Бобылева татьяна Николаевна
Сценарий постановки экологической сказки «Радужный цветок»
Сценарий постановки - экологической сказки
«РАДУЖНЫЙ ЦВЕТОК».
Цели и задачи:
- развитие познавательного интереса к природе;
- воспитание бережного, гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле;
- развитие нравственных качеств личности, чувства товарищества, готовности прийти на помощь друзьям.
Оборудование: картины леса, деревья, ширма с изображением лесной поляны, изображения цветов, музыкальное сопровождение.
Публикация «Сценарий постановки экологической сказки „Радужный цветок“» размещена в разделах
- Радуга, радужные идеи
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Цветы. Все о цветах
- Экологические сказки
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Действующие лица: автор, цветы – василек, ромашка, колокольчик, семицветик.
Действие происходит на полянке, у опушки леса. Автор: …После долгой холодной зимы, наступила долгожданная весна, и полянка покрылась зеленой пушистой травкой. А затем тут и там стали появляться цветочки ( поочередно появляются: ромашка, василек, колокольчик).
Василек (высокомерно) : - А вот и я!
Ромашка : - И я!
Колокольчик: - И я!
Автор: - Последним расцвел необычный цветок с 7-ю лепестками разного цвета (появляется семицветик).
Семицветик : – Ах, как красиво и замечательно вокруг!
Василек: - Ха – ха, кто это? Он совсем на нас не похож.
Ромашка: - Хи – хи, какой уродец.
Колокольчик: - Да у него лепестки разного цвета.
Автор: - А Семицветик только грустно улыбнулся и ничего не ответил своим соседям. Он радовался каждому дню, всегда был весел и добр со всеми. Жители поляны не очень хотели дружить с необычным цветком. Они не разговаривали с ним, не приглашали его в свои игры (цветы бегают по поляне). Наш герой никогда не унывал,он любил играть с лучиками солнца, с капельками дождя и даже подружился с всегда занятыми червячками. Наверное, это пошло ему на пользу, потому – что он рос и расцветал не по дням, а по часам. Он стал уже выше всех цветов, выше всех жителей полянки. Наконец Семицветик так вырос, что мог разглядеть и озеро, и речку и деревню за лесом. Наш герой с удовольствием рассказывал обо всем, что видел своим соседям. Об утках, плавающих на озере, о ребятишках весело резвящихся на речке, о красивых цветах за которыми ухаживали люди (цветы восхищаются).
Василек: - Ухаживают?
Ромашка: - Везет кому-то…
Колокольчик: - Счастливые…
Автор: Однажды в прекрасный солнечный день, набежали тучки, и пошел теплый летний дождь. Семицветик воскликнул.
Семицветик : - Что это? Я вижу над деревней разноцветный полосатый мост и его полосы очень похожи на мои лепестки!
Василек: - Это радуга, мне о ней рассказывала тетушка Елка.
Ромашка: - Так значит наш Семицветик цветок радуги?
Колокольчик (восхищенно) : - Радужный цветок!
Автор: Незаметно пролетело лето. Все чаще и чаще солнышко пряталось за тучки. Жители полянки загрустили и старались держаться поближе к никогда неунывающему Семицветику…
Автор: Однажды налетел сильный ветер и наш герой не задумываясь укрыл всех своими лепестками (цветы прячутся, дрожат: -ой-ой-ой).
Автор: Наконец ветер утих, и все облегченно вздохнули.
Василек:- Ух, я так напугался!
Ромашка: - Ура! Мы все живы!
Колокольчик (удивленно) : - А где же Радужный цветок?
Василек: - С нашим другом произошла беда.
Ромашка: - Он нас спас, а сам погиб…
Колокольчик: - Бедный друг, он был так добр к нам, а мы его ни разу не поблагодарили.
Автор: Шло время… Осень сменила зима, а за ней снова наступила весна. Наша полянка зазеленела, расцвела (появляются поочередно цветы и россыпь семицветиков). А оглядевшись, цветы заметили, что вся поляна усеяна цветами с лепестками радуги.
Все вместе: - Ура-а-а-а!
Автор: Как вы думаете, ребята, откуда они взялись?
Бобылева татьяна Николаевна | Все публикации
