Анастасия Хондошко
Семинар-практикум «Развивающие игры для дошкольника»
Семинар-практикум «Развивающие игры для дошкольника»
19 сентября 2018 года в МБДОУ №3 «Рябинка» г. Анива состоялся семинар – практикум «Развивающие игры для дошкольников : значение, виды, рекомендации».
Семинар-практикум – эффективная форма методической работы с педагогами, нацелен на повышение профессиональной компетентности воспитателей, осмысление педагогами необходимости и возможности применения современных технологий через развивающие игры, знакомство с опытом работы педагогов, воспитателей ДОУ.
Публикация «Семинар-практикум „Развивающие игры для дошкольника“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Семинар, практикум
- Темочки
Современные дети развиваются стремительно. Их потребности уже не могут сводиться только лишь к обычным умениям – считать, писать или читать. Для того, чтобы успешно обучаться и постигать мир, при подготовке к школе ребёнку нужно иметь определённый комплект гармонично развитых качеств. При оценке, готов ли малыш к школе или нет, рассматриваются показатели:
• базового опыта
• развития познания
• эмоционального и языкового развития
• физической подготовки
• умения общаться
• зрительного восприятия, различения и памяти
• слуховых способностей
• отношения к книгам
• общей и психологической готовности.
Из этого становится понятным, что поиск способов всестороннего развития детей сегодня очень актуален. Новые технологии ведения учебного процесса, повышенные темпы обучения, огромные объёмы информации, которые следует переработать маленькому школьнику, предъявляют иные требования к его способностям, чем ранее.
На семинаре представлен опыт работы воспитателя Хондошко Анастасии Александровны по проблеме «Использование развивающих упражнений с заикающимися детьми».
Маленькие детки начинают издавать кое-какие разборчивые звуки уже в 6 месяцев. Постепенно словарный запас увеличивается и ребенок говорит слогами, а затем и словами. Однако иногда родители замечают проблемы с речью, особенно это заметно в старшем возрасте. Больше всего дискомфорта детям и взрослым приносит заикание. При этом появляются комплексы, что может существенно сказаться на отношении в обществе. Важно вовремя заметить проблему и ежедневно использовать упражнения от заиканий.
