка остановится выполнить задание. (приседание, прыжки на ножке, наклоны вперед -влево- вправо)
Игра: «Чей кружок скорее соберется», возле Хи-хи, и воспитателя мальчики или девочки в круге танцы.
Игра: «Волшебный туннель»
Пойти через туннель, затем пройти по следкам.
Ведущий: Молодцы ребята! Какие вы быстрые, ловкие и внимательные.
Хи-хи : Ох вижу устали, присядем на места отдохнем немного.
Хи-хи : Скучно, скучно мне, придумала замечательную игру.
Игра «Паровозик»
Дети садятся в «паровозик», он двигается по комнате, «стучит», «пыхтит», «гудит». По сигналу «Крушение!» дети падают на пол.
Хи-хи : Давайте поиграем, Кто любит игры и шутки, говорит громко -Я!
-Кто любит подзатыльники?
-Жевательные резинки?
-А корзинки?
-Кто не моет уши?
-А любит игры?
Тогда слушайте правило.
Хи-хи : Молодцы ребята. Придется мне вас конфетами угостить.
Где мой любимый чемоданчик? открывает
Ох здесь одни только фантики где же конфеты?
Ничего не понимаю, ведь точно помню, что положила конфеты сюда, хотела ребят угостить, КУДА же делись конфеты?
Так не огорчайтесь, сейчас я проведу аттракцион достань конфету из муки без рук.
Конкурс «Достань конфетку из тарелки с мукой без рук»
Хи-хи : Эх какие вы смешные! ХА ХА ХААА
-А кто любит пирожное?
-А мороженое?
-Кто любит орать?
-А кто любит петь и танцевать танцевать?
Хватит скучать будем танцевать. Танец- игра «Замри»
Ведущий предлагает детям свободно двигаться по всей группе. После его хлопка в ладоши все должны замереть. Веснушка подходит к ребятам и старается их рассмешить. Кто засмеялся - выбывает из игры.
Хи-хи : Молодцы ребята здорово повеселились, надо всех вас наградить.
Ведущий: Правильно, а чем?
Хи-хи : А я вспомнила, что у меня чемоданчик то волшебный, нужно сказать только волшебные слова. И конфетки в нем появятся.
Ведущий: Тогда быстрей говори слова ребятам.
Хи-хи : Надо только их вспомнить… пауза чешет затылок?
А вспомнила… "Колдуй баба, колдуй дед наколдуй нам 100 конфет"
Повторно заглядывает в чемоданчик и обнаруживает там конфетки.
Хи-хи : Вот оно угощение всем на славу.
Детям на забаву.
С вами весело и интересно, но мне пора. Пока, пока. Вдруг заскучаете… только позовите. Я с радостью к вам приду.
