Алиева Мария
Сценарий выпускного во второй младшей группе «До свидания, ясельки»
Сценарий выпускного во 2 младшей группе
«До свидание, ясельки»
Под музыку дети заходят в зал, становятся лицом к зрителям.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие мамы и папы, уважаемые бабушки и дедушки. Сегодня радостный день, т. к. очень приятно видеть наших малышей повзрослевшими. Они уже многое умеют и могут, но в то же время мы немного грустим, т. к. пришло время расставаться. Позади первая ступень – это ясельки. (Вспомнить какими они пришли). Впереди новый этап – детский сад, где наших ребятишек ждут увлекательные путешествия в мир неопознанного и неразгаданного, удивительные открытия, которые помогут им каждый день, шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нём. А сегодня они торжественные и взволнованные спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Но мы не прощаемся с этими стенами. Мы говорим: «До свидания, ясельки! Здравствуй, детский сад!»
Публикация «Сценарий выпускного во второй младшей группе „До свидания, ясельки“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии для яслей и младших групп
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Песня «Детский сад»
1. Утром рано мы встаем
В детский сад скорей идем
Нас встречают с лаской,
Новой доброй сказкой
Припев:
Детский сад, детский сад-
Это домик для ребят.
Это домик для души
Здесь играют малыши.
Детский сад, десткий сад
Для ребят как шоколад.
Приходи сюда скорей
Здесь найдешь своих друзей!
2. Детский сад одна семья
Будем вместе ты и я
Радостно трудиться
и всему учиться
Припев
Ведущий: Ребятки, а вы хотите отправиться в путешествие? (Да) Тогда садитесь на наш волшебный поезд. Приготовили гудочек….
Поезд
Ведущий: Ребята, посмотрите. Волшебный поезд привёз нас в гости к нашим игрушкам. Они, наверное, хотят повеселиться с нами и сказать вам до свидания.
Дети любят игрушки
Так все говорят.
Ну а разве игрушки
Не любят ребят?
Любят вас игрушки? (Да)
Конечно любят! Мы сейчас нашим игрушкам стихи расскажем, а они с нами поиграют.
(Подходят к лошади)
Ведущий: Ребятки, а кто нашей лошадке расскажет стихотворение?
Дети: Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Ведущий: Ребятки, а вы хотите на лошадке покататься? (Да) Тогда давайте крепко возьмём в руки вожжи и поскачем на нашей лошадке.
Лошадка
Ведущий: Посмотрите, ребята, лошадка привезла нас к мишке. Кто расскажет про мишку стишок?
Дети: Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу,
Всё равно его не брошу,
Потому что он хороший!
Ведущий: Ребята, а давайте мы нашего мишку повеселим и вместе с ним поиграем.
Игра с мишкой
Вот как пляшут пальчики
У девочек и мальчиков, (фонарики)
Подошёл к нам мишка
Мишка косолапый, (шагают по ладони)
Пальчики потрогать
Хочет у ребяток. (шевелят пальчиками)
А мы пальцы спрятали,
Спрятали, спрятали, (хлопают в ладоши)
Не заденешь лапою,
Лапою мохнатою. (спрятали руки за спину)
Мишка: (бегает рядом с детьми и пытается поймать пальчики) У-у-у. Ни у кого пальчики не задел. Какие ребята все ловкие. Пойду я лучше в гости к зайчику.
Ведущий: Мишка, а можно мы с ребятами пойдём с тобой. Мы про заиньку тоже стишок знаем.
(идут вместе)
Ведущий: Что-то наш заинька грустный. Ребята, а вы знаете почему? (Да)
Кто расскажет?
Дети: Зайку бросила хозяйка,
Под дождём остался зайка,
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
Ведущий: Теперь я поняла, почему зайка такой грустный. Ребята, а давайте зайку пожалеем, задорной пляскою согреем.
Танец «Где же наши ручки…»
Где же, где же наши ручки наши ручки, наши ручки? (2 раза) (Прячут руки за спиной)
Вот ручки, наши ручки, (Выполняют движение "фонарики")
пляшут, пляшут наши ручки,
Пляшут, пляшут наши ручки. Сжимают и разжимают кулачки.
Поплясали, стоп!
Где же, где же наши ножки, (приседая, закрывают ножки) наши ножки, наши ножки? (2 раза) руками
Вот ножки, наши ножки, Выставляют ножки на каблучок
пляшут, пляшут наши ножки!
Пляшут, пляшут наши ножки,
поплясали, стоп!
Где же, где же наши детки. Закрывают лицо ладонями
Вот детки, наши детки. Раскидывают руки в стороны
Пляшут, пляшут наши детки. Качаются на месте (пружинка)
Поплясали, стоп
Ведущий: Ребята, смотрите! А вот этот самолёт так и просится в полёт. А вы хотите полетать на самолёте? (Да) Но чтобы завести мотор, нам нужно нашему самолёту рассказать стихотворение.
Дети: Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами,
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.
Ведущий: Вот теперь приготовьтесь заводить мотор.
Самолёт
Ведущий: Хорошо на самолёте полетали? (Да) Понравилось? (Да) Ой, ребятки, прислушайтесь. Мне кажется кто-то плачет. Да это кукла Таня. А кто нам расскажет, что с Таней случилось?
Дети: Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
«Тише, Танечка, не плачь,
Не утонет в речке мяч».
Ведущий: Ребята, а вы хотите с мячиком поиграть? (Да) Тогда давайте все встанем в большой кружок.
Игра с мячом
Вот какой, вот какой (Дети танцуют
Мячик пёстрый, озорной. пружинку, воспитатель
Никогда не плачет, ударяет мяч об пол)
По дорожке скачет.
Мяч в руках я подержу (Воспитатель держит
И ребятам покажу. мяч, ходит около
Кому дать? Кому дать? детей и показывает его им)
Кто же будет мяч кидать?
Мячик …. я дам, (Даёт мяч ребёнку.
Мячик …. бросит нам. Ребёнок кидает обратно)
Ведущий: Спасибо, ребята, развеселили Таню. Но посмотрите, к нам пришёл шалунишка котёнок. Кто про него расскажет стишок?
Дети: Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине.
Кот кататься не привык,
Опрокинул грузовик.
Ведущий: Ребята, а вы песенку про котёнка знаете? (Да) Споёте? (Да)
Песня «Цап-царап»
Ведущий: Ребята, посмотрите, к нам ещё и бычок пришёл. Кто знает про него стишок?
Ребё нок: Идёт бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
-Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду.
Ведущий: Не упадёшь, бычок, мы тебя поймаем. Ребятки, а давайте бычка повеселим и станцуем для него весёлый танец.
Танец «Поссорились, помирились»
Текст песни:
Раз ладошка, два ладошка -
Хлопают малышки.
Покружились (2 р.)
Наши шалунишки.
Погрози (3 р.) немножко,
Рассердись,
Отвернись,
Громче топни ножкой.
Грустно мне, скучно мне,
Не хочу сердиться.
Чтобы петь и плясать
Нужно помириться
Посмотри (2 р.)
На меня, дружочек,
Посмотри,
Улыбнись,
Потанцуй разочек
Раз ладошка, два ладошка -
Хлопают малышки.
Покружились (2 р.)
Наши шалунишки.
Ты на ушко мне шепни,
Расскажи, дружочек,
Посмотри,
Улыбнись,
Обнимись разочек.
Ведущий: Молодцы, ребятки. Хорошо вы пели, танцевали и стихи все прочитали. Вам понравилось наше путешествие? (Да) Но пришло время возвращаться в детский сад. Давайте нашим игрушкам помашем ручкой и скажем до свидания. Садитесь все на поезд, поехали….
Загудел паровоз…
Ведущий: Вот и вернулись мы к нашим гостям. Что-то они засиделись. Приглашайте ребятки своих мамочек, папочек, бабушек, дедушек на весёлый танец.
Колобок
Ведущий: Спасибо вам гости дорогие, что повеселились с нами. Вам понравилось наше путешествие? (Да) Тогда садитесь вместе со своими малышами на наш поезд и он отвезёт вас в группу, где всех ждёт угощение.
Поезд
