Иванова Светлана Ивановна
Сценарий досуга по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «В гости к Светофорику» в старших группах
Сценарий досуга по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в старших группах :
«В гости к Светофорику»
Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.
Задачи:
• Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице;
• Закрепить знания детей о сигналах светофора;
• Координация речи с движением.
• Развивать логическое мышление;
Публикация «Сценарий досуга по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма „В гости к Светофорику“ в старших группах» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Светофор
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
• Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им. Оборудование: конусы, круги разного цвета, дорожные знаки, костюмы «Незнайки».
Ход развлечения:001
002Под веселую музыку дети заходят на площадку
Ведущий:
Всем! Всем! Всем! Хотим решить мы сто проблем.
Правила движения знать все должны Без исключения!
Наш праздник посвящен правилам дорожного движения.
003 Песня
Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,
Но нельзя по дороге бежать.
Тротуар – пешеходам, а машине – дорога.
Это правило все должны знать.
Припев: Если красный – путь опасный,
Если желтый – подожди.
А зеленый, значит можно
Нам дорогу перейти.
Знак дорожный подскажет, запретит и укажет
Пост ГАИ, переход и объезд
Тем, кто это не знает, мы подскажем, ребята:
Вы учите, вот вам наш совет! Припев:
Ведущий:
На дорогах с давних пор, есть хозяин – Светофор!
Перед вами все цвета, вам представить их пора.
1 ребёнок — Загорелся красный свет : Стой, вперед дороги нет!
2 ребёнок — Желтый глаз твердит без слов: К переходу будь готов!
3 ребёнок — На зеленый свет – вперед! Путь свободен. Пешеход!
Ведущий: На шумной улице всегда, встречают вас друзья. Что это за друзья?
004 Под музыку вбегает Незнайка (2 воспитатель) и стучит себя в грудь: «Я ваш лучший друг!»
Ведущий: Незнайка, ты не умеешь себя правильно вести и многим детям показываешь неправильный пример. Ты наверняка не знаешь ни одного дорожного знака.
Незнайка: Дети тоже не знают! Не знаете?
Дети: Знаем!
Незнайка: Вот сейчас мы проверим. У меня в сумке знаки, которые я по дороге поснимал. Посмотрим, знаете ли вы, что они означают.
1 игра интеллектуальная. «Дорожные знаки» Незнайка показывает, а дети отвечают.
Ведущий: Видишь, Незнайка, наши дети знают дорожные знаки.
Незнайка: И я знаю. Например, вот эти палочки (Указывая на пешеходную дорожку «пешеходный переход») нарисованы для того, чтобы играть в шахматы. Переставляешь фигуры с одной черточки на другую.
Ведущий: Вот и не правильно! Сейчас дети скажут, для чего нужны эти нарисованные палочки на дороге. (Ответы детей). Ответь, нам Незнайка, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон?
Незнайка: Конечно, знаю, это я! Я самый главный.
Ведущий: Ничего ты не знаешь, а дети знают. (Светофор). А сейчас мы узнаем, какая команда первая правильно выполнит задания светофора.
005 2 эстафета. Игра «Веселый светофор»
Для этого вам нужно встать. Я буду поднимать круги разного цвета. На красный круг вы должны стоять смирно, и не выполнять никаких действий. На желтый - хлопать в ладоши. На зеленый - маршировать на месте.
Итак, потренируемся, начали. Молодцы!
Ведущий: Выходя на улицу, приготовь заранее,
Вежливость и сдержанность, а главное – внимание!
Затем обращается к Незнайке: «А ты внимателен на дороге?»
Незнайка: Я очень внимательный. Иду куда хочу, куда хочу – туда иду. Хочу - иду туда. (Раздается звук тормозов, Незнайка падает, дети помогают ему встать).
Ведущий: Вот, что может получиться, если быть невнимательным на улице.
Незнайка: Ну, вот еще. Всем детям я советую, все делать точно так, как делаю я.
игра 3 «Это я, это я, это все мои друзья!»006
Ведущий: Я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите.
Вопросы:
Кто скажите из ребят, каждый день шагает в сад?
Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?
Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?
Кто шагает без разбора на сигналы светофора?
Кто, держась одной рукой, лихо мчит по мостовой?
Кто дорогу перейдёт только там, где переход?
Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
Знает кто, что свет зелёный означает – По дороге каждый смело пусть шагает?
А теперь пришла пора, поиграть нам, детвора.
007 Игра 4 «Чей кружок (светофор) скорее соберется?» найди воспитателя
Незнайка: Ребята, а вы загадки отгадывать умеете?
Дети: да
Незнайка: сейчас проверим! 5. 008 загадки
Этот конь не ест овса, вместо ног два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем, только лучше правь рулем. (Велосипед)
Для этого коня еда – бензин и масло и вода.
На лугу он не пасется, по дороге он несется. (Автомобиль)
Дом по улице идет, на работу всех везет,
Не на тонких курьих ножках, а в резиновых сапожках. (Автобус)
Ведущий 1: Незнайка, а ты знаешь, что у каждого транспорта есть остановка?
Незнайка: Нет, а зачем мне это?
Ведущий 2: Сейчас ребята тебе покажут, как транспорт перевозит пассажиров.
6 эстафета. «Перевозка пассажиров»
Первый ребенок-водитель такси, остальные – пассажиры. Водитель берет руль и бежит от стартовой линии, обегает конус, возвращается к команде, где к нему прицепляется второй игрок, и они вместе бегут к конусу, обегают его, водитель возвращается, за следующим игроком, так он перевозит всех игроков.
А когда все дети перевезены обратно они едет на «Автобусе» прицепившись «паровозиком.
Ведущий: Ну что, Незнайка, теперь тебе понятно как надо вести себя на улице, как правильно переходить дорогу, запомнил сигналы светофора?
7 закрепление знаний
Незнайка: Теперь я исправлюсь, и буду соблюдать правила пешехода, но и вас хочу проверить, как вы все запомнили.
По какой части улицы должны ходить пешеходы? (по тротуару)
Почему нужно ходить только по тротуару, а не по дороге? (пешеход, вышедший на шоссе, подвергается опасности)
Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (автобусы, машины не могут сразу остановиться, особенно на скользкой дороге, в снег, дождь)
Где нужно ждать автобус? (на остановке)
Почему нельзя играть на проезжей части? (это опасно для жизни).
Ведущий: Молодцы, сегодня мы вспомнили правила поведения пешехода на дороге, поиграли в игры, научили Незнайку правилам дорожного движения.
Всем спасибо за вниманье, За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья, Обеспечивший успех!
Вот настал момент прощанья, Будет краткой моя речь.
Говорю всем: «До свиданья!» До счастливых новых встреч!»
