Вероника Романюк
Сценарий спектакля «Фома»
Сценарий спектакля по мотивам стихотворения «Фома» Сергея Михалкова
Поучительная история про одного упрямого мальчика.
Фонограмма: смех детей на прогулке
Публикация «Сценарий спектакля „Фома“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
(Улица дети прыгают на скакалке. Играют в летней одежде. Выходит Фома в шубе шапке с лыжами)
На сцене дома
Фонограмма : дворник метет
Ведущий дворник: (с метлой, метет, останавливается говорит)
В одном переулке
Стояли дома.
В одном из домов
Жил упрямый Фома.
(Фома проходит мимо детей, они останавливаются смотрят на него «оценка» смеются)
Ведущий дворник: Ни дома, ни в школе,
Нигде, никому —
Не верил
Упрямый Фома
Ничему. Ай я я й
(Фома уходит. Все дети убегают, из за ширмы выходят дедушка и бабушка с зонтом)
Фонограмма: шум дождя. Шлепанье по лужам.
Бабушка: На улицах слякоть,
Дедушка: И дождик,
И град.
(из-за ширмы на коне – палочке выскакивает Фома. Останавливается возле дедушки и бабушки, подпрыгивает, и скачет дальше)
Вместе: «Наденьте калоши»,- (смотрит в зрительный зал, недоуменно, пожимает плечами)
Дедушка: Ему говорят.
Фома : «Неправда,-
Дедушка: Не верит Фома,-
Фома : Это ложь…»
Бабушка: И прямо по лужам
Идет без калош.
(бабушка с дедушкой стряхивают с одежды брызги воды, и уходят за ширму)
Фонограмма: Метель смех детей на прогулке зимой, дворник метет
Все уходят за ширму, появляются дети одетые в зимнее, катят ком, санки, играют в снежки. Выходит Фома в шортах и майке.)
Ведущий Дворник: Мороз.
Надевают ребята коньки.
Прохожие подняли воротники.
Фонограмма: Фома идет по снегу
Ведущий Дворник: Фоме говорят: (удивленно, поднимает шапку лучше разглядеть)
Дети Хором: «Наступила зима».
Ведущий Дворник: В трусах
На прогулку выходит Фома.
Фома : не правда, не верю….
(дети подбегают, растирают Фому снегом, он кричит и убегает, дети бегут за ним, дворник вздыхает метет и уходит)
(Все уходят сцена меняется на зоопарк)
Фонограмма: перестроение сцены. Дети работники зоопарка строят из кубиков вход в «Зоопарк», вывозят ширмы декорации «Слон», «Жираф», «Клетка белого медведя»
Фонограмма: объявления в зоопарке реклама.
Голос за ширмой: уважаемые посетители, мы рады видеть вас в нашем зоопарке. У нас находиться самый высокий жираф, самый воспитанный слон. Убедительная просьба страусов не пугать, пол бетонный. (посетители зоопарка с экскурсоводом рассматривают животных делают селфи)
Тигра не кормить, он на деете. (из за ширмы выбегает Фома в одном сандале)
Фома : Неправда. Не верю….(в до гонку из за ширмы летит сандаль)
Фонограмма: рычание злого тигра.
Экскурсовод: Обратите внимание на удивительных животных нашего зоопарка …. они обитают на южном полюсе
Фонограмма: выходят 3 пингвина
Экскурсовод: Они живут в краю лютого холода
Пингвин 1: Зато мы всегда щеголяем во фраках.
Фома : не верю!
Группа детей на экскурсии
Дети: Фома! (дети все возмущенно поворачиваются и смотрят на Фому)
Экскурсовод: Они птицы, но не умеют летать
Пингвин 2: зато мы плаваем не хуже дельфинов
Фома : не верю!
Дети: Фома! (дети все возмущенно поворачиваются и смотрят на Фому)
Экскурсовод: своей забавной походкой и внешним видом они напоминаю смешных и важных человечков.
Пингвин 3: зато пешком мы можем пройти огромные расстояние по льду и снегу.
Фома : не верю!
Дети: Фома! (дети все возмущенно поворачиваются и смотрят на Фому)
Экскурсовод: Кто же это маленькие толстяки?
Пингвины все вместе: Мы пингвины!
Фома : не верю!
Дети: Фома! (дети все возмущенно поворачиваются и смотрят на Фому)
Пингвины показывают кулаки Фоме
Пингвины : Мы жители Антарктиды
Шагают, танцевальные движения уходят за ширму обиженные.
Фома : НЕ ВЕРЮ!
Экскурсовод: обратите внимание. А это - житель Арктики, он живет на Северном полюсе…. (подводит экскурсию к клетке с белым медведем)
- Здрасте
Белый медведь: Здрасте я самый крупный хищник на планете)
Фома : не верю!
Дети: Фома! (дети все возмущенно поворачиваются и смотрят на Фому)
Белый медведь: Я ХОЗЯИН АРКТИКИ, очень люблю тюлений и рыбу (ест рыбу)
Фома : не верю!
Дети: Фома! (дети все возмущенно поворачиваются и смотрят на Фому)
(в клетке ходит белый медведь, рычит на Фому.)
Экскурсовод: со стороны они выглядят не уклюжими, но они хорошие пловцы их называют морской медведь. ФОМА : НЕ ВЕРЮ!
Экскурсовод: а здесь живут самые маленькие обитатели, нашего зоопарка ЛЕММЕНГИ, посмотрите какие они хорошенькие. (присаживается, и вместе с группой детей пытается рассмотреть леммингов в зрительном зале)
А теперь пройдем дальше, познакомимся с другими обитателями нашего зоопарка.
Дворник в зоопарке: Идет в зоопарке
С экскурсией он.
Дети: «Смотрите,-
ему говорят, -
Это слон».
Дворник в зоопарке: И снова не верит Фома
Фома : «Это ложь.
Совсем этот слон
На слона не похож».
Фонограмма: тутутту крик слона
(слон машет головой)
Фонограмма: голос за ширмой
Мы были рады видеть вас в нашем зоооооопарке,
Ждем вас каждый день с семи до 19.00.
(Меняется сцена зоопарк убирают….сон ФОМЫ)
Фонограмма веселая музыка, выбегает две девочки.
Девочка 1: Однажды
Приснился упрямому сон,
Как будто шагает по Африке он.
Девочка 2: С небес
Африканское солнце печет,
Девочка 1: Река под названием Конго
Течет.
Девочка 2 : Подходит к реке
ребят дружный отряд.
Фонограмма: марш
(из- за ширмы выходит отряд ребят, маршируют, командир командует) Командир: «Раз, два, три, четыре, три, четыре, раз, два, кто шагает дружно в ряд?
Дети: первой группы наш отряд.
Командир: Стой раз, два.
Девочка 1: Ребята Фоме
У реки говорят:
Мальчик 1 : «Купаться нельзя:
(выставляет знак купаться нельзя)
Мальчик 2: Аллигаторов тьма».
(выставляет знак в реке крокодилы)
Фома : «Неправда»,- друзья ….
(из пленки синего цвета, 2 детей машут, изображают реку)
Фонограмма: тревожная музыка
Фонограмма: плеск воды фон
Дети по очереди:
1. Трусы и рубашка
Лежат на песке.
2. Упрямец плывет
По опасной реке.
3. Близка
Аллигатора хищная
Пасть.
Все вместе: «Спасайся, несчастный,
Ты можешь пропасть!»
Мальчик 1: Но слышен ребятам
Знакомый ответ:
Фома : «Прошу не учить,
Мне уже скоро семь!»
Мальчик 2:
Уже крокодил
У Фомы за спиной,
Мальчик 1:
Уже крокодил
Поперхнулся Фомой;
Мальчик 2: До берега
Ветер доносит слова:
Фома : «Непра…
Я не ве…»
Мальчик 1:
Аллигатор вздохнул
И, сытый,
В зеленую воду нырнул.
Фонограмма: Африканская жара
Мальчик 2: Трусы и рубашка
Лежат на песке.
Никто не плывет
По опасной реке.
Фонограмма: проснулся Фома
Девочка 1: Проснулся Фома,
Ничего не поймет,
Трусы и рубашку
Со стула берет.
Девочка 2: Фома удивлен,
Фома возмущен :
Фома : «Неправда, товарищи,
Это не сон!»
Все дети: Ребята,
Найдите такого Фому
И эти стихи
Прочитайте ему.
