Сценарий развлечения «Путешествие в космос»

Тюкпиекова Вера
Сценарий развлечения «Путешествие в космос»

Развлечение «Путешествие в космос»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе двигательной активности детей

Задачи: создать условия для:

-формирования элементарных представлений о космосе;

-формирования навыков здорового образа жизни;

-приобщения детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

-совершенствования техники выполнения двигательных действий, быстроту и ловкость ориентировки в игровых ситуациях, быстроту двигательной реакции.

-воспитания чувства коллективизма в играх и эстафетах,

Публикация «Сценарий развлечения „Путешествие в космос“» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Сценарии космических развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

-воспитания патриотических чувств, любовь к своей Родине и уважение детей к профессии лётчика-космонавта.

-Воспитывать целеустремленность, командные качества.

Оборудование: объемные геометрические фигуры, комбинезоны, шлемы, каски, обручи, макет солнечной системы.

Ход ОД

Внимание, внимание!

Приглашаю всех девочек и мальчиков совершить путешествие в открытый космос. И сегодня наши команды превратятся в космические экипажи. Для полета в Космос необходимо сформировать экипажи двух кораблей «Восток» и «Восход». Поэтому прошу всех приготовиться для прохождения испытаний перед полетом в Космос.

И мы с вами отправимся в путешествие к разноцветным планетам.

Чтобы вылететь в Космос, нам необходимы космические корабли. Каждый экипаж построит себе его с помощью этих деталей (кубики, конус).

1. Игра –соревнование «Кто быстрее построит космический корабль»

«Построй ракету» (Дети встают в 2 команды, у каждого ребёнка в руке кубик, у последнего – конус. По сигналу дети бегут к обручу ставят кубики поочерёдно и бегом возвращаются назад, вставая в конец команды и так до конца, пока не построят ракету. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.)

Ребята,в космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма, то можно замёрзнуть и превратиться в ледышку.

2. Следующая игра «Надень скафандр» (выигрывает та команда, кто быстрее оденет костюм и скафандр)

Перед вами на столе лежит макет с солнцем, ваша задача разместить по порядку планеты и посчитать их на хакасском языке. А поможет вам стихотворение

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

3. Дидактическая игра «Собери солнечную систему»

Ведущий: Ребята, из вас получились замечательные космонавты.

4. Подвижная игра «Ракетодром»

Дети раскладывают обручи по кругу, свободно бегают вокруг обручей и произносят слова:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет –

Опоздавшим места нет!

Воспитатель убирает несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.

Воспитатель: А теперь пора прощаться и на Землю возвращаться. Все занимаем свои места в ракете!

Воспитатель: - Мы устали, путешествуя в космосе, поэтому, устраиваемся удобнее. Постараемся расслабиться. Закрываем глаза и наслаждаемся полетом.

На экране виды Земли.

6. Игра-медитация «Я - Земля»

( воспитатель проговаривает слова:

-Я - Земля, я - уютная колыбель для морей и рек, деревьев и птиц. Я люблю вас, маленькие и большие люди, независимо от цвета глаз и волос. Я люблю вас. А вы - любите меня! Берегите свою планету, потому что я - ваш дом!

Воспитатель: -Ребята, открываем глаза. Мы успешно приземлились. Выходим из ракеты и снимаем свои скафандры.

Заключительная часть.

Воспитатель: -Вот мы и дома. Мы отлично справились со всеми испытаниями. Как замечательно, что мы живем на такой прекрасной планете, где нет метеоритных дождей, страшного холода и вечного мрака.

Воспитатель: - Ребята, мы с вами сегодня совершили космическое путешествие

- Вам понравилось наше путешествие?

Воспитатель: -А что вам понравилось больше всего?

Воспитатель: Ребята, а давайте вспомним какие планеты мы с вами видели? Воспитателть: - Молодцы, вы правильно назвали все планеты солнечной системы.

Воспитатель: - Ребята, а кто из вас хотел бы стать космонавтом?

Воспитатель: - А как вы думаете, каким должен быть космонавт?

( Предполагаемые ответы детей:

-Космонавт должен быть смелым, отважным, умным, быстрым, осторожным, внимательным, здоровым).

Воспитатель: - Правильно, а чтобы быть здоровыми и сильными нужно заниматься физкультурой и спортом.

-Ребята, вы все - молодцы. Спасибо вам большое. Из вас получились замечательные космонавты. Я хочу поблагодарить вас за отличное выполнение заданий и вручить вам на память о сегодняшнем «КОСМИЧЕСКОМ ПУТЕШЕСТВИИ» маленькие сувениры (значки).