юлия рыбкина
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста
для детей старшего дошкольного возраста в ДОУ.
Цель:
-Прививать детям устойчивые навыки безопасного поведения на дороге.
Задачи:
-Закрепить правила дорожного движения.
-Формировать умение ориентироваться в пространстве.
-Закрепить умение распознавать и называть дорожные знаки, а также значение сигналов светофоров.
Публикация «Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
-Развивать наблюдательность, быстроту, двигательную активность.
-Воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дороге.
Ход мероприятия:
Звучит веселая музыка. Дети выходят на спортивную площадку (зал).
Ведущая: Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в Страну Дорожных Знаков.
Дорожная страна на нашей есть планете.
Все жители ее: и взрослые, и дети-
Должны своей страны законы уважать,
И знать их обязательно, и строго соблюдать.
Хотите побывать в этой стране?
Дети: Да, хотим.
Ведущая:
Все, кто отправляется в эту страну, должны знать её правила и быть внимательными. Давайте проверим, какие вы внимательные! Поиграем в игру, которая называется «Да-Нет- ка».
Красный свет - проезда нет? (Да)
Если очень вы спешите,
Через улицу бежите? (Нет)
Мы всегда идем вперед
Только там, где переход? (Да)
Мы бежим вперед так скоро,
Что не видим светофора? (Нет).
Светофора красный цвет
Означает: «Хода нет?» (Да).
Молодцы, вы очень внимательные. Можно отправляться в путь. А поедем мы с вами на автомобиле.
(Звучит веселая песенка «Бибика», группа «Волшебники двора»).
Воспитатель, держа руль, идет по спортивной площадке. Дети двигаются вслед за ней.
Ведущая: Остановка! Ребята, мы приехали в Страну Дорожных Знаков. Угадайте, кто главный в этой стране? Послушайте загадку:
У него глаза большие
Во все стороны глядят,
Говорят они машинам:
«Пропустите-ка ребят» … (Светофор).
(Под музыку входит Светофор).
Светофор: Здравствуйте, ребята!
Я - дорожный светофор,
Здесь несу я свой дозор.
Никуда не ухожу,
За порядком я слежу.
Ведущая: Здравствуй, Светофор!
Светофор: Вы приехали в Страну Дорожных Знаков! Здесь очень важно знать и соблюдать все правила дорожного движения, а так же знать, что означают мои три цвета. Поиграем в игру: «Красный, желтый, зеленый». Когда я покажу зеленый цвет – маршируйте, желтый - хлопайте в ладоши, а красный – молчите, не шевелитесь. (Показывает круг из картона нужного цвета).
- Молодцы, ребята!
(Под «визг тормозов» выбегает Незнайка.)
Ведущая: Незнайка, что случилось?
Незнайка пожимает плечами.
Светофор: Незнайка, ты грубо нарушил правила дорожного движения!
Незнайка: Еще чего, никаких правил я не знаю, и знать не хочу: куда хочу, туда и хожу.
Светофор: Ты перешёл улицу на красный сигнал светофора.
Незнайка: А, это столб с фонариками! Фонарики, значит, такие: красный, желтый и зеленый, и горят они днем и ночью. Красиво! Только я все время забываю, что они обозначают.
Светофор: Да, красиво, только светофоры в городе не для красоты ставят. Вот, послушай наших ребят. Ребята, расскажите Незнайке для чего нужен светофор, и что обозначают его цвета.
Ответы детей.
Незнайка: Вот это да! Сразу все не запомнишь.
Светофор: А запомнить тебе помогут наши игры.
Игра «Собери дорожный знак».
Дети делятся на две команды. Каждой из команд должна собрать дорожный знак, разрезанный на несколько частей, и рассказать, что он обозначает.
Светофор: Ну, ребята молодцы! Вы действительно многое знаете.
Незнайка: И разные загадки умеете отгадывать? Я люблю загадки загадывать.
Светофор: Конечно, умеют. Давай, Незнайка, загадывай свои загадки, а ребята будут их отгадывать.
Незнайка : Пьет бензин, как молоко.
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей.
Ты знаком, конечно, с ней. (Машина)
Маленькие домики по улицам бегут.
Взрослых и детишек по городу везут. (Автобус)
Едет он на двух колесах,
Не буксует на откосах.
И бензина в баке нет.
Это мой …. (велосипед)
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И всем вам хочу помочь. (Светофор)
Незнайка: Вы, ребята, молодцы, быстро отгадали мои загадки. Что-то мне скучно стало. Пойду на дороге с мячом поиграю!
Светофор: Дети, а можно ли играть на дороге или вблизи проезжей части?
(Дети говорят по очереди)
Светофор: Запомните: играть на проезжей части нельзя. Это очень опасно! А если мяч выкатится на дорогу, надо попросить взрослых его достать. В нашем детском саду дети играют с мячом только на детской площадке. А теперь еще вопрос для Незнайки: в каком месте нужно переходить дорогу?
Незнайка: Как в каком? В любом!
Светофор: Незнайка, дорогу нужно переходить по пешеходному переходу. Ее еще называют «зеброй». Мы сейчас поиграем, и ты обязательно всё запомнишь!
Дети делятся на две команды.
Игра - эстафета «Зебра».
Команды встают в колоннах на старт. Игрок каждой команды получает белую полоску. Перед игроками на расстоянии 5 м проведена линия. По свистку первые игроки в командах бегут до линии и кладут свою полоску на линию, возвращаются к команде. Следующие игроки бегут и кладут свою полоску параллельно первой и т. д.
Ведущая: Незнайка, ты запомнил, где нужно переходить дорогу?
Незнайка: Запомнил! Теперь я буду переходить дорогу только по пешеходному переходу!
Светофор: Очень хорошо! Тогда поиграем ещё в одну игру. Она называется «Ромашка». Незнайка, ты будешь отрывать лепесток, а ребята будут отвечать на вопросы, которые написаны на каждом лепесточке.
-Куда мы выходим из дома, когда идем в детский сад? – На улицу.
-Где нужно переходить дорогу? – По пешеходному переходу.
-В кого мы «превращаемся», когда выходим на улицу? – В пешеходов.
-Где должны ходить пешеходы? – По тротуару.
-Для чего нужна проезжая часть? – Для проезда транспорта.
-Что означает красный сигнал светофора? – Нужно остановиться.
-Как называется человек, который едет в автобусе?- Пассажир.
-Место ожидания общественного транспорта?- Остановка.
Светофор: Вот теперь понял, Незнайка, что тебе нужно учить правила дорожного движения обязательно?
Незнайка: Понял, я обещаю, что выучу все правила! Спасибо вам, ребята! Мне пора идти! До свидания!
Незнайка уходит.
Ведущая: Вот и закончилось наше путешествие в Страну Дорожных Знаков. И чтоб у всех было хорошее настроение, соблюдайте, дети, правила дорожного движения!
Светофор: Молодцы, ребята! Вы были ловкими, смелыми, находчивыми и даже научили этому Незнайку. И за это я хочу вас угостить!
В конце мероприятия Светофор угощает детей.
