Марина Викторовна Вицкова
Сценарий физкультурного досуга: «К зверятам в гости» для детей младшей группы
Цель: формирование положительного настроения от занятия физической культурой.
Ход развлечения:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости кто-то пришёл!
(под кустом лежит мягкая игрушка – ёжик)
Дети: Здравствуй, Ёжик!
Ёжик: (взрослый)Здравствуйте! Я очень рад вас всех видеть.
Воспитатель: А что это ты нам принес, Ёжик?
Ёжик: Я принес вам письмо от лесных зверят.
Публикация «Сценарий физкультурного досуга: „К зверятам в гости“ для детей младшей группы» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019
Воспитатель: (читает письмо) «Здравствуйте, ребята! Пишут вам ваши друзья – лесные зверята. Мы уже давно собираемся прийти к вам в гости, но никак не получается. Приглашаем вас на нашу спортивную полянку.»
Воспитатель: А давайте, ребята, мы отправимся к зверятам в гости. Все готовы?
Ну тогда давайте сделаем разминку и отправимся в путь.
(Выполняется разминка.)
Все дышите! Не дышите!
Все в порядке, отдохните.
Руки вверх все поднимите….
Превосходно, опустите.
Наклонитесь, разогнитесь…
Всё отлично, улыбнитесь!
Да, осмотром я довольна!
Все бодры, никто не болен.
Можно отправляться в путь.
Раз – два – три – четыре – пять –
В лес отправимся гулять. (Обычная ходьба)
По извилистым тропинкам потихоньку мы пойдем. (Ходьба «змейкой”).
Может быть, и под листочком
Сладку ягоду найдем.
На носочки дети встали, по дорожкам побежали. (Бег на носках)
И на каблучках пойдем,
Через лужи перейдем. (Ходьба на пятках).
Отдохнули, вот и славно.
Поговорим теперь о главном.
Ёжик: Побегу-ка я в лес к своим друзьям, обрадую их, что ребята в гости идут.
Воспитатель: И нам пора отправляться в путь, ведь нас ждут зверята. Но дорога предстоит нелегкая. Нам нужно пройти по одному «змейкой» между пенёчками, пройти по мостику через речку. А вот и следы, давайте пройдём по ним!
(Дети друг за другом преодолевают полосу препятствий, выстраиваются в шеренгу.)
Воспитатель: Вот мы и пришли. Ребята посмотрите,здесь избушка.
Появляется Медвежонок и Зайчик (Мягкие игрушки).
Дети приветствуют их.
Воспитатель: Здравствуйте, лесные спортсмены! Спасибо за письмо, которое вы прислали детям с приглашением в гости. Мы проделали очень трудный путь к вам на полянку и теперь можем смело сказать, что готовы к любым холодам! Приглашаем вас поиграть с нами.
Медвежонок и Зайчик здороваются с детьми и воспитателем.
Медвежонок: Поиграйте со мной в мою любимую игру.
Проводится подвижная игра «У медведя во бору».
«Медведь», садится в стороне. Остальные, делая вид, что собирают грибы-ягоды и кладут их в лукошко, подходят к «медведю», проговаривая слова:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь сидит,
И на нас глядит.
Лукошко опрокинулось (дети жестом показывают, как опрокинулось лукошко,
Медведь за нами кинулся!
Дети разбегаются, «медведь» их ловит. Первый пойманный становится «медведем».(2 раза)
Зайчик: А я хочу с вами поиграть в игру, которая называется «Найди свой домик».
Дети под музыку танцуют, а когда музыка заканчивается, занимают места в домике. (Обручи). Игра повторяется два раза.
Воспитатель : Молодцы! Тренировку провели вы очень ловко! Начнем наши веселые соревнования.
Дети делятся на 2 команды. Дети одной команды играют с Медвежонком, а другой – с Зайчиком. Команды строятся друг перед другом.
Воспитатель: Первая игра – соревнование «Вот какие мы ловкие».
Команды стоят возле ориентиров. На противоположной стороне площадки (на расстоянии 5 – 6 шагов от детей) рассыпаны мячи (пластмассовые).
Из каждой команды выбираются 3 участника. По сигналу они бегут к мячам, собирают их, стараясь взять в руки как можно больше, и несут к своей команде.
Побеждает команда, участники которой принесут больше мячей.
Мишка: Я подготовил вам испытание. Вы должны прыгать по моим лесным кочкам (из обруча в обруч) с мячом в руках, а затем перебросить мяч через верёвочку, которую я повесил на моей лесной полянке.
Дети строятся в колонну по одному. Раскладывается оборудование. Дети выполняют задание.
Медвежонок: Большое вам спасибо, ребята, за то, что вы пришли к нам в гости на нашу спортивную полянку.
Зайчик: За то, что весело играли с нами и показали какие вы молодцы, вот вам от нас награда!
Дети благодарят зверят и идут в группу.
