Эрикназ Григорян
Сценарий музыкально-познавательного развлечения «Дорожная азбука» для детей старшей группы
]Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 281 г. Челябинска»
Сценарий музыкально-познавательного развлечения "Дорожная азбука" для детей старшей группы
Составила: Воспитатель высшей квалификационной категории Григорян Э. Р.
Цель: закрепить знания безопасного поведения на дороге путем проведения музыкально - театрализованного мероприятия для детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Публикация «Сценарий музыкально-познавательного развлечения „Дорожная азбука“ для детей старшей группы» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
1. Продолжать расширять знания детьми ПДД
2. Совершенствовать культуру поведения на проезжей части
3. Воспитывать умение быть вежливым и внимательным на дороге
4. Актуализировать в сознании родителей, важность соблюдения мер по соблюдению основ безопасности на дороге.
Действующие лица: ведущий, муз работник, Светофор, Карлсон, дети.
Оборудование: музыкальный центр, атрибуты для игр и конкурсных заданий.
Ход мероприятия
Звучит музыка, дети входят в музыкальный зал.
Ведущий: - Ребята, сегодня мы с вами встретились, чтобы поговорить о правилах поведения на дороге. Наш детский сад находится рядом с дорогой, на ней очень оживлённое движения, и чтобы не попасть в беду, необходимо знать ПДД.
Заходят дети средней группы
1 ребенок: - Рассаживайтесь удобнее,
Места занимайте скорей,
На праздник «Дорожной Азбуки»
Мы приглашаем друзей!
2 ребенок: -Чтоб дети безопасно в городе жили,
Взрослые правила сочинили-
Где безопасно играть, ходить,
Где велосипед водить.
Чтоб незнайкой не стать
Будем правила учить.
Ведущий:- Ну, а сейчас наши старшие ребята расскажут вам, что же может произойти, если не соблюдать правила поведения на дороге.
3 ребенок: - Как-то раз решил Енот:
«Мне не нужен переход!»
Через рельсы побежал,
Под трамвай чуть не попал.
Зачем так было торопиться?
Теперь концерт не состоится!
4 ребенок: - Ехал Мишка не спеша
По проезжей части
На дорогу не смотрел
Потому и в столб влетел!
Теперь лечить придется
Мишке один синяк,
И четыре шишки!
5 ребенок: - Идёт игра на мостовой
Под шум машин, сирены вой.
Вот игроки.
А где же мяч?
Ему уж не поможет врач.
Делаем ребятам предупреждения
Выучите срочно правила движения!
Ведущий:- Ну а сейчас, ребятки, отгадайте-ка загадку
Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу
Если глаз откроет красный
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Желтый свет – погоди,
А зелёный – проходи! (Светофор)
Звучит музыка, входит Светофор, за руку ведет Карлсона
Светофор:- Здравствуйте, ребята!
Я вежливый и строгий,
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир!
Я – светофор!
Ведущий: - Здравствуй, Светофор. Мы очень рады, что пришел к нам на праздник Дорожной азбуки!
Светофор:- Я тоже очень рад нашей встрече. Вы случайно не знаете вот этого гражданина?
Ведущий: - Конечно знаем, это наш друг Карлсон!
Светофор:- Вот как? Так почему же вы не научили своего друга ПДД и тому, как надо вести себя на дороге?
Карлсон: - Подумаешь, ничего сложного нет!
Светофор:- Ваш друг в неположенном месте переходил дорогу, катался на коньках на проезжей части, перебегал улицу на красный свет!
Карлсон: - Подумаешь!
Ведущий:- Карлсон, ты сам мог пострадать, а также из-за тебя могли пострадать невинные люди! Сейчас наши ребята споют тебе песню о правилах дорожного движения. Слушай внимательно и запоминай!
Песенка о ПДД (ЧШ стр. 22)
Светофор:-Карлсон, ребята спели тебе песню о ПДД, а знаком ли ты с дорожными знаками?
Карлсон: - Что еще за знаки такие? Давайте я вам рецепт вкусной варение расскажу.
Бреете банку по больше, открывайте крышку и все в порядке.
(делает вид, что ест из банки)
Ведущий: - Ой, ой, ой, ребята, не смотрите на это.
А ты наш друг, посиди с ребятами и послушай, что они расскажут.
Вы сможете познакомить Карлсона с некоторыми дорожными знаками?
А ну-ка, дорожные знаки, становитесь дружно в ряд!
1-знак:- «Наземный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
2-знак: - «Въезд машинам запрещен»
Стой, водитель! Видишь знак?
Он висит не просто так.
«Въезд машинам запрещен!»
Говорит серьезно он!
3 – знак: - «Дети»
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете –
В этом месте ходят дети!
4-знак: - «Пешеходный переход»
По полоскам черно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идет,
Пешеходный переход!
Ребенок:- Знаки мы дорожные,
Мы совсем не сложные.
Ты, дружок, нас уважай.
Правил ты не нарушай!
Карлсон: - И откуда вы все это знаете? Кто вас этому учит?
Ведущий:- Наши ребята знакомятся с правилами поведения на занятиях в детском саду, а еще их мамы, папы, бабушки и дедушки рассказывают им, как нужно вести себя на проезжей части и что нужно делать, чтобы обезопасить себя на дороге.
Карлсон: - Какие молодцы ваши мамы и папы, бабушки и дедушки. Но я всё равно никак не пойму, что на дороге разрешается, а что –запрещается?. Как тут разобраться?
Ведущий:-Карлсон, сейчас наши ребята расскажут тебе, что на дороге разрешается, а что запрещается. А ты слушай внимательно и запоминай! 1. Идти толпой по тротуару… разрешается!
2. Играть возле проезжей части…запрещается!
3. Быть примерным пешеходом….разрешается!
4. В мяч играть на остановке…. запрещается 5. Переходить улицу на красный свет…. запрещается! 6. Соблюдать правила дорожного движения …разрешается!
Светофор: - Ну, что, Карлсон, теперь ты понял как нужно вести себя на проезжей части? Ты все правила запомнил? Ты готов проверять свои знания, а наши ребята тебе будут помогать!
Карлсон: - Ну если ребята мне помогут, тогда готов!
Светофор: - Ну что, ребята, устроим экзамен для Карлсона? Только вы ему во всём помогайте. Согласны?
1 задание – «Три сигнала светофора» для детей средней группы
(Несколько участников и Карлсон выкладывают светофор)
Светофор:- Ребята, мы с вами вспомнили сигналы светофора, и я вам предлагаю следующее задание - «Грамотные пешеходы». Вам необходимо перейти дорогу по пешеходному переходу, ориентируясь на сигналы светофора.
Игра «Грамотные пешеходы»
(дети под музыку переходят «зебру по сигналу светофора»)
Светофор:- Молодцы, ребята, вы умеете правильно переходить улицу.
А сейчас давайте проверим, знаете дорожные знаки.
Собери дорожный знак
(несколько детей должны собрать разрезные знаки и назвать их. Светофор проверяет, комментирует)
Ведущий:- Молодцы, все справились с заданием! Ну, а сейчас, для закрепления знаний, я предлагаю тебе, Карлсон, вместе с ребятами ответить на мои вопросы. Если вы согласны с моим утверждением, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны – молчите, ничего не говорите.
• Кто из вас идет вперед только там, где переход?
• Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?
• Кто шагает без разбора на сигналы светофора?
• Кто пинает мяч веселый на дороге перед домом?
• Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,
Кто и голову, и туловище высунул в окошко?
• Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?
• Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора?
• Кто дорогу перейдет только там где переход?
Светофор:- Ну что, Карлсон, я очень рад. Вместе с ребятами ты выполнил все сложные задания. И теперь ты знаешь ПДД и дорожные знаки.
Ведущий:- Но правила нужно не только знать, но и выполнять!
Помни! На дорогах трудностей так много!
Помни! На дорогах тысячи машин!
Помни! Перекрестков много на дорогах!
Помни – эти правила нужны!
Песня Веселый светофор (ЧШ стр. 23)
На дорогах трудностей так много, но бояться нет у нас причин.
Потому что правила движенья есть у пешеходов и машин.
И чтоб у всех было хорошее настроение
Соблюдайте, люди, правила движения!
Ведущий:- Вот и подошел к концу наш праздник дорожной Азбуки. Спасибо тебе, Светофор, что ты пришел к нам на праздник, научил нашего друга Карлсона правилам поведения на дороге.
Светофор:- И вам спасибо, ребята, за интересные песни, за веселый танец, за ваши стихи. Я вижу, что вы все знаете как нужно себя вести на проезжей части, знаете дорожные знаки.
Звучит музыка, дети уходят в группу.
