Нина Лунгу
Сценарий спортивно-массового праздника «Военно-спортивная игра «Зарничка» к празднованию 75-летия Победы в ВОВ
Сценарий спортивно – массового праздника «Военно – спортивная игра «Зарничка» для детей старшего дошкольного возраста 6 – 7 лет.
Игра «Зарничка» посвящена празднованию 75 -летия Победы в Великой Отечественной войне.
Инструктор по физической культуре: Лунгу Н. А.
МБДОУ «Д/с № 6 «Малышка»
ГО ЗАТО Комаровский Оренбургской области
Цель: воспитывать у дошкольников патриотизм и любовь к Родине.
Публикация «Сценарий спортивно-массового праздника „Военно-спортивная игра „Зарничка“ к празднованию 75-летия Победы в ВОВ» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
- День Победы. Сценарии спортивных развлечений на 9 мая
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Задачи:
Интегрируемые образовательные области:
Образовательная область «Физическое развитие»
Задачи:
1. Развивать быстроту, силу, ловкость, выносливость, гибкость.
2. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.
3. Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Задачи:
1. Развивать у дошкольников память к прошлому.
2. Развивать у детей чувство гордости за собственные успехи и достижения товарищей по команде, побуждать совершенствовать положительный нравственный выбор.
3. Воспитывать в детях чувство гордости к своим родителям, за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
Образовательная область «Познавательное развитие»
Задачи:
1. Расширять представления детей о родах войск Российской армии, совершенствовать пространственные, количественные, временные представления.
2. Расширять и уточнять представления детей о способах безопасного поведения в различных видах двигательной деятельности: эстафет, конкурсов.
Виды детской деятельности: двигательная, игровая.
Предшествующая работа: чтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций об армии, о войне, о юных героях войны; просмотр презентаций и телепередач о спорте, об армии, о Родине, о подвиге; беседы о «Великом Дне Победы».
Заучивание стихотворений и песен по теме.
Участники: воспитанники и папы двух подготовительных к школе дошкольных групп «Сказка» и «Солнышко», которые разделились на две команды «Моряки» и «Лётчики».
Ведущий: инструктор по физической культуре.
Оборудование:
Флаг России, флаг моряков, флаг лётчиков, 2 эмблемы;
10 «мин», 2 лопатки, 2 ящика;
2 резиновых мяча, 2 дуги, свисток;
6 пар портянок;
2 гимнастические скамейки, 2 зонта «парашюта», 2 обруча;
2 тоннеля, 2 модуля – куба, 2 конверта с донесением;
«огонь», грамоты, кубки, эмблемы.
Ведущий - инструктор по физической культуре.
Ход праздника.
Под фонограмму песни Л. В. Лещенко «День Победы» и аплодисменты зрителей в зал входят воспитанники подготовительных к школе групп «Сказка» и «Солнышко» и выстраиваются в две шеренги.
Ведущий. Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!
Ежегодно наша страна отмечает незабываемый праздник – «9 мая - День Великой Победы», который принёс нам мир и счастье. Последние залпы самой страшной и кровопролитной войны в истории человечества отгремели 75 лет назад. Победа далась нашему народу высокой ценой. Молодые медсёстры из каждого боя выносили раненых, а юные мальчишки старались попасть на фронт. И стар, и млад не жалея сил трудились, не доедали, не досыпали ради того, чтобы приблизить заветный День Победы.
Это одновременно и грустный, и радостный праздник. Грустный праздник, потому что в этой войне погибло более 20 млн. наших сограждан.
Ведущий.
Вставай, народ! Услышав клич земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой!
Хотели отомстить они скорей,
За стариков, за женщин, за детей!
А радостный праздник, потому что мы победили! И пройдет совсем немного времени: наши дети подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины.
1 ребё нок:
Славный праздник - День Победы,
И цветёт вокруг весна.
Мы живём под мирным небом,
Спит спокойно детвора.
2 ребё нок:
Только знать должны ребята,
Что, когда была война,
Нашу Родину солдаты
Защищали от врага.
3 ребё нок группы:
Как на минах подрывались,
Знать и помнить мы должны.
Как с фашистами сражались,
Чтобы не было войны.
4 ребё нок:
Как страну свою любили,
И в атаку смело шли,
Чтоб счастливыми мы были
И цветы кругом росли.
Ведущая:
Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших, кланяется живым.
5 ребё нок:
Вспоминают наши деды
Про былые времена,
Надевают в честь Победы
Боевые ордена.
6 ребё нок:
Встань сегодня утром рано,
Выйди в город - погляди:
Как шагают ветераны
С орденами на груди.
7 ребё нок:
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою.
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
8 ребё нок:
Горит огонь у обелиска,
Берёзы в тишине грустят.
И мы склонились низко-низко-
Тут неизвестный спит солдат.
Песня в исполнении воспитанников групп «Сказка» и «Солнышко» «Над могилой в тихом парке» (слова Дмитрия Чибисова)
Ведущий. Дорогие друзья! Сегодня мы собрались здесь не случайно. Я предлагаю поиграть в «Военно – спортивную игру «Зарничка» вместе с папами, в которой потребуется выполнять серьезные боевые задания. Для этого нам понадобится компетентное жюри.
Ведущий представляет состав жюри:
Слово жюри.
Ведущий. Итак, мы начинаем.
Право поднять флаг предоставляется капитанам подготовительных групп «Сказка» и «Солнышко».
«Малышка!» «Равняйсь!» «Смирно!» Флаг поднять!
Воспитанники и гости подпевают гимн России.
Ведущий.
«Военно-спортивную игру «Зарничка» с участием пап и воспитанников детского сада «Малышка» объявляю открытой. «Вольно!»
Наша игра будет проходить в ІІІ этапа.
I этап игры: «Строевой смотр».
Ведущий.
Открывает наш парад,
Дружных дошколят отряд.
Пройдёт перед нами достойная смена,
Надеемся в будущем все – офицеры.
Под фонограмму музыки «По улице идёт парад» дети выполняют перестроения: из колонны по одному - двойками, тройками; из двух колонн - четвёрками. Затем перестроения выполняют барабанщики и горнисты.
Ведущий. Итак, мы начинаем с визитной карточки команд.
Визитная карточка 1 подготовительной группы: «Сказка»
Ведущий: название команды!
Дети: «Лётчики».
1 ребёнок
Я, ребята, непременно
Стану лётчиком военным.
Все вместе: Будем в армии служить
Будем Родину хранить,
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить!
2 ребёнок
Летит эскадрилья, пилотов отряд.
В команде есть папы и много ребят.
Соперникам нашим хотим пожелать,
Как мы научиться: отлично летать.
Ведущий: ваш девиз!
Девиз все вместе: Всегда летим вперёд, к заветной цели.
Будем первыми и в слове, и на деле!
Визитная карточка 2 подготовительной группы: «Солнышко»
Ведущий: название команды!
Дети: «Моряки».
1 ребёнок
В морях и океанах,
От берега вдали,
В дозоре неустанно
Родные корабли.
2 ребёнок
Под знаменем российским,
Под знаменем отцов
Идут, идут отряды
Отважных моряков.
Все вместе девиз: Море любит: сильных, смелых,
Это мы докажем делом!
Командам – соперникам «Физкульт!» «Ура!»
Дети: «Ура!» «Ура!» «Ура!»
II этап игры – «Спортивные эстафеты» : «Дружные, сильные, ловкие, смелые».
Ведущий. Сначала мы проведём небольшую разминку для пап.
Папы время не теряйте,
Врассыпную все вставайте.
Не ленитесь, не зевайте,
Все за мною повторяйте.
Разминка для пап под музыку «Яблочко».
(Папы встают врассыпную по залу).
Ведущий.
Давайте папы все дружно поприветствуем друг друга троекратным - «Ура!». Молодцы, а теперь слушайте первое боевое задание:
Конкурс №1 – игра «Собери эмблему своей команды» (участники дети).
Дети выстраиваются в две колонны по (5 участников). По сигналу ведущего первые участники бегут с элементом от эмблемы в руке до своего флажка э и выкладывают его на ковре, назад возвращаются и касанием ладони передают эстафету следующему игроку своей команды и так до последнего игрока, пока не соберё тся эмблема: «Самолёт» и «Корабль»
Жюри работает. Слово жюри.
Эстафета №2 - «Сапёры - минёры»
1) «Минное поле» (разминирование на суше) участвуют дети (по 5 участников от каждой команды).
У них сложная и конечно тоже опасная, служба, и сейчас мы посмотрим, как вы, ребята и взрослые с ней справитесь.
Команды прошу пройти на старт. Задание: по свистку первые участники дети поочерёдно бегут с лопаткой в руке, берут одну мину на лопату и бегут вокруг своей эмблемы, складируют «мину» в ящик, передают лопату следующему участнику и так до последнего игрока.
2) «Секретный фарватер» (разминирование на воде) участвуют папы (по 5 участников от каждой команды).
Они переносят руками круглые «мины-ежи».
Оценивается время (быстрота) разминирования «минного поля», «секретного фарватера».
Жюри работает. Слово жюри.
Эстафета №3 - «Броня крепка и танки наши быстры»
I) : «Быстрые танки» (папы) по 3 участника от каждой команды
Все участники – папы выстраиваются колонной друг за другом на линии старта. По свистку ведущего, 1-ые участники в командах, опираясь на руки, сложив ноги вместе, (как «крокодил») начинают двигаться вперёд на противоположную сторону площадки, встают на ноги и бегут назад в команды, передают эстафету касанием руки о ладонь товарища по команде и так до последнего игрока.
2) : «Танковый биатлон» (дети) по 5 участников от каждой команды
Все участники – дети выстраиваются колонной друг за другом на линии старта. По свистку ведущего: 1-ые участники, опираясь на руки и колени положив перед собой мяч на пол, начинают двигаться вперёд, подталкивая мяч головой к воротам (дуге, пробивают головой мяч по воротам и проползают вслед за мячом под дугой. Затем встают на ноги и бегут с мячом в руках назад в команды, передают мяч 2 участникам эстафеты и так до последнего игрока.
Примечание: каждый участник команды обязательно проталкивает мяч в свои ворота и проползает сам.
Жюри работает. Слово жюри.
Игра – конкурс №4 - «Скоростное наматывание портянок» для пап: по 3 участника от каждой команды.
По сигналу ведущего папы бегут до гимнастической скамейки, и начинают наматывать портянки. Папы поднимают руку, если закончили выполнять задание. Жюри оценивает скорость и качество работы.
Жюри работает. Слово жюри.
Эстафета №5 - «Точный прыжок» для детей и пап: по 4 участника от каждой команды.
Участники выстраиваются в две команды: ребёнок, папа…
По сигналу ведущего дети, бегут до гимнастической скамейки и начинают идти по скамейке приставным шагом, в руках над головой держат «парашют» - зонт, затем прыгают, отталкиваясь двумя ногами от скамейки. Приземляются точно в обруч, лежащий на полу. Затем всё это делают папы, далее вновь дети и так до последнего игрока. Победит команда, которая быстрее выполнит задание.
Жюри работает. Слово жюри.
Игра – конкурс №6 - «Мой папа самый сильный капитан».
Задание: папы ложатся на пол, в упоре на ладони рук и носки ног и по сигналу ведущего начинает отжиматься от пола.
Примечание: судьи подсчитывают количество отжиманий, даётся время 30 секунд. Жюри работает. Слово жюри.
Эстафета «Разведчики» №7 - для детей и пап (по 6 участников от каждой команды).
Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет тоннель.
Задание: дети и папы поочерёдно должны проползти в тоннеле, оббежать свою эмблему, передать эстафету касанием руки о ладонь товарища, а последний участник – ребёнок берёт донесение и передаёт его ведущему.
Ведущий: Что ж в ваших донесениях? Это не военная тайна. Об этом знают все люди нашей страны.
Бойцы - капитаны, расскажите гостям и участникам праздника, что написано в ваших донесениях.
1. Капитан команды «Лётчики»
Мой папа воззвание за мир подписал,
Не будет войны,- мне мой папа сказал,
Все честные люди за мир постоят,
Они не позволят калечить ребят.
Они не позволят бомбить города,
Не будет, не будет войны никогда!
2. Капитан команды «Моряки»
Мы будем спокойно учиться и жить,
Мы будем спокойно расти и дружить.
Пусть мамы и папы из каждой страны,
Все скажут, как мой, что не будет войны!
Ведущий: Вот и подходит к концу наша программа соревнований. Наши участники успешно выполнили все задания, показали себя настоящими защитниками Родины. На таких воинов всегда можно положиться, они сберегут мир!
А пока наше жюри подводит итоги соревнований, я предлагаю перейти к III этапу игры «Зарничка».
III этап «На привале».
Солдаты на привале отдыхали: писали письма домой, ели кашу, пели задушевные песни…
Команды садятся вокруг «импровизированного костра» и поют песню «Катюша».
Ведущий.
Слово жюри. Награждение команд грамотами и переходящими кубками.
Ведущий: А сейчас послушайте напоминание «Погибшим и живым посвящается» :
Погибшим –
Быть бессменно на посту,
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту -
Отобразят художники в картинах.
Живым –
Героев чтить, не забывать,
Их имена хранить в бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать:
И класть цветы к подножьям обелисков!
«Малышка!» «Равняйсь!» «Смирно!» Право опустить флаг предоставляется капитану победившей команды.
Звучит гимн России, взрослые и дети подпевают гимн.
«Военно – спортивную игру «Зарничка» с участием воспитанников и пап подготовительных групп «Сказка» и «Солнышко» объявляю закрытой!» «Вольно!»
Ведущий
День Победы празднует страна –
И об этом знают все на свете.
Лишь игрою будет пусть война,
И игре той, радуются дети!
(Все вместе) :
«Да!», - скажем Миру,
«Нет!», - Войне!
Общая фотография участников праздника.
Под фонограмму песни в исполнении О. Газманова «Москва» и аплодисменты зрителей дети выходят из зала.
