Элина Шагигалина
Сценарий праздника 8 Марта для подготовительной группы «Приключения Волшебника Недоучки»
Сценарий праздника на 8 марта для подготовительной группы
Ведущая: Дорогие женщины: бабушки и мамы!
Поздравляем с праздником – нежным, добрым, славным.
Все гости улыбаются, значит - праздник начинается!
(Под музыку дети заходят в зал)
Дети: 1. Ой, ребята, это чудо –
Гости здесь сидят повсюду!
Солнце светит и смеется,
Песня ласковая льется!
2. В зале пахнет чудесами!
И французскими духами!
Что ж за гости здесь такие?
Публикация «Сценарий праздника 8 Марта для подготовительной группы „Приключения Волшебника Недоучки“» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- Женский день. Сценарии праздников 8 марта
- Международный женский день. 8 марта
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Все дети: Это мамы дорогие!
3. Мы мам наших улыбки
В огромный букет соберем.
Для вас, дорогие, любимые,
Песню сейчас мы споем.
Песня
Ведущая: Мама! Самая добрая, нежная и ласковая. И как солнышко согревает нас своими лучами, так и мама согревает нас своей любовью. И именно поэтому мамин праздник приходит к нам с началом весны.
Солнце весело сияет, первый ручеёк запел.
И подснежник расцветает в этот день, весенний день!
Отворяйте ворота, в гости к нам идёт Весна.
(Под музыку заходит Волшебник-недоучка)
Ведущая: Здравствуйте, кто вы?
Волшебник - недоучка : Я волшебник, из школы чародеев! Пришел к вам для прохождения практики!
Ведущая: Ну, а желанья можешь исполнять?
Волшебник - недоучка : Да запросто! (продолжает тихо, как бы сам с собой).
Вот только б вспомнить — как?
Ведущая: Мы хотим, чтоб к нам на праздник пришла Весна!
Волшебник - недоучка : Да без проблем! Вот только для пользы дела сначала расскажите, какая она - Весна ваша.
Ведущая: Весна это прекрасное время года. Сейчас дети, тебе о ней расскажут.
Ребенок: Пришла весна-красавица.
Природа просыпается,
Подснежник раскрывается,
И праздник приближается.
Ведущий: Именно весной мы празднуем 8 Марта! Ребята, а что это за праздник 8 Марта? Кого мы поздравляем в этот день?
Волшебник - недоучка : Понял, что ваша Весна красавица. Все, начинаю колдовать, вы тоже, не зевайте, со мною вместе повторяйте:
Правою ногою топнуть, По щекам надутым — хлопнуть, Левым глазом поморгать. И волшебные слова сказать : «Фокус-покус, раз-два-три. Пусть здесь появится Весна красавица»
(Под музыку выходит Кикимора)
Кикимора: Не удивляйтесь и не бойтесь! Ведь я самая красивая и обаятельная женщина из сказки, поэтому сегодня и мой праздник.
(смотрит в зеркало и спрашивает)
Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Голос (фон.) Что могу сказать в ответ?
Вы прекрасны, спору нет,
Но на свете мамы есть-
Невозможно глаз отвесть!
Все милы, и все красивы,
Да еще трудолюбивы,
Перед вами все сидят.
На детей своих гладят!
Кикимора: Ах ты, глупое стекло
Быть не может! Врешь назло!
(Подсаживаются к мамам. Поглядывая в зеркало, сравнивает с ними себя)
Кикимора: Ой, и правда, все красивы!
И добры все! И любимы!
Но сейчас я им доброты-то поубавлю! Позвоню-ка я Змею Горынычу, он мне поможет!
(вынимает трубку, звонит)
Кикимора: Алло! Змей Горыныч? Здравствуй дорогой! Это Кикимора.
Неувязочка вышла. Оказывается дамочки - мамочки, покрасивши меня, будут.
Ну да! Прямо обидно! Так вот я говорю доброты бы им поубавить…Что?
(медленно опускает трубку)
Кикимора: Не хочет помогать, говорит, что сегодня он галантный кавалер и в честь праздника дарит всем женщинам музыкальный подарок. Только где этот подарок?
Ведущая: Да вот же он - смотри!
Танец Полька
Кикимора: Ну, ничего, я сейчас Кощею позвоню, он точно поможет!
(вынимает трубку, звонит)
Кикимора: Алло! Кощеюшка? Здравствуй, дорогой! Это Кикимора. Представляешь, оказывается дамочки - мамочки, покрасивши меня, будут. Так вот я говорю доброты бы им поубавить…Что?
(медленно опускает трубку)
Кикимора: Не хочет помогать. Я, говорит, сегодня жель. жень. Джентльмен, вот! А кто это такие не сказал?
Ведущая: Вы хотите узнать кто такой джентльмен? Послушайте наших мальчиков.
(выходят мальчики)
Эти стихи с джентльменами нужно обыграть.
Ребенок 1. Мы хотим вам рассказать правила настоящих джентльменов.
Джентльмен всегда опрятен и аккуратен. (например, гладит по волосам своим и подправляет бабочку)
Ребенок 2. Джентльмен вежлив и внимателен.
Ребенок 3. Настоящий джентльмен скромен и воспитан.
Ребенок 4. А еще джентльмен уважительно, трогательно с почтением относится ко всем дамам и особенно к мамам
Ребенок 5. Когда встаем мы дома утром,
Скажем маме все хором: «Доброе утро»
Ребенок 1. Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы все «Спасибо»
Ребенок 2. Когда она бранит за шалости,
Скажем ей: «Прости, пожалуйста!»
Ребенок 3. Уходя при расставании
Скажем нежно: «До свидания!»
Ребенок 4. Вечером мама устала очень.
Скажем ей ласково «Спокойной ночи!»
Ведущая: С помощью этих волшебных слов можно даже грустной и обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, и поднять настроение.
Кикимора: Ну и засиделась я здесь у вас, домой давно пора, может мне Леший тоже
сюрприз приготовил?
(уходит)
Волшебник – недоучка : И все таки я ни как не пойму, кто такие мамы?
Ведущая: Ребята, давайте расскажем волшебнику кто такие мамы.
Дети: 1. Улыбаюсь я, как мама. Так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос и такой же цвет волос!
Ростом ниже я, но все же, и глаза и нос похожи!
Ходим в ногу: я и мама. «Так похожи!» — говорят.
Только мама смотри прямо, я — налево и направо,
А еще смотрю назад!
2. Спорить с вами не хочу, вы мне так поверьте,
Моя мама лучше всех, лучше всех на свете!
Мама жарит пирожки, мама клеит маски
И рассказывает мне каждый вечер сказки!
А еще известна ей песня «Баю-Баю».
Мама только запоет, сразу засыпаю!
Ведущая: Мама – это такой человек, который умеет делать все: и стирать, и мыть, и варить, и кормить … и так можно до бесконечности перечислять все её достоинства.
А давай мы лучше покажем какие у нам мамы.
1 ИГРА «ЗОЛУШКА»
Ведущая: Мамочки, что в чашках - назовите,
И что из этого можно сделать - расскажите!
(Вызываем 2 мамы, в 3 чашках лежат манка, пшено, рис, в других 3 чашках лежит гречка, манка, перловка. Мамы с закрытыми глазами определяют крупу, рассказывают что же можно приготовить из этой крупы.) Обязательно провести с мамами беседу.
Ведущий:
Наши девочки упрямо репетируют роль мамы.
2 ИГРА «МАМА СОБИРАЕТСЯ НА РАБОТУ» Конкурс для девочек
На двух столиках лежат сумочки, бусы, клипсы, помады и зеркальца. Играющих двое. По сигналу ведущей нужно надеть бусы, клипсы, накрасить губы, взять сумочку.
Ведущий: 3 НАКОРМИ БАБУШКУ ИЛИ МАМУ ЙОГУРТОМ
(для игры 3 йогурта, 3 ложки, 3 салфетки, 3 нагрудника)
Кто быстрее накормит бабушку.
Ведущий: 4 УЗНАЙ МАМИНУ ВЕЩЬ
Воспитатель заранее, в тайне от детей собирает бусы, часы, платочек и т. д.
Во время игры спрашивает: Чьей мамы вещь?
Ведущий: И вот остался у нас один музыкальный конкурс, а называется он
5 ЖЕНСКОЕ ИМЯ
Вызываются 2 команды из мам. По очереди они поют строки из песен, в которых звучит женское имя. Победит команда, которая исполнит песню последней
Волшебник : Хорошо, хорошо, про мам ваших то я все понял. А Весна, Весна то какая она?
Ведущая: Слушай внимательно еще раз. Сейчас дети, тебе о ней расскажут.
Дети:1. Взором потухшим,
Весна поглядела.
Лень просыпаться
И браться за дело…
2. В теплой постели,
Понежусь немного.
Знаю, что вскоре,
Идти мне в дорогу…
Волшебник - недоучка : Понял, что ваша Весна ленивица. Все, начинаю колдовать, вы тоже, не зевайте, со мною вместе повторяйте:
Правою ногою топнуть, По щекам надутым — хлопнуть, Левым глазом поморгать. И волшебные слова сказать : «Фокус-покус, раз-два-три. Пусть здесь появится Весна ленивица»
Выходит сонная Федора.
Федора: Не хочу я мыть посуду – лучше про неё забуду.
Ох, поспать бы хоть часок, повернуться на бачок.
(берет веник, хочет подмести, но передумывает).
Пол бы надо подмести, да салфетки потрясти…
Везде крошки, пыль да сор.
Хоть бы кто – нибудь подмёл! (обращается к детям)
Умывалась я когда? То ль сегодня, то ль вчера?
Ай, да ладно, что гадать, лучше лягу я поспать!
(садится за стол и кладет голову на сложенные перед собой руки)
Хорошо – то как! Бай – бай! Спи Федора, засыпай! (зевает и засыпает)
Ведущая: Федора, сегодня праздник, женский день, а ты такая ленивая, неопрятная.
Федора: А кто мене поможет? Научит быть аккуратной!
Ведущая: Дети, давайте, покажем, Федоре, как нужно убираться.
ВЕСЁЛЫЙ ВЕНИК И ВЕСЁЛЫЙ МЯЧИК
Дети стоят в кругу и быстро передают мячик, веник друг другу.
Веник мы украшали, повесили на него бантик.
Ты катись веселый веник
Быстро - быстро по рукам,
У кого веселый веник,
Тот станцует с мамой нам
Ребенок у кого оказался веник приглашает маму на танец.
Федора: Вот спасибо, ребята, теперь можно и праздник отмечать.
Ведущая: Нет, Федора Егоровна! Сначала надо тебя очистить от грязи, нарядить.
Эй, девчонки, выходите, да Федору нарядите.
Игра «Наряди Федору» (Выходят 2 или3 девочки)
По сигналу ведущей нужно надеть вытереть от грязи лицо, надеть бусы, клипсы, накрасить губы, взять сумочку.
Федора: Вот и стала я опрятна, и красива и приятна!
В свою сказку возвращаюсь, а коль буду я скучать
То с радостью приду на праздник к вам опять!
(уходит)
Ведущая: Ничего-то ты, Волшебник-недоучка, опять не понял.
Ведущая: Послушай, уважаемый Волшебник – недоучка еще одно стихотворение про Весну.
Дети: Пришла весна, и вот
Свои подарки раздает:
Кому-то листья и траву,
Кому-то неба синеву,
Кому-то звонкую капель,
Кому-то птиц веселых трель,
Кому-то шубки поменяет,
Кого-то ветром приласкает
И теплым солнечным лучом,
И первым ласковым цветком.
Волшебник – недоучка : Вот теперь я точно все понял.
(говорит заклинание, в зал заходит Весна)
Весна: Вы обо мне, а вот и я! Привет весенний вам, друзья!
Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна.
Приношу я радость людям, а зовут меня Весна!
Здравствуйте дети, здравствуйте гости.
Дарю подарок не простой, его не сможешь взять рукой.
Дарю я сердца теплоту,
Улыбки, радость, доброту!
Пусть в небе солнышко блестит,
И звонко ручеек бежит:
Пусть улыбаются всегда
Родные мамины глаза!
