Сценарий развлечения ко Дню физкультурника «Спортивный остров»

Анна Аверина
Сценарий развлечения ко Дню физкультурника «Спортивный остров»

Цель: Создать радостную праздничную атмосферу. Пропаганда спорта и здорового образа жизни, приобщение к идеалам и ценностям олимпийского движения, развитие физических и эстетических качеств личности. Вызвать желание принимать активное участие в празднике.

Задачи:1. Развивать у детей познавательный интерес, двигательную активность. Развивать эмоциональную отзывчивость детей.

Публикация «Сценарий развлечения ко Дню физкультурника „Спортивный остров“» размещена в разделах

• День физкультурника
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Задача: 2. Формировать у детей потребность в занятиях физической культурой. Развивать ловкость, быстроту, силу, выносливость, слуховое внимание, командный дух.

Задача: 3. Развивать доброжелательные отношения между детьми.

Ход развлечения:

Боцман: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут Боцман Джек! Меня к вам направил самый спортивный капитан на свете - Врангель. На часах самое время отправиться в путешествие на остров спорта и здоровья! Вы готовы отправиться в путешествие? (ответы детей) Возьму только самых сильных и ловких! В нашем путешествии вас ждут приключения и спортивные состязания. Но прежде чем я представлю вас капитану Врангелю, нам нужно размяться и сделать зарядку.

Спортивная разминка

Боцман : Молодцы, справились! В одну шеренгу становись! Приветствуем нашего капитана Врангеля! Когда он нас поприветствует, мы ему ответим «Здравия желаю, товарищ капитан!» (входит капитан, проходит мимо каждого ребёнка)

Врангель: Здравствуйте товарищи матросы!

Боцман и дети: Здравия желаю, товарищ капитан!

Врангель: Приветствую вас мои юные путешественники!

Боцман и дети: Ура! Ура! Ура!

Врангель: Молодец, Джек! Каких подтянутых и спортивных матросов ты взял в команду! Итак, отплываем, поднять паруса!

Звуки моря

Врангель: Джек!

Боцман: Я здесь, капитан!

Врангель: Что там на горизонте?

Боцман: (смотрит в бинокль) Справа по борту вижу остров здоровья!

Врангель: Курс на остров!

Боцман: Беда! Наш корабль дал течь. Мы тонем!

Врангель: Боцман Джек, разворачивай спасательную операцию!

Боцман: Слушай мою команду, матросы! Вот и первое испытание- «Спортивная гребля» Мы с капитаном буем перевозить вас на байдарках по одному на остров. Друг за другом в одну колонну становись!

ИГРА «Спортивная гребля»

Врангель: Ура! Мы все спасены! Вот это спортсмены! Вот мы и на берегу.

Боцман: Капитан, команда устала, может отдохнём здесь на берегу?

Врангель: Нет нельзя отдыхать, нам нужно успеть до темноты. Ночью в джунглях под каждым кустом поджидает опасность! Все хищники выходят на охоту. Так что незамедлительно отправляемся в путь на поиски сокровищ!

Боцман: Да здесь не проходимые джунгли, но мы с вами справимся! Нас ждёт целая полоса препятствий на пути к сокровищам спортивного острова.

Полоса Препятствий

(выбегает папуас)

Папуас: Здравствуйте ребята! Как удачно, что вы оказались здесь! Может, вы мне поможете! Я очень проголодался! Не ел целую неделю! Захотел полакомиться кокосами, полез на пальму, а все кокосы упали прямо в реку, я не могу их достать – не хватает сил!

Врангель: Ребята, вот видите, как бывает, если не заниматься спортом и не делать зарядку по утрам! (обращается к папуасу) Ребята помогут тебе, а мы с Джеком вернёмся на наш корабль и починим его. (уходят)

Папуас: Ребята, вы правда мне поможете? Нужно выловить только спелые жёлтые кокосы с помощью сачка.

ИГРА «Поймай кокос»

Папуас: Спасибо вам. Теперь у меня будут силы! А как вам удаётся быть такими сильными и ловкими? (ответы детей) Что вы делаете чтоб быть сильными и здоровыми? (ответы детей)

Эстафета с гантелями

Папуас: Вот это вы силачи! Я пожалуй, тоже буду заниматься спортом и стану самым сильным на острове! В благодарность я вам открою тайну! Однажды когда я ночью гулял, увидел, как пираты что-то прячут под этими камнями! Наверно это карта сокровищ спортивного острова! А мне пора! (Папуас уходит)

(дети находят карту) (Выскакивает пират с пистолетом)

Пират: Эй, стоять, разойдись мелкотня! Это моя карта!

Воспитатель: Мы первые её нашли!

Пират: Тогда устроим соревнования, кто самый меткий, тот и заберёт карту и сокровища!

Соревнования «Попади в мишень» (водный пистолет)

Пират: Ого какие вы меткие! Ну тогда хоть возьмите меня с собой! (ответы детей) (Идут «по карте» к пальме.) Кажется, это где- то здесь! Ребята, здесь должна быть пальма… Да вот же она, а под ней сундук с сокровищами. Здесь записка : «Награда для самых сильных и спортивных!» Ребята, это что вы, что ли самые спортивные? (ответы детей) Самые сильные? (ответы детей)

(Открывают сундук и находят связку бананов и медали.) Бананы и медали отдаю воспитателю! (отдаёт) Появляются капитан Врангель и Боцман Джек)

Врангель: Ребята, вы нашли сокровища спортивного острова! Молодцы! А мы с Джеком починили наш корабль и готовы доставить вас обратно в детский сад! (уплывают на свой участок)

Джек и Врангель: Вам понравилось наше путешествие на остров спорта? (ответы детей) Тогда до новых встреч, до новых приключений!