Имангулова Наталья Александровна
Сценарий развлечения для старших групп «Путешествие в страну Металлургии»
Сценарий развлечения «Путешествие в страну Металлургии»
(для детей старшей и подготовительной групп)
Цель: формирование у детей дошкольного возраста познавательного интереса к труду людей металлургических профессий.
Задачи:
Публикация «Сценарий развлечения для старших групп „Путешествие в страну Металлургии“» размещена в разделах
- Металлург. Профессии металлургии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2020
1. Расширить и закрепить представление детей о профессиях людей, работающих на ММСК.
2. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
3. Формировать умение работать в коллективе.
Предварительная работа: беседы с детьми об истории комбината, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.
Оборудование:
Ход мероприятия:
(Дети вбегают в зал, танцуют)
Танец по усмотрению музыкального руководителя
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вот с таким хорошим настроение мы начинаем наш праздник, посвященный самой мужественной профессии- металлург! А к нам пришли уважаемые гости – представители нашего Медносерного комбината:
(ведущий представляет гостей)
Много городов есть на Родине нашей,
Но мой Медногорск, для меня. всех он краше!
Пусть небольшой он, но самый могучий!
Здесь рудники, колчедан, горы сквозь тучи,
Здесь комбинат наш, рабочий народ.
Медногорск – для людей, людьми он живет!
О каком городе вы прослушали стихотворение? Почему наш город назвали именно так – Медногорск? (ответы детей).
Гости пришли, чтобы вместе с нами отправиться в путешествие в страну Металлургии. Прежде, чем отправиться в путь, я бы хотела узнать, а кто же такие металлурги?
ребенок
Пусть чёрной отраслью зовется,
Бывает иногда цветной,
Я – металлург! И сердце бьётся,
Как первому цветку весной.
Стальные реки зачиная,
Прогресс толкаем сквозь года,
О дальнем космосе мечтая,
В печах расплавится руда.
ребенок:
Металлург – это гордо!
Металлург - это смело!
Лишь, ему по плечу
Это жаркое дело.
ребенок:
Он и ночью и днём
На работе с огнём.
Стойкий, смелый оплот
Металлургов народ.
ребенок:
Закалённый характер
У этих ребят
Настоящие парни
О них говорят.
ребенок:
Металлурги! Труд ваш важный,
Нужен людям и стране;
Только, кто душой отважный,
Не спасует и - в огне.
ребенок:
Сам он лично и воочью,
Может с руд металл извлечь,
И посменно… днём и ночью,
Заставлять работать печь…
ребенок: С пылью, газом не считаясь,
Не ссылаясь на жару;
Липким потом обливаясь,
Словно в бане - на пару.
ребенок:
Кто с металлом тесно связан,
Что предписано судьбой;
Быть выносливым обязан,
Труд тяжёл там - огневой.
ребенок:
И не каждый… то осилит,
Выдать плавку точно в срок;
Металл точно в формы вылит
Чтоб удачным был итог.
Ведущий: Металлургический комбинат - это огромное царство машин и. механизмов. И всё-таки главные здесь — металлурги, которые управляют этими умными механизмами. Металлурги — сильные и мужественные люди, потому что они работают с расплавленным металлом. Знаете, какое красивое зрелище, когда льётся горячий металл, а вокруг, будто фейерверк, рассыпаются огненные искры (фото). Металл - капризный материал, сила рукотворной лавы, которая подчиняется металлургам.
А какой металлургический завод есть в нашем городе? Правильно, медно-серный комбинат. Какую продукцию выпускает наш комбинат? (черновая медь, серная кислота, цинк). Металлургических профессий много, и с некоторыми из них мы познакомимся в нашем интересном путешествии. Но сначала нам необходимо собрать картинку о…., кто быстрее это сделает, мы сейчас и узнаем!
Игра «Собери картинку»
Ведущий: Спасибо ребятки, молодцы! А нам уже пора отправляться в необычное и удивительное путешествие на нашем поезде чудес! Ребята, устраивайтесь поудобнее, наш поезд отправляется на станцию «Карьерная»
(Звучит фонограмма. На станции всех встречает горняк.)
Ведущий: Ребята, мы приехали на станцию «Карьерная». Посмотрите, кто это нас встречает? Давайте поздороваемся.
Здравствуйте. Кто вы?
Ребенок: (горняк)
Я- горняк, руду я добываю.
Машины, трактора мне помогают.
Без руды, без работы горновой
Не получит город меди черновой!
Ведущий: Спасибо тебе горняк, а я предлагаю ребятам подойти ко мне и рассмотреть картинки. (подходят дети)
Работа комбината начинается именно с добычи руды. Затем руду везут на больших машинах на комбинат.
И сейчас, мы с вами тоже попробуем на детской технике перевести руду. Строимся 2 командами.
Игра «Перевези руду»
(2 команды детей перевозят на машинах кубики (по усмотрению) руду. Кто скорей справиться с заданием)
Ведущий: А сейчас я предлагаю всем немного отдохнуть и посмотреть танец
Танец по усмотрению музыкального руководителя
Ведущий: Немного отдохнув, наше путешествие продолжается. Мы отправляемся дальше и нас ждёт станция «Лабораторная»
(Звучит фонограмма. На станции всех встречает лаборант (ы).)
Ведущий: Ребята, мы приехали на станцию «Лабораторная». И здесь нас встречают! Здравствуйте, а вы кто?
Ребенок :-лаборант
Я -лаборант, я аккуратен и точен,
Я анализ стерильно беру,
Изучаю его, изучаю -
И ответ вам потом выдаю.
Ведущий: А слышали вы о такой профессии, как лаборант?
(дети отвечают) А что вы делаете, расскажите нам?
(к лаборанту)
Ребенок:
Определит состав воды,
Пригодность пищи для еды,
Анализ крови проведёт,
Отходов, что даёт завод,
Имеет к химии талант,
Везде так нужный лаборант
(Ведущий показывает детям картинки)
Ведущий: Лаборанты работают в лаборатории. Лаборатория – это такое помещение, где проводят различные опыты, анализы, научно-технические эксперименты, рассматривают различные предметы. Здесь всегда тихо и чисто, поэтому лаборанты работают в белых халатах. Вот и мы с вами попали в лабораторию. Поэтому я надеваю халат. И вы наденьте, пожалуйста, халаты. Сейчас мы, как настоящие лаборанты, проведем опыт-эксперимент.
ОПЫТ (с водой или вулкан)
Ведущий: И я предлагаю вам стать лаборантами,необходимо взять пробу воды.
Игра «Проба воды»
(дети пробуют на вкус воду- соленая, сладкая, горькая)
Ведущий: А я предлагаю всем послушать песню о настоящей дружбе.
Песня «Мир похож на цветной луг» музыка В, Шаинского
Ведущий: А мы отправляемся дальше и наш путь лежит на станцию «Медеплавильная»!
(Звучит фонограмма. На станции всех встречает плавильщик.)
Ведущий: А вот и последняя станция! И называется она «Медеплавильная»! Интересно, а кто же встретит нас здесь?
Ребенок: - плавильщик
Всегда я мечтал плавильщиком стать,
Чтобы металл в цеху покорять.
Здесь волшебство царит всегда
В медь превращается руда!
Металлом, огнем владею в цехах,
Плавильщику неведом страх!
Профессия эта опасна, трудна,
Но очень достойна она и важна!
Ведущий: Медеплавильный цех – главное подразделение Медногорского медно-серного комбината. Основная продукция медеплавильного цеха – черновая медь. Датой его рождения считается февраль 1939 года, когда опытным медно-серным заводом были выданы первые тонны штейна.
Игра «Выбери металлические предметы»
Ведущий: К сожалению, наше путешествие в страну Металлургию подошло к концу. Нам пора возвращаться в детский сад. До свидания!
(Звучит фонограмма «Поезд».)
Ведущий: Вот мы и в детском саду. Ребята, а кто мне расскажет, где мы сегодня побывали? (в стране Металургии)
С какими металлургическими профессиями познакомились? (горняк, лаборант, плавильщик) Вам понравилась какая нибудь из тех профессий, с которыми мы сейчас познакомились
Профессий много есть на свете,
Это знают даже дети.
И профессий нет не важных –
Вам об этом скажет каждый.
Дети выполняют перестроение с флажками в руках под песню «Металлурги» муз. неизвестна
Ведущий: Запомните дети, что любая работа, сделанная с любовью, приносит самые наилучшие результаты труда.
А сейчас мне приятно предоставить слово нашим уважаемым гостям. Пожалуйста, вам слово.
Слово гостям
Ведущий: Ребята, я вас благодарю за участие, спасибо большое!
