Папки-передвижки

Социально-личностное и познавательное развитие дошкольников в процессе их знакомства с профессиями

Галина Белова
Социально-личностное и познавательное развитие дошкольников в процессе их знакомства с профессиями

Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающая система. Отношение к профессии вырабатывается в процессе социализации личности, который охватывает и дошкольный период. Большое влияние на детей оказывает эмоциональное отношение взрослого к труду. Знакомство детей с трудом взрослых – это не только средство формирования системных знаний, но и значимое социально – эмоциональное средство приобщения к миру взрослых, приобретение детьми опыта общения с людьми.

Публикация «Социально-личностное и познавательное развитие дошкольников в процессе их знакомства с профессиями» размещена в разделах

Дети получают возможность расширить и уточнить знания о профессиях. Непринуждённая беседа взрослых с детьми обеспечивает развитие детского мышления, способность устанавливать простейшие связи и отношения, вызывает интерес к трудовой деятельности взрослых. Доброжелательность, заинтересованное отношение к детским вопросам, поощрение выступления в диалоге позволяют преодолеть в детях замкнутость, застенчивость, нерешительность.

Дошкольный возраст один из самых важных этапов социализации личности. Это период, когда ребёнок хочет трудиться и с удовольствием включается в труд взрослых. Поэтому он является наиболее благоприятным для приобщения детей к труду. В процессе ознакомления с трудом взрослых расширяется кругозор детей, пополняется словарный запас.

Сюжетно – ролевая игра, связанная с профессиями взрослых, сближает детей, развивает навыки культуры общения. А это способствует тому, что ребёнок овладевает средством общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками.

Целенаправленные наблюдения, экскурсии за пределы группы, знакомящие детей с трудом взрослых, способствуют накоплению ярких эмоциональных впечатлений. Развивается память, внимание, учатся думать, анализировать, соизмерять и сравнивать. А это способствует тому, что ребёнок становится любознательным и активным.

Для младшего возраста большое влияние оказывает пример бытового труда взрослых – няня, повар, уборщица, медицинский работник. Этот труд понятен детям, потому что его можно часто наблюдать. Играя, дети подражают труду взрослых.

Для старшего возраста уже не так интересен бытовой труд, детей интересует профессия электрика, столяра, стёкольщика.

Чем старше дети, тем больше их привлекает труд, протекающий за стенами детского сада. Постепенно дошкольники начинают повторять действия людей разных специальностей, моделируют профессиональное поведение.

При ознакомлении детей с профессиями формируется сознательное отношение к труду, стремление к созидательной деятельности.

Главное – показать детям социальный мир «изнутри» и помочь ребёнку накопить социальный опыт, понять своё место в этом мире.

Публикации по теме:

Проект «Человек славен трудом» Быстро летит время. Незаметно подрастают дети. Нам, педагогам, конечно, хочется, чтобы они стали настоящими людьми, любили труд, были счастливы.

Экскурсия в пожарную часть.Экскурсия в пожарную часть. Экскурсия в пожарную частьОтношение к профессии вырабатывается в процессе социализации личности, который охватывает и дошкольный период.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Социально-личностное и познавательное развитие дошкольников в процессе их знакомства с профессиями
Опубликовано: 13 апреля 2014 в 00:22
+19Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Социально-личностное и познавательное развитие дошкольников в процессе их знакомства с профессиями» (включая файлы) размещена пользователем Галина Белова на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ - принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 18.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
5 июня. День охраны окружающей среды. Консультация «День охраны окружающей среды»

5 июня во все мире отмечаетсяВсемирный день окружающей среды. Это профессиональный праздник для всех экологов, защитников природы, активистов и специалистов поохране окружающей среды.

3 июня. Всемирный день велосипеда. Передвижка «Как научить ребенка ездить на велосипеде»

3 июня отмечается Всемирный день велосипеда. Этот праздник призван повысить популярность велосипеда среди детей и взрослых, ведь жизнь миллионов людей на планете неразрывно связана с этим видом...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД