Наталья Подколзина
Сценарий спортивного праздника «Широкая Масленица» для старшего дошкольного возраста
Цель: расширять представление детей о Русском народном празднике Масленице, о ее традициях, обычаях. Способствовать всестороннему, гармоническому и физическому развитию.
Задачи приоритетной образовательной области:
Физическое развитие:
• развивать у детей двигательные умения и навыки в соответствии с его индивидуальными особенностями;
• развивать быстроту, силу, выносливость, гибкость;
• развивать умение бегать наперегонки, с преодолением препятствий;
• развивать выразительность двигательных действий;
Публикация «Сценарий спортивного праздника „Широкая Масленица“ для старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Масленица. Русский народный праздник
- Масленица. Сценарии праздников, развлечений, проводы зимы
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
• развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов.
Ход праздника
Под народную музыку дети входят в зал.
Инструктор: Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие!
Здравствуйте, гости, милости просим!
Мы зовем к себе всех тех,
Кто любит веселье и смех.
Мы зиму провожаем, весну встречаем!
Масленицу широкую открываем, веселье начинаем!
А сейчас по старинному обычаю нужно Зиму проводить, Весну - красную встретить.
Мы по кругу все пойдём,
Дружно спляшем и споём.
Песня- хоровод «Как на тоненький ледок»
(идут по кругу, поют и выполняют движения по тексту)
Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок.
Соберёмся все в кружок,
Все потопаем, все потопаем.
Будем весело играть,
Будем ручки согревать,
Все похлопаем, все похлопаем.
Если холодно стоять,
Мы похлопаем опять
По коленочкам, по коленочкам.
Чтобы стало нам теплей,
Будем прыгать веселей,
Все попрыгаем, все попрыгаем.
Инструктор: Из покон веков зимой на Руси, чтобы не мёрзнуть, носили валенки. А на масленицу устраивали соревнования, кто дальше бросит валенок.
Ох, и холодно стоять, надо братцы поиграть!
Давайте валенки возьмём, да играть с ними начнём!
1. Игра-забава «Валенок»
Две команды по 6 человек, у первых игроков в руках детские валенки, по сигналу, бросают кто дальше? На место падения валенка ставиться конус. Если следующий ребёнок кинет валенок дальше, то конус переставляется, если нет, остаётся на месте.
Инструктор: Молодцы ребята, поиграли, а теперь можно валенкам прощай сказать и до новой зимы их убрать.
Поднимайся, настроение -
К нам Масленица идет без промедления!
Иди сюда, Масленица-криво шейка,
Встретим тебя хорошенько!
Ребята, а вы знаете, что каждый день на Масленицу имел свое определенное название, знаете, как называются дни Масленичной недели?
1.
Веселись и радуйся
Утро, день и вечер!
Наступает первый день —
Понедельник (встреча)
2.
А у меня ещё вопрос…
Понедельник пролетел,
Вот и вторник зашумел.
Звучит весёлый наигрыш,
А вторник у нас (заигрыш)
3.
Разгулялись, господа,
А на дворе уже среда.
Сладкая маковка
Под названием (лакомка)
4.
Он и чистый, и широкий –
То четверг уж на пороге.
В этот день ты не зевай,
Он зовётся (разгуляй)
5.
Вот и пятница пришла,
Зятя в гости привела –
Есть блины, кататься с горки.
Это – (тёщины вечёрки)
6.
А теперь пришла суббота.
Сидеть девчатам дома неохота,
И резвятся, словно белки,
Это (золовкины посиделки)
7.
День последний подошёл,
Великий пост с собой привёл.
В последний день едим блины печёные,
А зовётся воскресенье (прощёное)
Инструктор: С вами мы поговорили, дни недели повторили.
А теперь все собирайтесь, на гулянье отправляйтесь!
Ждут вас игры, да забавы, развлечения на славу!
Еще одна из традиций на Масленицу было принято кататься на лошадях.
Эй, мальчишки и девчонки,
Молодежь и детвора!
Поиграем мы в лошадки-
Нынче самая пора!
2. Эстафета «Катание на лошадях»
Дети катаются на палочке-коне.
Инструктор: Эй! Весёлый наш народ,
Ловкий, быстрый хоровод!
Если дружно взять канат,
Потянуть вперёд- назад
И сказать три раза: «Эх!»
Победит, наверно, смех.
3. Игра- забава «Перетягивание каната»
Инструктор: Подходи скорей народ, Масленица всех вас ждёт!
Какая же Масленица без блинов горячих, да румяных? На Масленицу угощали вкусными блинами друг друга. Ведь румяный блин считается символом солнца. Блин испечёшь — солнышко в гости позовёшь. Так люди хотели приблизить наступление весны, солнечных тёплых дней.
4. Хождение с блином на голове.
Дети обходят препятствия с картонным блином на голове.
Инструктор: Ой, блины, блины, блины, поиграем с вами мы!
6. Хороводная игра «Блинчик»
Дети встают в круг и передают «блинчик» друг другу со словами:
Ты, катись, горячий блинчик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого горячий блинчик,
Тот сейчас станцует нам.
У кого из детей остановился «блинчик», тот выходит в центр круга, показывает любое движение, а ребята за ним повторяют.
Инструктор: На масленую неделю устраивались веселые ярмарки,
На площади в центре ставили большую карусель – символ Солнца.
Около нее особенно весело.
А вы хотите покататься на карусели?
7. Игра «Карусель»
Дети образуют круг, держась за руки, и идут по кругу сначала медленно, потом быстрее и переходят на бег. Движения выполняются в соответствии с текстом, произносимым вслух:
«Еле, еле, еле, еле
Закружились карусели,
А потом кругом, кругом,
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите!
Карусель остановите!
Раз-два, раз-два.
Вот и кончилась игра!»
Движение карусели постепенно замедляется. При словах «Раз-два, раз-два» дети останавливаются и хлопают в ладоши. «Вот и кончилась игра!» дети садятся на корточки. Игра проводится 2 раза.
Инструктор: Ой, было, давно это было. Да и по сей день осталось.
Добры молодцы собирались на площади силой своей померяться,
Да затеять кулачные бои, а то и посмотреть на бои петушиные.
Приглашаю самых сильных посостязаться.
8. «Петушиный бой»
Двум детям надеваются маски петухов. Они встают в обруч и пытаются вытолкнуть из него с помощью мягкой биты.
9. Шуточная музыкальная игра "Уши, руки, нос".
Инструктор:
Ребята, есть один древний обычай, без которого Масленицу нам не провести. Давайте попросим друг у друга прощения за все обиды, обнимемся и помиримся.
Инструктор:
- Ребята, какой праздник вы сегодня отмечали?
- Чем славится Масленица? Что это за праздник?
- В какие игры вы играли?
- Какие игры были интересными?
- А какие, вызвали у вас затруднения?
- Вы меня сегодня очень порадовали, потому что были дружными, быстрыми, смелыми, ловкими, молодцы!
