Мария Парникова
Сценарий развлечения во второй младшей группе «Что такое хорошо, а что такое плохо»
Цель: Дать ребятам понимание хороших и плохих поступков, добра и зла
Задачи:
• Формировать у детей понимание. Что такое хорошо и что такое плохо;
• Побуждать ребят активно участвовать в развлечении;
• Создание хорошего настроения
Атрибуты: Две мягкие игрушки, мяч, рогатка
Действующие лица: Злюка
Публикация «Сценарий развлечения во второй младшей группе „Что такое хорошо, а что такое плохо“» размещена в разделах
Ведущий: Добрый день дорогие ребята. С давних пор люди задумывались над вопросом: «Что такое хорошо и что такое плохо?» Добрые люди стараются делать всегда хорошие поступки, а злые люди хорошие поступки делать не хотят. А вы ребята знаете, что значит быть добрым и делать хорошие поступки? Какие хорошие поступки вы знаете (ответы детей) сейчас я вам расскажу какие хорошие поступки делают хорошие люди… (слова ведущего прерываются, под музыку выбегает Злюка, делает вид что собирается стрельнуть из рогатки)
Злюка: Слышу, слышу как кто то заговорил о хороших поступках. Запомните ребята, ни кому не нужны ваши поступки вообще!
Ведущий: Здравствуй Злюка. Не правду ты говоришь. Поступки всегда очень важны и доброта всегда выручает.
Злюка: Что-то ваша доброта мне еще ни разу не помогла.
Ведущий: Злюка, но какая же ты не вежливая. Наши ребята тебя не знают, а ты с ними даже не поздоровалась.
Злюка: Здрасьте дети. Я Злюка Павловна.
Ведущий: Как не красиво… Давайте ребята мы покажем Злюке как мы обычно здороваемся дружно, сначала девочки ладошками поздороваются, а потом и мальчики.
Злюка: Да и правда, вы так дружно поздоровались со мной. И глаза у ваших ребят какие то… какие то… добрые.
Ведущий: Да, ребята у нас все добрые и знают что такое хорошо, а что такое плохо.
Злюка: А сейчас мы это проверим… Если вы со мной согласны и поступок хороший вы будете хлопать в ладошки, а если поступок плохой, то будете топать ножками.
Игра «Что хорошо, что плохо»
1. Хорошо когда котенка ты за шкирку резко взял
И у бедного котенка хвост с усами оторвал… (топают)
2. Если ты увидел птичку, у нее крыло болит
Надо взять ее на руки и крыло ей полечить (хлопают)
3. Если ты остался дома без родителей один,
Нужно в папины ботинки вылить мамины духи (топают)
4. Если вы с друзьями вместе веселились во дворе,
А с утра на вас надели ваше новое пальто,
То не стоит ползать в лужах и кататься по земле
И взбираться на заборы повисая на гвоздях
Потому что просто нужно, нужно маму поберечь (хлопают)
Злюка: Сколько я узнала, вы и правду ребята все знаете о хороших и плохих поступках. А что такое доброта? Неужели она и правда так помогает?
Ведущий: Конечно, помогает. Вы согласны со мной ребята? (да). А что такое доброта, ребята сейчас тебе покажут в танце, а ты Злюка внимательно смотри (Злюка садится на стул, смотрит танец)
Танец «Что такое доброта»
Злюка: Какой веселый хороший танец, а самое важное я поняла, что такое добро. Я тоже хочу быть доброй. А вот взрослых вы слушаетесь? (да) Не может быть! Всегда во все времена дети не слушались взрослых!
Ведущий: А наши ребята слушаются взрослых! Мы тебе сможем это доказать. Правда, ребята?
Злюка: Ну вставайте в круг тогда. Если вы меня будете слушаться, и никто из вас не проиграет, я поверю что вы и послушные. Не боитесь? (Нет)
Игра «Раз-два-три замри»
Когда будет звучать музыка, вы будете везде ходить и танцевать, а когда я скажу «Раз –два-три замри» вы должны замереть и не шевелиться. И пока я не хлопну вы так и будете стоять не подвижно. Понятно?
Злюка: Ох-ох-ох, ребята. Где вы научились быть такими послушными и добрыми?
Ведущий: Этому учат и родители и в детском саду.
Злюка: Я тоже хочу ходить в детский сад.
Ведущая: Ох Злюка, поздно тебе уже в сад идти, большая ты уже. Но начать делать хорошие поступки никогда не поздно. Сейчас мы с ребятами тебя научим их делать. Выходите ребята в круг.
Игра «Доброе слово»
Под звучащую музыку мы передаем мяч, музыка останавливается и тот у кого мяч в руках говорит что то хорошее рядом стоящему.
Злюка: Спасибо вам дорогие ребята! Вы научили меня быть доброй, показали, как нужно быть послушной и делать хорошие поступки.
Сюрпризный момент
Злюка: А научилась я или нет решать вам. В моей волшебной сумке есть для вас сюрприз (чупа- чупс) (подходит к детям и каждый ребенок достает сюрприз)
Ведущий: Как думаете ребята это хороший поступок? (ответ детей) Что нужно сказать? (Спасибо)
Злюка: Пожалуйста. А сейчас мне уже идти пора. Прощайте милые друзья!
Ведущий: До свидание, Злюка. Ребята, вы помогли Злюке стать доброй. Вы такие молодцы!
