Светлана Данчева
Сценарий сюжетно-ролевой игры «Автопарк» в подготовительной группе
Программное содержание:
1. Продолжать знакомить детей с социальной действительностью.
2. Развивать умения детей отражать отношения и взаимодействие взрослых друг с другом, опираясь на ранее полученные знания.
3. Приучать детей к элементарному планированию игры и самостоятельному подбору основного игрового оборудования.
4. Закреплять представления детей о профессии водителя, кондуктора, продавца.
5. Формировать положительные взаимоотношения между детьми.
6. Воспитывать у детей уважение к труду взрослых.
Публикация «Сценарий сюжетно-ролевой игры „Автопарк“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
Игровой материал: игрушечная посуда, продукты, медицинские инструменты, «лекарства», рули, инструменты для механиков, телефоны,
дид. игра «Правила дорожного движения».
Предварительная работа:
1. Сюжетно-ролевая игра «Больница».
2. Сюжетно-ролевая игра «Кафе».
3. Сюжетно-ролевая игра «Автомастерская».
4. Беседа о том, какими качествами должны обладать люди разных профессий.
5. Самостоятельная организация игровой обстановки в совместной деятельности с воспитателем.
Игровые роли: механики, водители, медсестра, повар, официант, заправщик, автомойщик.
Примерный ход игры :
Дети заходят в группу здороваются, встают в круг.
Воспитатель:
Ребята, нам почтальон письмо принес. Что же там такого интересного нам написали? Это стихотворение о том, как мальчик встречается с автобусом по дороге в детский сад. Послушайте, что же случилось? (Читает стих)
Богуславская С.
Я каждое утро в садик иду
И по дороге автобус встречаю.
В добром привете рукой помашу,
Мимо пройдя широко улыбаюсь
- Здравствуй, автобус! - я говорю.
А он мне ответит: - Здравствуй, малыш!
- Где был ты вчера?
- Я в мастерской,
Давай расскажу, если ты не спешишь.
Я заболел: проколол колесо,
И дверь заскрипела, мотор поломался.
Меня там лечили, помыли всего,
Налили бензина, чтобы я поправлялся.
Так что же случилось с автобусом? (ответы детей)
Может ли автобус выехать на маршрут, если он сломан? (ответы детей)
Кто проверяет автобус : водитель или механик? (ответы детей)
Кто заливает бензин в бензобак автобуса? (ответы детей)
Может водитель управлять автобусом, если он болен? (ответы детей)
Кто же проверяет здоровье водителя? (ответы детей)
Где все рабочие смогут пообедать? (в кафе).
Но чтобы поработать водителем, врачом, заправщиком, автомойщиком, автослесарем (механиком, нужно сначала вырасти, окончить школу, получить специальность. Но как долго ждать. А так хочется прямо сейчас стать взрослым и поработать. Правда?
А давайте мы с вами отправимся в автопарк, который называется «Автодруг». Все дети, попадая туда, сразу становятся взрослыми и могут выбрать для себя профессию, которая поможет «больному» автобусу. Хотите туда поехать? Тогда садитесь в автобус.
Мы в автобус дружно сели,
Вправо, влево поглядели.
Наш шофер педаль нажал,
Фарами поморгал,
И автобус побежал. (маршируют)
(смотрят вправо, влево)
(ногой изображают нажатие педали)
(частое моргание глазами)
(бег на месте).
Вот мы оказались в Автопарке.
(При распределении ролей воспитатель предлагает детям взять карточки-схемы. Дети начинают готовить свои рабочие места.)
Воспитатель – «диспетчер».
Медсестра проводит осмотр водителей. В кафе повара готовят обед.
Механики готовят машины, отправляют на заправку и автомойку.
В ходе игры воспитатель, он же и «диспетчер» наблюдает за детьми, при необходимости вмешивается в игру или включается в игру, помогает создавать игровую обстановку, наладить взаимоотношения между теми, кто выбрал определённые роли; помогает реализовать в игре впечатления, полученные детьми ранее.
*** *** *** *** *** *** ***
Воспитатель: В нашем городке наступил вечер, рабочий день закончился, закрывается больница, кафе, заканчивают работу в автомастерской. Все садятся в автобус и возвращаются в детский сад. А если вам, ребята, понравилось в автопарке, мы с вами будем ездить туда каждый день.
