Юлия Татаринцева
Сценарий дня здоровья в старшей группе
Сценарий дня здоровья
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная.
Цель: укрепление физического здоровья детей; создать детям радостное настроение; вызвать положительный эмоциональный отклик у детей и их родителей от общения друг с другом и совместных игр.
Материалы и оборудование: обручи, мячи, веревки, пластины («островки», письма, 2 коробки (одна с подарками).
Публикация «Сценарий дня здоровья в старшей группе» размещена в разделах
- День здоровья в детском саду
- День здоровья. Сценарии развлечений
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Содержание организованной деятельности детей
Стук в дверь. В группу приносят письмо и посылку.
Текст письма:
Здравствуйте мальчики и девочки! Я очень по вам соскучился. Давно мы не виделись. Все дела-дела! Приехать все еще не могу- я в дальних жарких странах, но посылаю вам подарки. Но чтобы их получить, вам надо отгадать загадки!
Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулём.
(Велосипед)
Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
А ударят - нипочём
Не угнаться за.
(мячом)
Сегодня всё ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные.
(шары)
Шнурок да две палки –
Зовётся…
(скакалка)
Строю дом из кирпичей,
Он пока еще ничей.
Вот кирпичик к кирпичу –
Строю все, что захочу!
Не нравится – ломаю
И снова начинаю.
(Кубики)
Какая игрушка
Стреляет, как пушка?
Не один Новый год
Без нее не пройдет.
(Хлопушка)
Эта птица не умчится,
Эта птица возвратится,
Пусть кружит под облаками –
Хвостик я держу руками.
(Воздушный змей)
Вся доска в квадратиках,
На них – полно солдатиков.
Нет патронов у солдат,
Но поставят шах и мат.
(Шахматы)
Бочку за бочкой
Тяну из мешочка.
(Лото)
Ребятам весело со мной:
На ножке я кручусь одной,
Пока верчусь,
Я не тужу,
Кружу – жужжу,
Жужжу – кружу.
(Юла)
Дети с родителями отгадывают загадки. Воспитатель открывает посылку, а там вместо подарков мусор.
Воспитатель:
- Ничего не понимаю! Куда подевались подарки?
Еще раз заглядывает в коробку.
- Здесь письмо!
Текст письма:
Ребятки, виновата я перед вами. Я давно за вашим Зелибобой наблюдаю, и видела, как он собирал для вас подарки. Мне очень нравятся Зелибобины рассказы о вас: какие вы добрые, дружные. Я не знала как с вами подружиться и начала вредничать. Утащила ваши подарки, но обязательно верну, если вы мне покажите какие вы ловкие, сильные, смелые. Ваша Баба-Яга
Воспитатель: А как же мы можем показать, что мы ловкие и сильные? (поиграть)
Дети и родители делятся на 2 команды.
Эстафета
- «Пронеси через препятствия мяч»
- «Перейди лужу по островкам»
- «Попади в ведро»
-«Перенеси мячик в ложке»
- «Собери бусы, мама»
Вносят еще одно письмо.
Текст письма:
Да, ребята, действительно вы смелые, ловкие и дружные. Если найдете, забирайте свою посылку. Идите по схеме, выполняя задания:
1. Встаньте в ровную линеечку у крылечка.
2. Сделайте 10 гигантских шагов вперед.
3. Сделайте 5 утиных шагов
4. Прыгните зайкой 4 раза
5. Поверните налево, возьмите друг друга за пояс так, чтобы получился паровозик. Пройдите до угла садика.
6. Поверните еще раз налево. Встаньте опять в ровную линеечку.
7. Прыгните 5 раз вперед на одной ноге, а потом 5 раз на другой.
УРА! Вы остановились рядом с вашим подарком!
