Сценарий спортивного праздника «Зов джунглей» для старшей и подготовительной группы

Александра Чусова
Сценарий спортивного праздника «Зов джунглей» для старшей и подготовительной группы

Цель: сохранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать двигательные умения и навыки. Воспитывать интерес к физической культуре посредством активных форм отдыха. Развивать эмоционально - волевую сферу.

Образовательная область: «Физическое развитие» - укреплять здоровье детей, удовлетворить потребность детей в движении, совершенствовать функции организма, способствовать психо - эмоциональной разрядке, создать у детей бодрое, жизнерадостное настроение.

Публикация «Сценарий спортивного праздника „Зов джунглей“ для старшей и подготовительной группы» размещена в разделах

• Животные жарких стран. Африка для детей
• Зов Джунглей. Сценарии развлечений
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2023

Закреплять и совершенствовать приобретенные ранее двигательные умения и навыки, развивать физические качества (координацию движений, двигательную инициативу, быстроту реакции, ловкость, умение ориентироваться на действия других, при построении своих действий, формировать основы праздничной культуры.

Образовательная область: «Позновательное развитие» - закрепить знания по познавательному блоку «Зоология» путем интеграции образовательных областей (физическая культура и познание).

Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие» - формировать у детей стремление к систематическим занятиям физической культурой, нравственно-волевые качества, положительные эмоции и дружелюбие, умение общаться со сверстниками, потребность в здоровом образе жизни.

Оформление: зал укращен пальмами из гофрированного картона, лианами из цветной бумаги, на стене плакат с надписью “Джунгли зовут!”, возле пальм мягкие игрушки – животные; за пальмами – призы: шоколадные медальки и бананы для всех участников; под пальмами сделанные из поролона “кости” и “бананы” для награждения за победу в каждом конкурсе; у всех участников эмблемы с изображением хищных или травоядных животных.

Инвентарь: муляжи фруктов и овощей, 3 шт шарф, различные бытовые предметы (ложка, кастрюля, книга, кукла, мягкая игрушка, половник, таз, мяч, и т. д., конфеты, горох или макароны, мячи и цель, шары, веник, савок.

Под музыкальное сопровождение участники соревнований входят в зал.

1) команда - «леопарды»

2) команда - «зебра»

3) команда – «пчелки»

Состав команды: 5 человек, на каждый конкурс дети меняются

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте ребята! Вернее зверята! Сегодня у нас будет не простая эстафета, а зоологическая. И принимать участие в ней будут разные звери, вернее, вы побываете «в шкуре» какого либо зверя.

Приветствия команд:

Хоть с виду мы и грозные,

В душе мы очень добрые.

«Травоядным» всем привет,

«Не уйти нам без побед! Мы команда «Травоядных»,

Мы красивы и стройны,

Ну, а шансы на победу –

У нас очень велики!

Музыкальная зарядка для трех команд: «У жирафа пятна, пятна…»

Ведущий:

1. «Черепахи» Начинаем забег с самых медлительных животных, да и спешить им не к чему, так как их тело защищено от врагов прочным панцирем. Многие виды черепах живут в пустыне где тепло, они откладывают в песок яйца, из которых появляются маленькие черепашата.

*** Эстафета: дети встают на четвереньки, на спину им кладут небольшой, лёгкий, пластмассовый таз (панцирь). Необходимо пройти дистанцию, передать «панцирь» следующему участнику.

2. «Угадай предмет», дети с завязанными глазами определяет предмет который им дал ведущий.

3. «собрать кубики по показу» ребенок бежит до ориентира ставит первый кубик и возвращается к команде

4. загадки про африканских животных

Толстокож и неуклюж

Этот зверь, любитель луж.

Гром гремит, когда идёт

Большеротый. БЕГЕМОТ По пустыне он идёт,

Груз несёт, не ест, не пьёт.

Передать бы два-три блюда

Для несчастного. ВЕРБЛЮДА

Быстрее ветра мчится зверь —

Был здесь, а где же он теперь?

Мгновенно взяв отличный старт,

Уже у финиша. ГЕПАРД Очень длинны, очень колки

У зверька того иголки.

Бродит, не смотря на нас,

По вольеру. ДИКОБРАЗ

Этот зверь какой-то странный:

Шея, как стрела у крана.

Чтобы ртом достать до трав

Вдвое сложится. ЖИРАФ Я в пижаме полосатой,

Очень теплой, волосатой.

Не лошадка я, но все же

На лошадку я похожа…ЗЕБРА

Веревка по земле ползёт,

Вот язычок, открытый рот,

Всех укусить, готова я,

Потому что я —. ЗМЕЯ Вот еще один зверек

В сумке носит кошелек,

Ловко прыгает в длину

Австралийский. КЕНГУРУ

5. «Отделить фрукты от овощей» ребенок бежит к корзине выбирает один фрукт и один овощ, раскладывает их в корзины, возвращается обратно.

6. «Забросить мяч в цель». Из корзины берут мяч бросают его в цель, передают эстафету

7. «Животные жарких стран» называть животных по порядку. Кто последний тот и выиграл

8. «Собрать шары» у участника в руках савок и веник, он должен собрать шары и высыпать их в таз, передать эстафету

Музыкальная пауза: Чунга -чанга

Подведение итогов и награждение команд.