Братислав Иркутский
Популяризация занятий в бассейне. Сценарий мероприятия на воде
Сценарий мероприятия на воде для детей.
Цели:
1. Обеспечить здоровый и активный досуг детям;
2. Популяризация занятий в бассейне;
3. Дать возможность раскрепоститься детям в воде;
Задачи:
1. Поддержать желание ребёнка заниматься плаванием;
2. Способствовать укреплению здоровья ребёнка, его гармоничному психическому развитию;
3. Совершенствовать его опорно-двигательный аппарат, формировать правильную осанку;
4. Повышать работоспособность организма;
5. Психологическое воздействие на детей в благих намерениях.
Публикация «Популяризация занятий в бассейне, Сценарий мероприятия на воде» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Плавание, бассейн в детском саду
- Плавание. Конспекты занятий по плаванию в бассейне
- Праздники в бассейне. Сценарии детских развлечений на воде
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2016
Ведущая: Анциферова Вера Романовна.
Количество участников: 12.
Возраст участников: 7-8 лет.
Место проведения мероприятия : Бассейн.
Критерии баллов:
Выигрывая команда получает – 4 ракушки, проигрывая – получает 3 ракушки.
В случае равенства = команды получают по 5 ракушек.
Оборудование и инвентарь:
Шайбы (11 штук); пластмассовые шарики (12 штук); пластмассовые обручи (2 шт.); плавающие полена (12 штук); резиновый мяч.
«Волшебный мир водных существ!»
Ребята разделены на две команды по 6 человек. Сидят на скамейках и ждут ведущую.
Звучит красивая музыка. Входит ведущая.
- Ведущая: - Здравствуйте рыбки мои! Здравствуйте мои хорошие! Сегодня мы с вами окунёмся в мир подводных чудес и приключений! Вы согласны плавать в поисках интересных игр, таинственных загадок и волшебства!
- Дети: (Да)
- Замечательно! Как я вижу, вы всё ровно не догадываетесь кто я!
- Дети…
- Сейчас я вам расскажу одну историю… «Очень давно, я была рыбкой, а точнее сказать русалкой! Я жила в подводном мире, где каждый раз случались невероятные волшебства. У меня были любимые места, где я могла плавать часами, у меня были друзья, с которыми я никогда не хотела бы расставаться. Но однажды я подружилась с девочкой, она жила на суше. С девочкой-человеком! Мы разговаривали обо всём! Она мне рассказывала про жизнь на суши, я её про жизнь под водой! Как-то раз девочка приходит и говорит:
- Хочешь на сушу?
- Ну, если только совсем на чуть-чуть!
- Конечно! Нужно только выпить вот это (дала мне эликсир, и мы с тобой поменяемся на «чуть-чуть» – спокойно ответила мне девочка.
И я поверила! Я гуляла по берегу, сходила в город, познакомилась с этим миро поближе. Потом, к вечеру возвращаясь на то место, где мы договорились встретиться, девочка не приплыла… Я сидела и ждала, когда же я превращусь в русалку, ну когда же! А время всё шло и шло.
- Здравствуй русалка! Давно не виделись! Слышала из далека я голос…
- Это ты! Где же ты была? Я заждалась! Превращай меня обратно! Быстро!
- Нетушки! Я лучше буду русалкой, у вас ту ни чего покупать не надо, плавай, где хочешь! Живи, где хочешь! Ни жизнь, а сказка! Так, что ПАКА!
Она уплыла… А я с тех пор, теперь человек!»
- Ведущая: Вот так! А хотите побывать, в подводном мире!
- Дети…
- Ведущая: Отлично! А теперь в каждой команде выбирается капитан, затем заплывайте в бассейн!
Дети заходят в бассейн.
1. Игра «Рыбаки и рыбки»
Задача — развитие ориентировки в воде и освоение погружений с головой.
Описание игры. Одна команда («рыбаки», держась за руки, продвигаются по бассейну, стараясь окружить («поймать в сеть») убегающих «рыбок». Пойманная «рыбка» становится «в сеть». Игра заканчивается, когда будут пойманы все «рыбки», причем последняя считается самой проворной.
Методические указания. Нельзя ловить «рыбок» «разорванной» сетью. Если «рыбка» во время преследования погрузится в воду с головой или нырнет, то она считается непойманной.
Кто поймает больше рыбок за 5 минут. Кто поймал больше – получает 4 ракушки, кто поймал меньше – получает 3 ракушки!
2. Игра «Найти жемчужину»
Описание игры. В бассейне раскиданы шайбы, их нужно собрать! Какая команда больше соберёт – получает 4 ракушки, а та, которая собрала меньше – получает 3 ракушки!
Ведущая: Ну, вот ребята! Вы все отлично постарались, окунулись, наплескались! Теперь следующая игра!
3. Игра «Попади в цель»
Описание игры. Команде даётся 12 камушков (пластмассовые шарики, и каждый должен бросить в пруд (обруч, который держится на плаву. На определённом расстоянии.
Каждый бросает по 2 раза. У какой команды в пруду будет больше камушков, тот и победил! (критерии оценивания те же)
4. Игра «Морские дровосеки»
Описание игры. На глубине выше уровня пояса, отмечается дистанция для гонок продолжительностью 10 метров. Каждая команда имеет свою сторону, где разбросаны плавающие полена (6 штук). Команды строятся за капитаном в одну колонну, держась за плечи впереди стоящего.
Правила игры. Собираем по одному полену, первое передаём последнему, второе предпоследнему, третье… т. д., пока у первого участника не окажется полена!
Ведущая: Наигрались! Накупались!
- Дети…
Ведущая: Теперь порешаем загадки!
- Дети…
Ведущая:
1. Это - водные пустыни,
Волны как барханы.
Здесь, среди бездонной сини –
Штормы, ураганы.
2. Он и льет, и льет, и льет.
Мокрая погода.
Может, это вертолет
Сбрасывает воду?
Нет, вода из облаков.
Угадай, он кто таков? (Дождь)
3. В океане острова
Из живого вещества.
И полипы твердые,
Очень-очень гордые –
Без камней и без земли
Рифы выстроить смогли. (Кораллы, коралловые рифы)
4. Рос в ракушке много лет
На морской отмели,
А потом попал в браслет,
Бусы, ожерелье. (Жемчуг)
5. В океане ходим мы,
Словно синие холмы.
Океан - наш дом родной,
В нем немало миль.
В шторм идем большой стеной,
Утихаем в штиль. (Волны)
6. В море, только под водой,
Можно встретиться с землей.
Тут лежат морские звезды,
Камешки, песок.
Где-то близко ходит грозный,
Важный осьминог.
И погибшие суда
Опускаются сюда. (Дно)
7. Мы пугливы иногда,
Можем быть и храбрыми,
Окружает нас вода,
В ней мы дышим жабрами.
С чешуей и плавниками
Проплываем тут и там
И гуляем косяками
Мы по рекам и морям. (Рыбы)
8. Ты, читатель, мне поверь,
Что не рыба я, а зверь.
Нет характера добрей –
В шторм спасаю я людей. (Дельфин)
9. Этот домик я могу
Отыскать на берегу.
В нем укрытие моллюска
И хозяин гордый:
"Домик выдержит нагрузку,
Известковый, твердый". (Ракушка)
10. Я живу на дне реки.
Только где же плавники?
Нет их, сам скорей взгляни -
Вместо них мои клешни.
Если вдруг опасность рядом,
Очень часто пячусь задом. (Рак)
11. Голова и много ног,
А характер очень строг:
Если гость ко мне не зван,
Поступаю мило -
Выпускаю в океан
Черные чернила. (Осьминог)
12. В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять! (Вода)
13. Кругом вода,
А с питьём беда. (Море)
Ведущая: Все молодцы! Так же получают свои ракушки! А теперь поиграем, вы наверное расслабились и замёрзли.
Дети…
Ведущая: Открою вам секрет, ведь рыбки хладнокровные! А как вы думаете, они в холодных водах обитают!
И так, следующая
5. игра «За мячом!», эта игра бля капитанов!
Описание игры. Ведущий бросает мяч в бассейн, а капитаны команд должны как можно быстрее доплыть до него. У кого окажется мяч, тому начисляется очко, то есть ракушка.
Ведущая: (подводит итоги) А сейчас пока судьи посчитывают и подводят итоги, мы сыграем ещё в одну игру, но уже все вместе, одной командой! Хотите!
Дети…
6. Игра «Салки»
Описание игры. Дети располагаются в бассейне свободно. Выбирается один игрок, водящий, ему даётся пластиковый шарик. Остальные плавают в воде.
Правила игры: Водящий с шариком в руках не двигаясь с места должен попасть в любого игрока, тем временем другие игроки тоже стоят не подвижны. Когда шарик не до кого не долетает, водящий плывёт за ним, а остальные свободно плавают. Только водящий взял в руки шарик, тут же кричит «СТОП!», после все замирают на своих местах. В кого попали шариком, тот и становиться ведущим!
Ведущая: Ну вот рыбки мои! Наигрались, наплескались, накупались! Теперь все вылезают из воды и скорей в полотенца укрываются!
Объявляет результаты.
В конце. Ведущая: Спасибо всем за участие! Сегодня вы побывали, там, где я жила. Вам понравилось!
Дети…
Ведущая: Молодцы! Вы все проявили себя ловкими, быстрыми, храбрыми и умелыми! Такие же, как и настоящие рыбки! Ходите на плавание и не пропускайте тренировок! Всего вам доброго!
