Александра Чусова
Сценарий спортивного мероприятия «Как литературные герои спортом занимаются»
Спортивное мероприятие «Как литературные герои спортом занимаются»
инструктор по ФКиС Чусова А. А
МАДОУ № 3 «Золотой ключик» г. Сысерть
Публикация «Сценарий спортивного мероприятия „Как литературные герои спортом занимаются“» размещена в разделах
- Литературные сценарии
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2023
Цель проекта: Расширение литературного кругозора учащихся и развитие их творческих и физических способностей через знакомство с литературными героями, проявить интерес к чтению.
Задачи: - воспитывать интерес учащихся к изучению литературных произведений, биографии писателей и поэтов;
- воспитывать у учащихся бережное отношение к книгам, к историческим ценностям;
- формировать уважительное отношение к литературному наследию.
Вход под песню (Винни Пуха)
Винни Пух появляется на экране видеопроектора.
Инструктор: Ребята наш Винни Пух захотел отправиться в путешествие, в гости к сказочным героям и узнать у них как они проводят свои физкультурные занятия. Но у него нет сказочной карты путешественника.
Как нам помочь Винни Пуху?
Ответ детей. (нарисовать карту, составить карту и т. п.)
Инструктор: Ребята, а вы хотите узнать как сказочные герои занимаются физкультурой?
Дети: Да
Дети читают стих М. Ефремов «Тело человека»
1 ребенок
Что такое наше тело?
Что оно умеет делать?
Улыбаться и смеяться,
Прыгать, бегать, баловаться.
Наши ушки звуки слышат.
Воздухом наш носик дышит.
Ротик может рассказать.
Глазки могут увидать.
Ножки могут быстро бегать.
2 ребенок
Ручки все умеют делать.
Пальчики хватают цепко
И сжимают крепко-крепко.
Чтобы быть здоровым телу,
Надо нам зарядку делать.
Ручки мы поднимем: «Ох!»,
Сделаем глубокий вдох!
Наклонимся вправо-влево…
Гибкое какое тело!
3 ребенок
И в ладошки вместе: «Хлоп!»
И не хмурь красивый лоб!
Потянулись-потянулись…
И друг другу улыбнулись.
Как владеем мы умело
Этим стройным, сильным телом!
Ребята предлагаю отгадать сказку.
Вот и собирается тот купец по своим торговым делам за море, за тридевять земель, в тридевятое царство, в тридесятое государство, и говорит он своим любезным дочерям: («Аленький Цветочек» Сергея Тимофеевича Аксакова)
«За тридевять земель, в тридевятое царство» Время в этой стране бежит или сказочно быстро или, наоборот, тянется очень медленно, «долго ли, коротко ли…». Ребята, а вы хотите в сказочное путешествие? Дорога будет очень трудной. Вам предстоит преодолеть разные препятствия. Нужно быть осторожным, там много неожиданностей.
Инструктор: Какие качества нам помогут преодолеть этот трудный путь? (высказывания детей. Смелость, выносливость, сила, смекалка, дружба, хорошее настроение т. д.)
Инструктор: Путешествовать по сказкам готовы?
Но как мы попадем в сказочную страну?
Ответы детей…
Инструктор: Вы правы, путешествовать можно на разном транспорте, пойти пешком, но мне кажется, будет удобнее перелететь на ковре самолете. Согласны?
Предлагаю полететь на ковре самолете.
Ковер раскладывается на полу, дети садятся на него.
Инструктор: Наш ковер самолет возьмет на борт всех ребят, будьте дружными, смелыми. (Звучит спокойная музыка, дети закрывают глаза и представляют себе полет на ковре самолете).
Инструктор : Ребята посмотрите вниз, там море шумит (звук море)
Раз он в море закинул невод, —
Пришел невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод,
Пришел невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод, —
Пришел невод с одной рыбкой.
(«Золотая рыбка» А. С. Пушкин)
Игра с тканью
Видео игра «Море волнуется раз»
А Иван-царевич долго не мог найти свою стрелу. Два дня ходил он по лесам и по горам, а на третий день зашел в топкое болото. Смотрит — сидит там лягушка-квакушка, его стрелу держит. («Царевна лягушка» русская народная сказка)
Эстафета лягушата
Дети встают в две колонны перепрыгивают из обруча в обруч оббегают конус вернуться в конец колоны. Игру продолжает другой ребенок.
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
(«Руслан и Людмила» А. Пушкин)
Видео с котятами (зарядка по показу)
Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего — надо идти домой. Вдруг видит — стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается.
В избушке старая баба-яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками.
(Русская народная сказка «Гуси лебеди)
Эстафета «Баба Яга»
Прыжки в мешках, припрыгать до конуса и обратно, передать мешок следующему.
Мышка – норушка, лягушка – квакушка, зайчик – побегайчик, лисичка – сестричка, волчок – серый бочок. (русская народная сказка)
Эстафета Теремок
Собрать дом из моделей по примеру как на видео слайде.
В любом доме варится обед
Очень вкусно пахнет щами.
Кто обедать будет с нами?
Старший брат несёт обед,
А у Тани ложки нет.
Разве Таня виновата?
Ложка спряталась куда-то,
Нет её ни там, ни здесь.
Значит, можно щи не есть!
(«Большая ложка» Зинаида Александрова)
Эстафета с ложками
Положить мяч на ложки и пронести расстояние, передать следующему участнику.
Игра на ускорения «Пельмешки» (ссылка на видеоролик https://youtu.be/Lsfvy-TEkOc)
Ведущий: А вот и вторая загадка
Позвал дед бабку.
Бабка за детку,
Детка за репку –
Тянут – потянут, вытянуть не могут.
(«Репка» Русская народная сказка)
Эстафета «Урожай»
Детям предлагают разделить овощи и фрукты по разным корзинам. Затем отвезти корзины в погреб.
Прямо с полки, за порог…
Убежал румяный бок.
Укатился наш дружок,
Кто же это?.
(«Колобок» русская народная сказка)
Игра на движения под музыку сопровождения (https://youtu.be/mp5Ectpa3TA)
- Приберись в доме + вымой окна+ прополи грядки+ посади семь розовых кустов+ разбери семь мешков фасоли + познай самое себя + намели кофе на семь недель («Золушка», Братья Гримм)
Эстафета. Собрать мусор, разделить шары, кубики, кегли друг от друга в разные корзины.
подпрыгнул кверху, точно мячик, и со страху упал прямо на широкий волчий лоб, кубарем прокатился по волчьей спине, перевернулся ещё раз в воздухе и потом задал такого стрекача, что, кажется, готов был выскочить из собственной кожи.
(«Сказка про храброго Зайца» Сказки Мамина-Сибиряка Д. Н.)
Игра на движения зайцы
Правила игры: Одного из играющих назначают волком, остальные изображают
зайцев. На одной стороне площадки зайцы отмечают себе места шишками, камушками, из которых выкладывают кружочки или квадраты. Вначале игры зайцы стоят на своих местах. Волк находится на противоположном конце площадки – в овраге. Воспитатель говорит: «Зайки скачут, скок – скок – скок, на зеленый на лужок. Травку щиплют, слушают, не идет ли волк». Зайцы выпрыгивают из кружков и разбегаются по площадке. Прыгают на 2 ногах, присаживаются, щиплют траву и оглядываются в поисках волка. Воспитатель произносит слово «Волк», волк выходит из оврага и бежит за зайцами, стараясь их поймать, коснуться. Зайцы убегают каждый на свое место, где волк их уже не может настигнуть. Пойманных зайцев волк отводит себе в овраг. После того, как волк поймает 2-3 зайцев, выбирается другой волк. Правила: Зайцы выбегают при словах – зайцы скачут. Возвращаться на места можно лишь после слова «Волк!».
Инструктор: Вот как наши сказочные герои познают мир физической активности, вам понравилось гостить у сказочных героев?
Дети: Да
Инструктор: Нам пора возвращаться в сад, летим обратно?
Дети садятся на ковер и под легкою музыку летим в детский сад.
Угощение конфетами на этикетках которых сказки (красная шапочка, три медведя, золотой петушок и т. д.)
Александра Чусова | Все публикации
