Ольга Стрелецкая
Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «Первоклассные стиляги»
1 вед. Сентябрьским солнечным деньком
вы шли впервые в детский сад.
Сентябрьским солнечным деньком
вели вы за руки ребят.
Тревожно было вам и нам –
друг друга мы совсем не знали,
Но постепенно, день за днём
к друг другу привыкали.
2 вед. Как быстро дети подросли,
немного грустно нам сейчас.
Ведь в этом зале собрались
На праздник мы в последний раз.
А за окном сирень цветёт,
и мы грустить не станем
Для вас наш вечер выпускной
мы начинаем!
Публикация «Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе „Первоклассные стиляги“» размещена в разделах
- Выпускной «Стиляги»
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2017
Дети парами под музыку входят в зал. Ведущие их представляют.
Пары расходятся направо и налево, и встают на определённое место.
Ребёнок:
Как весело, дружно мы в садике жили!
Играли все дни напролет.
Смеялись, и пели, и крепко дружили!
И вот уже школа нас ждет!
Песня: «Бегут года торопятся и кажется вчера, мы были малышами и вот в школу нам пора.»
7 человек выходят вперёд, читают стихи.
1 ребёнок. Ах, как хорошо нам было тут,
Но увы, года торопятся, бегут.
Подросли мы, поумнели,
незаметно повзрослели.
2 ребёнок. А помните, 5 лет назад
как мы ходили в детский сад?
3 ребенок:
Да что ты, не ходили
в колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели,
Идти ногами не хотели!
4 ребенок:
Я помню, плакал целый день
всё маму ждал, в окно глядел!
5 ребенок:
А кто-то с соскою ходил,
и даже памперсы носил.
Мы одеваться не умели,
Держали ложку еле-еле!
6 ребенок:
А я такое вытворяла
в обед за супом засыпала!
Когда есть не хотела я -
Кормили с ложечки меня.
7 ребенок: Да, все мы были хороши!
Ну, что с нас взять - ведь малыши!
О том, как жили день за днём,
Давайте песню мы споём.
Песня: «Давным-давно когда-то Серёжи, Маши, Даши,
Алеши, Вани, Кати, шли с рёвом в детский сад…»
Ребёнок. Детство в прошлом, а сейчас нас провожаем в 1-й класс!
Под песню И. Крутого «Мы поднялись не по будильнику» - дети делают движения (по тексту). На припеве - начинают движение, делают круг по залу и садятся.
Муз. вступление! - Вбегает «корреспондент» с микрофоном и диктофоном. (Это может быть или педагог или старший брат (сестра) одного из выпускников.
Корр. Так спешил я, так бежал, неужели опоздал? (Смотрит на детей удивляется).
А туда ли я попал?
Вед. Здравствуйте! И представьтесь, пожалуйста! Кто вы? Куда вы спешили?
Корр. Я корреспондент весёлый, проводить пришёл вас в школу.
Только вот не узнаю выпускников, они сегодня такие необычные!
Ребёнок (с места) Да, мы сегодня очень стильные!
Выходят 5 человека:
1 ребенок: Мы серый цвет не признаем,
Наш мир весь радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают!
Ребенок 2: Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам во след.
Стиляги мы, что хорошо,
Ведь не такие мы как все.
Ребенок 3: Вот – брюки-дудочки и кок на голове,
Ребенок 4: Вот юбочка с широкими полями.
Ребенок 3: Да! Не такие мы как все.
Ребенок 4: Мы просто против скуки, серости, печали!
Ребенок 5. Что означает в наши дни стилягой слыть -
Быть позитивным, динамичным человеком.
И очень–очень жизнь любить!
Не отстаём друзья от века!
Выбегают дети, и танцуют рок-н-ролл под песню «Барабанит дождик с самого утра…»
После песни говорят со своих мест:
- Мы самые смелые!
- Сообразительные!
- Любознательные!
- Активные!
- Спортивные!
- В общем Первоклассные стиляги! (все вместе).
(после этого садятся).
Корр. Замечательно! Но кажется я опять слышу звуки рок-н-ролла! К чему бы это?
О! Ваши мамы тоже хотят показать свои таланты!
Танец мам – рок- н-рол.
Корр. Отлично! Раз в садике такие замечательные и дети, и родители - интервью хочу я взять, о вашей жизни в садике всё-всё хочу узнать!
Микрофон сейчас включу, диктофон свой подключу. Готовы?
Дети хором: «ДА!»
Корреспондент задаёт вопросы, дети отвечают.
- Сколько яблок здесь вы съели? (килограмм 500!)
- Сколько песен тут пропели? (наверное, 700)
- Сколько съели вы ватрушек, вкусных булочек и плюшек?
(Каждый съел по тысячи 1000)
- Сколько красок исписали? (- а ты попробуй выяснить)
- Сколько витаминов съели? (Все по 245) Корреспондент: Много!
- А сколько раз во сне сопели? (Не возможно сосчитать)
Корр: Вижу, что вы всё отлично помните!
- А что вы вспомните о своём садике через десять лет?
Ребёнок - Как мы здесь играли и дружили).
Корр: А Может вы покажите мне, какая у вас дружба? (Конечно)
Танец «Дружба» под песню: «Если друг не смеётся, ты включи ему солнце…»
Корр. Таким дружным ребятам будет очень жаль расставаться.
Вика. А мы и не расстанемся – мы ведь сестрёнки.
Настя. И не просто сестрёнки, а близняшки!
Песня «Половинки».
«Ты всегда со мною,
всем я поделюсь с тобой одною
И еще шепну тебе на ушко
Ты моя ближайшая подружка!»
Корр. Здорово! Вы, наверное, уже мечтаете о будущем. Кем вы хотите стать.
Сценка – «МЕЧТЫ». 15 чел.
Дети выходят группами по 2-3 человека, читают стихи, затем садятся.
1. У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Механизмы разные
люблю я изучать,
Может мне ребята
Инженером стать?
2. В красках я души не чаю.
Стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет.
Справлюсь я, сомнений нет!
3. Я хочу врачом стать классным.
Буду всех лечить лекарством.
Очень вкусным, как конфета.
Съел его - болезней нету!
4. А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
5. И я моделью стать хочу,
Всех походкой восхищу,
Смотрите, я красоткой стала!
Сниматься буду для журнала.
6. А я гимнасткой стать мечтаю,
Мне снится как я выступаю,
как стоя рукоплещет зал,
И я иду на пьедестал!
7. А я мечтаю стать скорей
Воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть.
Дни рожденья отмечать.
Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
6. Ты хорошо подумала?
Дети ведь замучат!
7. Да знаю, знаю, сколько сил потратили
С нами наши воспитатели!
8. В шоу-бизнес я пойду,
песни петь я буду,
И тогда меня начнут
узнавать повсюду,
Я со сцены буду петь необыкновенно!
Вам автограф в детский сад пришлю я непременно!
9. А я хочу, как Галкин, петь! Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой тоже я понравлюсь!
10. Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачёвой
уже очень старый!
11. Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
12. Я хочу банкиром быть.
Банк хочу я свой открыть.
100 рублей уже набрал –
Мой начальный капитал.
13. А, я хочу быть президентом!
Страной большой руководить!
На торжественных собраньях,
Буду речи говорить.
14. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.
Несмотря на это - Буду я самим собой!
15. Про мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Вед. Мечты меняются, друзья, Но забывать о них нельзя!
А хотите послушать кем мечтают стать Филипп и Максим?
Они даже споют об этом!
Музыкальная сценка «Вот стану взрослым парнем…» (2 чел.)
Корр. А о чём мечтают девочки?
Дев. А у нас много желаний и мы тоже вам сейчас споём.
Песня «Три желания». (4 чел, каждая поёт по куплету).
Вед. Да! Мы выбираем, нас выбирают, как это часто не совпадает!
Это вечная проблема появляется уже в детском саду. И как же её решить?
Посмотрим. Ретро танец. (3 пары).
Корр. Танцуете и поёте вы хорошо. Но вы выпускники, и в сентябре вам идти в школу.
Выходят 2 чел. – мальчик и девочка. Сценка «Детство закончилось».
Мальчик: Ну, наконец-то! Вот здорово!
Девочка: А чему же ты радуешься? Неужели тому, что из садика уходишь?
Мальчик: Да! Теперь не надо будет днём ложиться спать!
Девочка: Зато надо будет учиться, считать, писать, читать.
Мальчик: Ну и что? А теперь кашу есть не надо!
Девочка: Зато надо на уроках сидеть!
Мальчик: А представляешь, мы домой будем после обеда приходить, а не под вечер!
Девочка: Да! Придём домой – мамы нет! Придётся самому всё делать и обед разогреть, и посуду помыть.
Мальчик: Зато можно с друзьями играть, бегать по двору, играть в футбол.
Девочка: Но ведь надо уроки учить чтобы двойку не получить! (пауза)
Вместе: Да… вот дела! Детство кончилось!
Корр. А хорошо ли вы готовы к школе.
Математику, придётся в школе всем вам изучать,
Я сейчас хочу проверить, как вы умеете считать!
1. Сколько ушей у двух мышей? (4)
2. Сколько ног у двух котов? (8)
3. Сколько хвостов у двух ослов? (2)
5. Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали,
Он в окно глядит, считает, сколько их теперь играет? (4)
6. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок – сосед.
На пенек зайчата сели и по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок? (10)
7. К серой цапле на урок прилетело семь сорок,
Но из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей – сорок прилетело на урок? (4)
8. У двух братьев по одной сестре. Сколько детей в этой семье? (3)
Молодцы! Не скучно с вами! Будете профессорами!
Я пойду писать статью про ваш замечательный сад и делать фотоотчёт.
А для вас у меня сюрприз - фильм, о вашей жизни в садике. До свидания!
Показ фильма или слайд-шоу о жизни в садике. (5 мин.)
Вед. О жизни в садике вспомнили, а помните ли вы что нужно приготовить для школы к 1 сентября?
Сейчас проверим, как наши выпускники знают школьные принадлежности.
Я буду задавать вопросы, а вы хором дружно отвечайте!
Школьные загадки:
1. Должен каждый ученик в школу брать с собой… Дневник!
2. Буквы все от «А» до «Я» на страницах…. Букваря!
3. Чтобы ручками писать, приготовим мы… Тетрадь!
4. Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно… Карандаш!
5. Чтоб карандаш вдруг он не пропал, уберем его в… Пенал!
6. Если ей (ему) работу дашь, зря трудился карандаш. (резинка, ластик)
7. Линию прямую нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука! Пригодится здесь. (линейка)
8. Я весь мир слепить готов - дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин - у меня есть. пластилин!
Вед. Молодцы! Перейдём от теории к практике!
Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться!
Будем с вами, братцы, мы тренироваться,
(Папа шарик надувает, а дочка ранец собирает)
Проводится игра «Собери портфель». (нужно 2 ранца, принадлежности - учебник, пенал, ручки, карандаши, краски, тетрадки. + лишние предметы куколки, машинки, конфеты, домашние тапочки, зубная щётка и паста, мамины духи…)
Дорогие родители! Давайте теперь посмотрим, какими отметками порадуют вас дети в первый месяц. Игра "Отметки"
На ковре лежат карточки, перевернутые пустой стороной вверх. Под музыку дети бегают по залу (по кругу) и должны с окончанием музыки взять любую карточку, поднять ее верх, повернуть оценкой лицом к родителям. Вот на какие оценки будут учиться ваши дети: Кто-то на`4`, кто-то на `5`! Молодцы!
Вед. Сентябрь месяц дождливый, но нашим первоклассникам дожди не страшны.
Тем более и зонтики есть у ребят. Таней с зонтиками.
Вед: А сейчас, игра с родителями - «Школьная лотерея».
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем! –
Достаёт ромашку с 10 лепестками (на них варианты ответов: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, вся семья, дедушка, бабушка, брат (сестра, учитель.
Выходят несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник отрывает лепесток и читает ответ.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак готовить, и первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Вед. Видим, что к школе все готовы.
Ребята! Что на прощание, вы хотите сказать нашим гостям.
Дети выходят – 4 чел.
1. Детский сад наш, до свиданья, мы уходим в первый класс.
И хоть грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!
Все, чему нас научили, будем помнить мы всегда.
Знаем мы: нас здесь любили, и, как в сказке, шли года!
2. Если б можно было в школу взять с собой своих друзей,
Воспитателей, и няню, сразу б стало веселей!
Только ждет нас всех учитель, громкий, радостный звонок.
И хотите, не хотите ль, игры сменим на урок.
3. Мы с тобой уже не сможем взять игрушки, поиграть,
В новый, яркий ранец сложим книжки, ручку и тетрадь.
4. Мы сегодня, на прощанье, всем спасибо говорим -
Поварам, врачам и няне, педагогам всем своим.
Жили в садике мы дружно, но прощаться все же нужно.
И в прощальный этот час обнимаем крепко вас!
Песня «За летом зима, пролетели года с тех пор как пришли мы впервые сюда…»
Вед: Ну что, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться
Мы всех вас очень полюбили
Хотим, чтоб вы нас не забыли.
Вед. Так каждый год – уходят дети
И кажется, всех лучше - эти!
И вас из сада провожая,
Мы что – то ценное теряем.
Но ждёт вас самый первый и всё получится у вас!
Под бодрую музыку дети садятся на места.
Вед. Наступает торжественная часть нашего выпускного вечера.
Далее: слово Руководителю детского сада, родителям, поздравление детей.
