Скибина Лидия
Сценарий праздника «День здоровья». Старшие группы дошкольного возраста
Цели:
• формировать у детей здоровый образ жизни;
• в игровой форме развивать ловкость, быстроту, силу;
• формировать навыки сотрудничества детей друг с другом;
• создать условия для обобщения элементарных валеологических знаний детей, развития умения использовать эти знания для своего оздоровления;
Публикация «Сценарий праздника „День здоровья“, Старшие группы дошкольного возраста» размещена в разделах
- День здоровья в детском саду
- День здоровья. Сценарии развлечений
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
• продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества; совершенствовать двигательные умения и навыки;
• повышать интерес детей к занятиям физической культурой.
Действующие лица: ведущий, Карлсон, Баба Яга, Доктор Айболит, королева Здоровья, Фея Чистоты, Петрушка.
Ход праздника:
Ведущий:
Друг за другом по порядку,
Приглашаю, дети, вас!
Праздник спорта и здоровья,
Начинается сейчас!
Под весёлую музыку дети входят в зал, выстраиваются вдоль стульчиков.
Ведущий: Это один из самых замечательных дней в году, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье. И сегодня мы покажем, друг другу, как мы любим спорт и любим им заниматься. А чтобы быть здоровыми, с чего надо начинать каждое утро?
Дети. С зарядки!
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья,
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать,
Нужно всем подольше спать,
Ну а утром не лениться,
На зарядку становиться!
Веселая музыкальная зарядка с клоуном Плюхом.
Ведущий: Ребята, сегодня к нам в окно залетел удивительный гость. Угадайте, кто это?
Смешной человечек на крыше живёт,
Варенье он любит, конфеты и мёд.
Дети: Карлсон!
(звучит музыка, входит грустный Карлсон)
Ведущий: Конечно же, Карлсон. Но мне кажется, что он какой-то грустный, вялый.
Карлсон: Здравствуйте, ребята.
Ведущий: Карлсончик, дорогой, что случилось, почему ты такой печальный?
Карлсон: Да что-то настроения нет, не хочется мне ни озорничать, ни хулиганить. Хочется всё время спать, лежать на своём любимом диванчике. Я даже не хочу со своим другом Малышом гулять по крышам!
Ведущий: А ешь ты с аппетитом?
Карлсон: Нет у меня аппетита! Я даже банку варенья не могу съесть – не хочу и всё!
Ведущий: Так, всё ясно! У тебя дорогой Карлсон, нехватка витаминов!
Карлсон: А что это такое витамины?
Ведущий: Витамины – это вещества, которые необходимы нам для здоровья и бодрости. Если в пище недостаточно витаминов, человек болеет, становится вялым, грустным, слабым – таким как ты сейчас.
Карлсон: А где же я возьму витамины?
Ведущий: Давайте попробуем помочь Карлсону. Расскажите Карлсону, где много витаминов.
Дети угощают Карлсона фруктами.
Ведущий: Рекомендуем тебе с ребятами есть фрукты каждый день, и будешь всегда бодр и здоров.
Карлсон: Я теперь бодр и здоров и хочу спросить у ребят: «Ну-ка скажите, как вы живете?»
Ответы детей.
Карлсон: Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»
ИГРА «ВОТ ТАК!»
(Карлсон задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним движения)
Карлсон: Как дела?
Дети: Вот так! (показывают большой пальчик)
Карлсон: Как в детсад идете?
Дети: Вот так! (изображают ходьбу на месте)
Карлсон: Как домой из садика бежите?
Дети: Вот так! (бегут на месте)
Карлсон: Как без воспитателя шумите?
Дети: Вот так! (топают ногами)
Карлсон: А как в тихий час спите?
Дети: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)
Карлсон: Как над шутками смеетесь?
Дети: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном)
Карлсон: А как плачете, когда мама не дает шоколадку?
Дети: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)
Карлсон: Как шалите?
Дети: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)
Карлсон: Продолжаем разговор. Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я прилетел?
(ответы детей)
Карлсон: я приглашаю вас в путешествие по стране здоровья.
Карлсон: теперь вы будите путешествовать по стране Здоровья, в которую сегодня превратился ваш садик. На каждой станции вас будут встречать сказочные герои, и ставить пометки за правильное выполнение заданий. А затем мы снова соберемся в этом зале и будем награждать победителей!
Карлсон: Кто отправляется в Бабки-Ёшкину страну, могу подбросить туда, мы полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!
Ведущий: Что-то мы такого транспорта не знаем.
Карлсон: А что вы вообще знаете? Вот я. Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете. А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!
Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».
ПОЛЕТ НА СМЕХОЛЕТЕ
Карлсон: Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны) Пристегнули ремни! (дети вместе с Карлсоном изображают, как пристегивают ремни безопасности) Включаем моторы! (все нажимают себе на носы) Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!
Карлсон: Мы летим на смехолете
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: В Бабки-Ёжкину страну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: Полетим мы. Ай, да ну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: Стоп машина, прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку в замечательной, Бабки-Ёжкиной стране! В этой стране вам расскажут, что такое вредные привычки и как с ними бороться.
СТАНЦИЯ БАБЫ ЯГИ
Девиз: НЕТ ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ!
Инвентарь: избушка, стульчики на всех детей.
Баба Яга выходит из избушки.
Здравствуйте ребята! Узнали меня? (ответы детей). Не боитесь? (ответы детей) Помните, на последнем празднике вы отучили меня от вредных привычек, и теперь я хорошая, добрая баба Яга. Вот теперь освоила компьютер и создала обучающую программу про вредные и полезные привычки.
Игра «Вредные и полезные привычки»
Скажите, ребята, а целый день играть в компьютерные игры это полезная привычка? ( Дети: нет) поэтому мы сейчас поиграем в другую игру, где надо будет немножко подвигаться.
Вам, мальчишки и девчушки, приготовила частушки.
Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.
На не правильный совет говорите: Нет! Нет! Нет! (и топайте ногами)
Постоянно нужно есть для зубов, для ваших.
Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу.
Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.
Не грызите лист капустный, он совсем, совсем не вкусный.
Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет?
Блеск зубам чтобы придать, нужно крем сапожный взять.
Выдавить пол тюбика и почистить зубики.
Это правильный совет?
Чтобы зубы укреплять,
Полезно гвозди пожевать.
Это правильный совет?
Знайте все, что не полезно,
Грызть зубами нам железо!
Если мой совет хороший вы похлопайте в ладоши!
Зубы вы почистили и идете спать,
Захватите булочку сладкую в кровать.
Это правильный совет?
Вы, ребята, не устали, пока хором отвечали?
Был ваш правильный ответ, что полезно, а что нет!
Ну, раз не устали, тогда поиграем в еще более подвижную игру. Называется она «Здравствуй Бабушка Яга» (музыкальная игра).
СТАНЦИЯ ДОКТОРА АЙБОЛИТА
Девиз: ЗАКАЛЯЙСЯ!
Инвентарь: мешочек с полезными и вредными предметами, на столе лежат: шприц, термометр, вата, зеленка, бинт, фонендоскоп, пинцет, пластырь; на полу лежит ковер.
Айболит: Здравствуйте, ребята! Да, я тот самый Айболит, что всех излечит, исцелит! Но к вам пришел я не затем, чтоб ставить градусники всем. Все здесь здоровы? (дети - Да) Я знаю, что вы путешествуете по стране Здоровья! А здоровье ребята - это зарядка, розовые щечки, это когда мы сильные, ловкие, смелые и веселые, это когда мы дружим с витаминами, употребляем в пищу лук, чеснок, морковь, свеклу и все то, что полезно для организма. Ребята, а вы знаете, чтобы быть здоровым, нужно не только кушать витамины и быть сильным! Нужно еще соблюдать режим дня, много гулять и закаляться! Может кто-то знает про это стихи и расскажет нам.
Заранее подготовленные дети рассказывают стихи
1. Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья,
Должен быть режим у дня.
2. Следует, ребята, знать,
Нужно всем подольше спать,
Ну а утром не лениться,
На зарядку становиться!
3. Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда,
Не страшна тебе хандра.
4. На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши,
Только помни при уходе,
Одеваться по погоде!
5. Ну, а если уж случилось,
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора,
Он поможет нам всегда!
А теперь я предлагаю вам ребята продолжить пословицу:
1. Здоровье в порядке -… спасибо зарядке!
2. Если хочешь быть здоров -…. закаляйся!
3. Чистота - ….залог здоровья!
4. В здоровом теле…. здоровый дух!
5. Сон -….лучшее лекарство!
Викторина
Скажите, как врач использует эти предметы?
1. Что делает врач шприцем? Делает уколы.
2. Что делает врач термометром? Измеряет температуру.
3. Что делает врач ватой? Смазывает кожу перед уколом.
4. Что делает врач зеленкой? Смазывает царапину.
5. Что делает врач бинтом? Перевязывает рану.
6. Что делает врач массажером? Делает массаж.
7. Что делает врач фонендоскопом? Слушает дыхание и биении сердца.
8. Что делает врач пинцетом? Достает занозы.
9. Что делает врач пластырем? Заклеивает мозоли.
А теперь поиграем в игру «Чудесный мешочек»
Дети должны засовывать руки в мешок и на ощупь говорить, что это такое у них в руке и почему это полезно это для здоровья. В мешок можно положить, апельсин, помидор, мяч, скакалку и другие вещи. .
И для бодрости предлагаю сделать самомассаж.
(снять обувь)
Так давайте все садимся, поудобней примостимся,
За массаж вы принимайтесь, попрошу вас, постарайтесь.
(все садятся на пол в круг и выполняют самомассаж)
Все массируем ладошки (ладони соединить и растирать круговыми движениями)
Щёки (щёки растираем круговыми движениями ладонями,
Голову немножко мы погладим, разотрём, и свободно все вздохнём (подушечками пальцев, мягкими движениями растереть волосистую часть головы).
Дальше уши все погладим (большими и указательными пальцами рук растереть уши, и тихонечко потянем (оттянуть ухо за верхний край вверх, за середину-в сторону, за мочки-вниз).
Также ножки разомнём, каждый пальчик разотрём (и. п. - сидя на полу, правая нога прямая, левую согнуть, голень левой на бедро правой. Руками растереть пальцы левой ноги. То же, растирая пальцы правой ноги).
СТАНЦИЯ КОРОЛЕВЫ ЗДОРОВЬЯ
Девиз: СОЧЕТАЙ ТРУД И ОТДЫХ!
Королева: Здравствуйте, ребята! А вы знаете, кто я? (ответы детей) Я Королева Здоровья! А вы знаете, какой сегодня день?
Дети: Да! (ответ детей)
Королева: Правильно. Сегодня день здоровья! А что нужно для того, чтоб быть здоровым?
Дети: ( ответы детей: закаляться, спортом заниматься, зарядка и т. д.)
Королева Здоровья : А теперь я хочу, чтобы вы отгадали загадки.
1. Чтоб здоровым быть сполна,
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку,
Утром сделаем (зарядку)
2 Кто в дни болезней всех полезне,
И лечит нас от всех болезней (Доктор)
3. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)
4. Я подмышкой посижу,
И что делать укажу,
Или уложу в кровать,
Или разрешу гулять. (Градусник)
5. Белая водица всем пригодится,
Из водицы белой все что хочешь, делай,
Сливки, простоквашу, масло в кашу нашу,
Творожок на пирожок.
Кушай, Емеля, дружок,
Ешь да пей, гостям налей,
И коту не жалей! (молоко)
6. Чего в гору не выкатить,
В решете не унести и в руках не удержать. (Вода)
7. Серебряная труба,
Из трубы – вода,
Вода бежит и льётся,
В белизну колодца,
На трубе – два братца,
Сидят да веселятся,
Один в кафтане красном,
Второй – в голубом,
Оба друга-брата заведуют водой. (Умывальник)
8. С виду он как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь,
В нём полезный витамин,
Это спелый. (апельсин)
Королева Здоровья : Молодцы ребята, справились с заданием! мы хорошо потрудились, а теперь поиграем в игру «Апельсинчик»
Все знают, как полезен апельсин. В нем много витамина С, который укрепляет иммунитет и борется с депрессией (2 команды – кто быстрее съест апельсин).
СТАНЦИЯ ФЕИ ЧИСТОТЫ
Девиз: СОБЛЮДАЙ ЧИСТОТУ!
Инвентарь: зубная щетка, расческа, мыло, зеркало, полотенце, шампунь, мочалка, 20 пластиковых шариков, 4 совка., 2 табуретки, 2 тазика, 2 стиральных доски, 2 платья, 2 носовых платка, 2 косынки, веревка с прищепками. 2 столика, 2 утюжка.
Здравствуйте, ребята! Я Фея Чистоты и вы прибыли на мою станцию. Моя станция одна из самых главных в стране Здоровья, по которой вы путешествуете, ведь без чистоты не может быть здоровья.
Я пришла вас научить,
Как здоровье сохранить.
Много грязи вокруг нас,
И она в не добрый час.
Принесет нам вред, болезни,
Но я дам совет полезный.
Мой совет совсем не сложны,
С грязью будьте осторожны!
Сначала я загадаю вам загадки про предметы, которые помогают нам соблюдать чистоту, а потом мы поиграем с этими предметами.
Загадки
Зубная щетка
Волосистою головкой,
В рот она влезает ловко,
И считает зубы нам,
По утрам и вечерам.
Расческа
Целых двадцать пять зубков,
Для кудрей и хохолков,
И под каждым под зубком,
Лягут волосы рядком.
Мыло
Гладко, душисто,
Моет чисто,
Нужно, чтоб у каждого было,
Душистое. (мыло).
Зеркало
Я эту загадку в карман положу,
Достану потом — на себя погляжу.
Полотенце
После бани помогаю,
Промокаю, вытираю,
Пушистое, махровое,
Чистое, новое.
Шампунь
Чтобы волосы блестели,
И красивый вид имели,
Чтоб сверкали чистотой,
Мною их скорей помой.
Мочалка
Вы меня намыльте смело,
Сразу я возьмусь за дело,
Руки, ноги, тело тру,
Грязь любую ототру.
Вода
Чтобы чистым быть всегда,
Людям всем нужна. (вода).
Игра «Ровным кругом»
Дети, взявшись за руки, встают в круг. В середине стоит ребенок, исполнявший роль мыла. Дети двигаются хороводным шагом вокруг него и поют:
«Ровным кругом друг за другом
Будем весело шагать,
Что нам Мыло здесь покажет,
То и будем выполнять!».
Ребенок-мыло показывает, как надо намыливать руки. Дети повторяют движения. Затем игра повторяется, соответствующие движения показывают шампунь, мочалка, полотенце, зубная щетка, зеркало.
А у меня для вас еще одна загадка есть:
Принесу я аппарат,
Очень мощный агрегат.
Кто поможет грязь прогнать,
Это надо отгадать.
Ходит-бродит по углам,
Водит носом по коврам.
Где прошел — там пыли нет.
Пыль и сор — его обед. (Пылесос.)
Игра «Пылесос»
Фея разбрасывает по полу маленькие мячики. 4 детей собирают их совком для мусора без помощи рук. Пойманные мячи опускаются в корзину.
И для вас, детвора,
Есть про чистоту игра.
Я начну, а вы кончайте,
Пословицу называйте.
Игра «Закончи пословицу или поговорку»
Чистота начинает пословицу, дети ее заканчивают:
1. Мойте руки перед едой —. (будете здоровы).
2. Кто аккуратен,. (тот людям приятен).
З. Чистота — лучшая. (красота!
4. Чистая вода. (для хворобы беда!
5. Чаще мойся,. (воды не бойся).
б. Будь аккуратен, забудь про лень,. (чисти зубы каждый день).
Молодцы, все загадки отгадали, а теперь поиграем.
Эстафета «Большая стирка» В игре участвуют 2 команды по 5 человек. Перед командами стоят табуретки с тазиками и детскими стиральными досками. Первые три участника держат кукольное платье, носовой точек, косынку; в руках у четвертых игроков — пустой тазик, у пятых — игрушечные утюжки. На расстоянии 4—5 метров от команд натягивают веревку, за которой стоят 2 столика. Первые три игрока по очереди «стирают белье» в корытце, подбегают к веревке и вешают на нее «выстиранную» вещь, возвращаются к своей команде и передают эстафету следующему участнику. Четвертые играющие подбегают к веревке, снимают белье, складывают его в тазик и ставят его около столика. Последние игроки «гладят» каждую вещь утюгом аккуратно ее складывают. Побеждает команда, выполнившая задание первой.
СТАНЦИЯ ПЕТРУШКИ
Девиз: БОЛЬШЕ ДВИГАЙСЯ!
для старшей и подготовительной групп
Здравствуйте, дети!
Я — рыжий Петрушка.
Я настоящий, живой, не игрушка.
Я сегодня пришёл вас смешить,
В игры играть, веселить.
Спортивная викторина
Быть здоровыми хотят и взрослые и дет,
Как здоровье сохранить, можете ответить?
-Каждый день перед едой нужно руки мыть…водой.
-Чтобы быть здоровым и красивым, мой лицо и руки с …мылом.
-Рано утром, спозаранку нужно делать всем…зарядку.
От простуды и ангины вас спасают …витамины.
-Солнце, воздух и вода наши лучшие…друзья.
Петрушка: А сейчас у меня для вас еще один конкурс «Кто быстрее передаст шарик своему товарищу»
Каждый участник команды с воздушным шариком обегает змейкой предметы, возвращается назад, передает шарик следующему игроку и встает в конец колонны. Побеждает команда, выполнившая задание первой!
Петрушка предлагает поиграть детям в игру «Береги свой кубик»
Дети стоят по кругу, на расстоянии 10 см от каждого игрока стоит кубик. Петрушка пытается у детей забрать кубик, дети руками закрывают, не дают. Кто остался без кубика, выходит в середину круга.
Затем под музыку выполняют танцевальные движения.
Ведущий: Все герои нашего праздника хотят спеть для вас частушки (стихи).
Петрушка
Физкультурой занимайся,
Чтоб здоровье сохранять.
И от лени постарайся,
Побыстрее убежать.
Баба Яга
Мы уже сильней сегодня,
Мы сильнее, чем вчера.
Наш весёлый день здоровья, Продолжается, друзья!
Доктор Айболит
Чтоб расти и закаляться,
Не по дням, а по часам.
Физкультурой же, конечно,
Заниматься нужно нам.
Королева Здоровья
Руки с мылом надо мыть,
Чтоб здоровенькими быть.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать.
Фея Чистоты
От простой воды и мыла,
У микробов тают силы.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Чистоту всем соблюдать.
Петрушка. Вы славно путешествовали, осталось подвести итоги и наградить победителей и участников нашего путешествия.
