Сценарий выпускного утренника «Один день из жизни детского сада»

Ирина Акопова
Сценарий выпускного утренника «Один день из жизни детского сада»

Выпускной утренник 2023г.

«Один день из жизни детского сада»

(в зал входят мальчик и девочка, останавливаются в центре)

Девочка: Вот и встретились опять

В этом зале мы и гости.

Всех готовы мы принять,

Об одном лишь только просим.

Мальчик: Не судите нынче строго

Вы вчерашних дошколят.

Мы волнуемся немного,

И колени чуть дрожат!

Девочка: День ответственный сегодня

Наконец настал для нас,

Публикация «Сценарий выпускного утренника „Один день из жизни детского сада“» размещена в разделах

С нетерпеньем ожидает

Нас просторный светлый класс!

Мальчик: Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

(дети входят в зал под музыку)

1. Вход детей под Менуэт парами с перестроением на полукруг.

1-й ведущий: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Дети: Здравствуйте!

2-й ведущий: Здравствуйте, зрители, дорогие родители!

Родители: Здравствуйте!

1-й ведущий : Опять родной уютный зал

На праздник вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас!

2-й ведущий: А в сторонке сидят родители

И с волнением на вас глядят,

Будто в первый раз увидели

Повзрослевших своих ребят!

1-й ребенок: Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2-й ребенок: Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

3-й ребенок: Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И весенней, звонкой песней

Позовет нас на урок.

4-й ребенок: Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём.

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтём.

5-ый ребё нок: Этот праздник — день прощанья,

Грустный и весёлый.

Детский сад наш, до свиданья!

Здравствуй, здравствуй школа!

2. Песня «Скоро в школу»

Муз. Н. Лукониной сл. Л. Чадовой

«Скоро в школу»

1. Готовы тетради, учебники, ручки,

Наглажены платья, рубашки и брючки.

Букеты цветов с нетерпением ждут,

Когда первоклашки их в руки возьмут.

П/ в: Скоро в школу(2 раза! Птицы весело поют!

Скоро в школу(2 раза! Нас дела большие ждут.

2. Волнуется папа, волнуется мама,

От бабушки тоже пришла телеграмма,

И даже соседи мои и друзья,

Спешат непременно поздравить меня.

П/ в: Скоро в школу(2 раза! Птицы весело поют!

Скоро в школу(2 раза! Нас дела большие ждут

1-й ведущий: Ну что ж, давайте в этот час, мы вспомним, как мы жили,

играли, пели и дружили. Весёлый хоровод водили.

Давайте возьмем всего один день жизни в детском саду.

А сколько их было!

1-ый ребенок.

Мы сегодня вам расскажем,

Даже кое-что покажем:

Как мы в садике играли,

Что читали, рисовали.

2-ой ребенок.

Знают все, что каждый час (показывает на часы в центре зала)

По минутам расписан у нас.

Стрелки весело бегут —

Нам скучать не дают.

3-ий ребё нок: На площадке по порядку

Становись скорее в ряд!

На зарядку! На зарядку!

Собираем всех ребят!

Шире руки! Шире плечи!

Раз, два, три! Дыши ровней!

От зарядки станешь крепче,

Станешь крепче и сильней!

3. Весёлая зарядка.

Музыка К. Костина слова Т. Керстен, К. Костина

Ребенок (переводит стрелки часов на 8.40 утра).

Восемь сорок — время наше:

Мы садимся кушать кашу.

4. Песня-инсценировка «Манная каша»

Сл. и муз. Л. Абелян

1. На плите в кастрюле каша пыхтела

Всех ребятишек угостить хотела

Манная-манная, каша желанная.

Вкусная, нежная, каша полезная

2. Кушай, кушай Маша, манную кашу,

Станешь, станешь Маша и сильней и краше!

Манная-манная, каша желанная.

Вкусная, нежная, каша полезная

3. Кушай, кушай киска, кашу из миски.

А барбос из плошки ест понемножку.

Манную, манную, кашу желанную

Вкусную, нежную, кашу полезную.

Ребенок (переводит стрелки на 9.00 утра).

Девять часов утра —

Заниматься нам пора.

На занятие математики мы вас приглашаем,

Здесь мы цифры пишем и задачи решаем.

2-й ведущий: Ну, что ж давайте проверим, как вы умеете считать.

Взрослых прошу детям не помогать.

1-я задача.

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их может сосчитать? (4)

2-я задача.

Вяжет бабушка лисица

Трем внучатам рукавицы: —

Подарю вам скоро, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте!

Сколько рукавичек вы пересчитайте! (6)

3-я задача.

Сколько насекомых в воздухе кружит?

Сколько насекомых в ухо мне жужжит?

2 жука, одна пчела,

Муха есть и стрекоза,

2 осы, два комара…

Называть ответ пора? (9)

4-ая задача.

Вот упал Серёжка, а за ним Алёшка,

А за ним Маринка, а за ней Иринка,

А потом упал Игнат. Сколько же всего ребят? (5)

2-ой ведущий: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.

Ну, а теперь перемена, детвора, поиграть нам всем пора.

5. Игра «Базар»

(Дети выстраиваются в две команды. У каждой команды портфель. По одному человеку дети бегут на базар, чтобы приобрести товар для школы)

1-й ведущий: Вот и закончилась игра. Заниматься нам пора.

Ребенок. (переводит стрелки на 10.00)

В десять часов у нас развитие речи — занятие важное:

Ведь буквы знать должен каждый.

Мы не просто буквы знаем —

Из них слова мы составляем.

К мамам мы не пристаем:

Сказку сами мы прочтем.

1-ый ведущий. Что ж, сейчас проверим.

Вот вам буквы, друзья, составьте из них слова.

6. Игра «Составь слово».(скоро-в-школу)

(дети делятся на две команды, у каждой команды буквы, из которых дети должны составить слова дети вешают карточки с цифрами,с другой стороны буквы,родители читают,что получилось)

Ведущая: Здесь услышишь много звуков,

Инструментов самых разных,

Здесь найдё шь большого друга:

Каждый день с ним будет праздник.

Хорошо зимой и летом

В гости к музыке ходить,

В музыкальном зале этом

Будешь с музыкой дружить!

Будем праздник продолжать.

Есть в саду оркестр у нас

Он сыграет нам сейчас.

10. Шумовой оркестр.

Народная мелодия «Калинка»

Ребенок. Занятия закончились. Ура! Ура! Ура!

Это значит, на прогулку нам идти уже пора!

Ребенок: Осень, лето и зима

И весенняя пора –

Пусть любое время года:

Солнце жарит иль сугробы,

Или дождик льёт с утра,

Для прогулки час найдём

С пользой время проведём!

(звучит музыка, в зал входят Лентяйкин и Задира)

7. Выход Лентяйкина и Задиры.

Задира: Ой, смотри, тут ребятишки!

И девчонки, и мальчишки!

Вы зачем так разоделись?

Как на празднике расселись?

1-ый ведущий: А у нас и есть праздник!

Задира: Это какой Новый год, что ли?

1-ый ведущий: Нет!

Задира: А-а-а-а! Ну, тогда 8 марта?

1-ый ведущий: Послушайте наших ребят и узнаете!

Ребенок. Скоро, скоро очень скоро.

Мы пойдём учиться в школу!

Скоро в школу, в первый раз,

Мы пойдём все в первый класс.

Называть все будут скоро школьниками нас!

Лейтянкин: Ой, как здорово! Вы — то нам и нужны!

Эй, девчонки, эй, мальчишки,

Непоседы, шалунишки,

Время зря вы не теряйте,

В нашу школу поступайте!

Задира: Мы научим вас ругаться,

Бегать, прыгать, обзываться!

Говорим вам, без прикрас!

Наша школа — просто класс!

1-ый ведущий:Ну, уж нет! Вы зря не ждите, и отсюда уходите!

Ваша школа не такая….

Нам нужна совсем другая!

Лейтянкин: Как другая? А какая?

Ребенок : В переулке светлый дом,

Трёхэтажный, каменный.

Мы учиться будем в нём

И сдавать экзамены.

В школе будем мы стараться

И прилежно заниматься,

Много книжек прочитаем

Много нового узнаем.

Задира: Ваша школа-это так ужасно,

Очень страшно и опасно.

В школе трудные задачи,

Будут слёзы день и ночь.

Мама, папа, брат, сестрёнка не сумеют вам помочь!

Ведущая: А вот и неправда. Папа с мамой всегда придут на помощь своим

детям. Но наши ребята и сами справляются с любыми трудностями.

Они даже маму с папой успокоить готовы. Вот посмотрите как.

8. Сценка «Скоро в школу»

( участвуют: папа, мама, сестра и брат)

Ведущая: До позднего вечера окна горят,

Родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!

(На стульях сидят папа (читает газету) и мама (вяжет,

дочка играет в куклы, сын в машинки.)

Папа: Скоро дочка в школу,

В первый класс пойдет.

Интересно, как она себя там поведет?

Помню я, как в первый раз

Дочка в садике без нас

Тосковала и скучала,

Даже плакала, бывало…

Дочка (подходит к родителям, успокаивая их) :

Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду,

Нас учили в детсаду

Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

Мама: (вздыхая) : В школу сын пойдет, пора!

Вот и думаю с утра:

Хватит ли мальчишке сил?

Хоть поесть бы не забыл,

Не поранил ручку, ножку,

Не простыл бы у окошка!

Мальчик: (подходит к маме) : Ах, мамуля моя, (гладит маму по голове)

Не переживай так за меня.

Нас в нашем садике родном

Заботиться учили о здоровье своем.

Чтоб здоровым, сильным быть!

Соков надо больше пить!

Гамбургер забросить в урну,

И купаться в речке бурной!

Закаляться, обливаться,

Спортом разным заниматься!

Ну, а если уж случилось:

Разболеться получилось,

Я к врачу схожу тогда,

Он поможет нам всегда!

Мама: Спасибо, милые друзья, вы успокоили меня!

Смело в школу вы шагайте,

Получайте знания.

Мама и папа вместе: А мы вам хором говорим:

«Спасибо за внимание!»

(все участники инсценировки занимают свои места)

Лейтянкин: Ну, ребята, удивили!

Ну, ребята, рассмешили!

Ну, зачем вам эта школа?

В ней всё просто и толково.

А наша школа не такая,

Наша школа озорная!

Задира: В столовой кормить будут только вареньем,

Чтоб было хорошим у всех настроенье!

А если вдруг зубы у вас заболят,

То вырвут их сразу у вас все подряд!

Хоть всю землю обойдёшь, лучше школы не найдёшь!

Ведущая: Нам лениться не годится

В школу мы пойдём учиться.

Ну-ка, с нами вы вставайте

В нашу школу поиграйте.

9. Песня-сценка «Чему учат в школе».

Муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского

Буквы разные писать, тонким пёрышком в тетрадь