Ольга Полозова
Сценарий осеннего утренника «Волшебный сундучок Осени» для детей старшего дошкольного возраста детского сада
Сценарий осеннего утренника «Волшебный сундучок Осени» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: обобщить знания детей об осени, создать атмосферу праздника.
Задачи: - способствовать раскрытию творческих способностей детей,
- продолжать воспитывать культуру поведения на празднике,
- формировать навык коллективного общения;
Публикация «Сценарий осеннего утренника „Волшебный сундучок Осени“ для детей старшего дошкольного возраста детского сада» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2019
- доставить радость от совместной деятельности детей и взрослых.
Действующие лица: Осень, Соловей-разбойник
Ход мероприятия
Дети входят в музыкальный зал под музыку змейкой, в руках у девочек веточки, у мальчиков листочки. Ведущий ребенок проходит по всему залу змейкой и ведет детей на полукруг.
Ведущий: Сегодня в нашем зале мы вас, друзья, собрали,
Чтоб в праздник наш осенний звенел бы детский смех,
Чтоб дружба не кончалась, чтоб музыка звучала,
Чтоб песенок и танцев хватило бы на всех.
Ребенок 1: Радуйся, народ! Снова осень у ворот!
Это песни, это пляски,
Это звонкий детский смех,
Игры, танцы, хороводы,
Хватит радости для всех!
Ребё нок 2: Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года осенью зовётся.
Дети исполняют песню «Осенняя песнь» муз. и сл. Н. Лукониной
дети садятся на стулья.
Ведущая. Сегодня к нам мы в гости просим хозяйку леса – Чудо-Осень.
Все дети: Осень, осень, в гости просим!
(Под плавную музыку в зал заходит Осень).
Осень : Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Всё кругом я нарядила,
Тёмный лес озолотила!
Стало в нём светло, как днём,
Листья там горят огнем!
Ведущая: Проходи, проходи, Осень! Будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу! (дети по очереди встают и рассказывают стихи с места)
Ребенок 3: Здравствуй, осень золотая,
Голубая неба высь!
Листья жёлтые, слетая,
На дорожку улеглись.
Ребенок 4: Сад раскрасился цветами
Астр, пионов, георгин,
А вверху огнём пылают
Гроздья красные рябин!
Ребенок 5: Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой!
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!
Осень : Спасибо, вам ребята, за добрые слова! Услышала вашу песню ласковую и нежную и пришла к вам. Да не с пустыми руками… Я приготовила для вас подарок – вот этот сундучок. (показывает) В нем все мои осенние дары собрала. Да заперла его волшебными словами…Ой, ребята, золотой листик с волшебными словами куда-то пропал… А без волшебных слов я не смогу открыть свой сундучок.
Ведущая: Осень, где же ты могла его потерять?
Осень : По дороге через сказочный осенний лес налетел ураганный ветер на мою карету, наверное тогда и оторвался мой волшебный листок! Ребята, вы смогли бы мне помочь? (Да) Нам нужно попасть в сказочный, осенний лес, отыскать листок! Закройте глаза и повторяйте за мной: «Раз, два, три! Дверь в сказку отвори!». (Дети повторяют, звучит музыка). Откройте глаза! Кажется, мы на месте.
Звучит свист, звуки ветра… Двери в зале как будто сами открываются и закрываются…
Осень и Ведущая испуганно качаются «на ветру», советуют детям держаться за стульчики, чтобы не улететь…
В зал вбегает Соловей-разбойник
Я – разбойник, я – злодей,
Страх нагоняю на людей.
Всех сдуваю своим свистом.
Кто я? Говорите быстро! (Соловей-разбойник)
Соловей: Это что еще за дети в моём лесу? Зачем пожаловали?
Осень : Мы с ребятами ищем листочек с волшебными словами. Он должен быть в этом лесу. Ты случайно не видел его?
Соловей: Прилетел сегодня один очень интересный листочек. На нём каракули ещё какие-то есть…
Осень : (радостно) Это он! А ты не отдашь его нам?
Соловей: (сердито, свирепо) Разве я похож на доброго старичка, который готов всем помогать?
Осень. Ты такой сердитый, Соловей-разбойник! Наши ребята могут тебе поднять настроение, ты отдашь нам листочек, и тогда мы быстренько уйдем домой и не будем тебе надоедать.
Соловей задумался: Хм…
Ведущая: Вот скажи, уважаемый разбойник, что ты любишь больше всего?
Соловей: Песенки веселые, да смешные распевать!
Ведущая: Наши ребята могут тебе исполнить такие. Частушки!
Выходят дети на середину зала с музыкальными инструментами. На проигрыш они кружатся и вместе играют.
1. Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!
2. Разудалый я силач —
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую
Каждый день морковку.
3. Девочки и мальчики
Любят кушать «пальчики».
Но бояться вам не надо,
Это сорт ведь винограда!
4. — Это что за поросенок,
Где дырявый пятачок,
Почему не слышно визга?
— Это ж, братец, кабачок!
5. Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать!
6. Мы на праздник Урожая
Натащили овощей.
После выставки наш повар
На год нам наварит щей!
Все. Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души,
Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши! Ух!
Соловей: Даа, повеселили меня от души! Но! Маловато, не подобрел я еще.
Осень : Говори, что еще любишь!
Соловей: Давно в моём лесу дождя не было. Хочу, чтобы он пошёл!
Ведущая: Ну это мы тебе устроим запросто!
Дети исполняют песню «Дождик»
Осень : Вот какая хорошая песенка! Соловей-разбойник, посмотри, в твоем лесу даже лужи появились. А резиновые сапоги у тебя есть? Как ты теперь будешь по лесу ходить?
Соловей: (выносит две пары больших сапог резиновых) Есть такие! Я-то в них очень быстро передвигаюсь, а вот ребятишки ваши смогут?
Игра «Пробеги по луже»
Определяем границы “лужи”. Детей делим на две команды, каждый игрок должен по команде надеть сапоги и пробежать через “лужу” и вернуться обратно.
Соловей хохочет пока дети играют. Даже слезы от смеха вытирает.
Соловей: Ну насмешили меня! Давно я так не веселился! Держи, Осень, свой листик волшебный. (Отдает листок)
Осень : Ну спасибо тебе, Соловей-разбойник! Теперь мы сможем открыть осенний сундучок!
Соловей: Вам спасибо, ребята! Скучно было в моем лесу, вот я и ходил злой, а с дружными, веселыми ребятами и сам повеселел и подобрел! А теперь встаньте все на ноги, возьмитесь за руки! Сейчас как свистну, как дуну и окажетесь вы все в своем детском саду. Готовы? Закрывайте глаза, да крепче держитесь!
(звучат звуки ветра, свиста, Соловей делает вид, что сильно дует и сам потихоньку «улетая» из зала, кричит: «До свиданья!»)
Ведущая: Вот мы и вернулись в свой детский сад! (дети садятся) Ну что, Осень, открывай скорее сундучок, нам не терпится посмотреть на дары твои!
Осень : (прикладывает золотой листик к сундуку, произносит волшебные слова)
«Листик, листик, помоги,
Волшебство нам подари.
Сундучок открой скорей –
Будет праздник у детей!»
(Звучит волшебная музыка, Осень открывает сундук, достает оттуда корзинку с грибами)
Осень : Предлагаю вам ребята отправится в лес осенний за грибами. (воспитатели одевают шапочки-маски грибов)
Музыкальная игра «Корзинка»
4-5 детей сидят в масках на стульях – «грибы». Остальные дети-«корзинка» идут по кругу взявшись за руки, поют песню. На последние слова останавливаются и поднимают руки вверх. Музыка меняется, «грибы» бегают через корзинку, забегая и выбегая. Когда музыка останавливается, дети-«корзинка» опускают руки, если «грибочки» попались, они встают в общий хоровод. Игра продолжается, пока все грибы не попадут в «корзину»
Осень : Вот какие ловкие ребята, посмотрим, что еще в моем сундучке спряталось? (Да)
(Осень открывает сундук, достает корзинку с ягодами, овощами и фруктами)
Игра на внимательность «Приседалки»
Дети становятся возле стульчиков, но так, чтобы не мешать друг другу. Ведущий по очереди называет (достает, показывает из корзины муляжи или картинки) овощи, ягоды, фрукты. Если овощ растёт на земле, дети должны присесть, дотронутся руками до пола, а если это фрукт, который растет на дереве, дети встают и поднимают руки над головой. Если это ягода, которая растет на кустах, руки в стороны.
Ведущая: А у нас на детсадовском огороде однажды вот что произошло!
Много разных овощей спорят, кто кого важней.
Кто при всех болезнях будет всем полезней.
Сценка «Спор овощей»
(выходят дети с масками изображением овощей).
Горох: Я такой хорошенький умненький мальчишка!
Если только захочу – всех горошком угощу!
Свекла: Я – свеколка, просто диво
Так румяна и красива.
Будешь свеколкой питаться,
Кровь вся будет очищаться!
Морковь: Очищается вся кровь?
Главный овощ – я, морковь!
Вот и огурец, пострел
К нам нежданно подоспел.
Огурец: Что, огурчик вам не нужен?
Без него ну что за ужин?
И в рассольник и в салат…
Огуречку каждый рад!
Кабачок: Кабачок созрел на грядке,
Все довольны, все в порядке.
Лег на грядку кабачок
И лежит себе, молчок!
Капуста: Я капуста всех толщей,
Без меня не будет щей,
Борщ, салат и винегрет
Любят кушать на обед.
И притом, учтите, дети –
Главный овощ я в диете!
Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна –
И большим, и малым!
Помидор: Вы кончайте глупый спор.
Всех главнее помидор,
Раскрасавец, хоть куда,
Я не овощ, а звезда! (Все овощи дразнят помидора)
Осень. Ладно, так и быть помирю я овощи.
Чтоб здоровым, сильным быть, в этом нет сомнения!
Нужно овощи любить! Все без исключения!
Ведущая: Спасибо, Осень. Мы в благодарность тебе подарим танец веселый.
Дети исполняют «Веселую пляску»
Осень : Чудесный танец, ребята! Мне с вами было очень интересно, спасибо, что меня не забываете и на праздник приглашаете. В моем сундучке для вас еще один сюрприз – угощение – яблочки наливные. (Достает из сундука корзину с яблоками и отдает Ведущей.)
Осень : До свидания, друзья.
Мне пора в дорогу.
Ждут меня леса, поля.
Дел осенних много. До новых встреч! (Осень уходит)
Ведущая: Праздник подошел к концу и нам пора, ребята, в группу возвращаться.
Дети с воспитателем выходят из зала под музыку.
Ольга Полозова | Все публикации
