Родительское собрание «Начало учебного года — начало нового этапа жизни детского сада и его воспитанников»

Надежда Сплошнова
Родительское собрание «Начало учебного года — начало нового этапа жизни детского сада и его воспитанников»

Протокол № 1

родительского собрания в средней группе № 12

МБДОУ детский сад №8

от 8.09.2017г.

Тема: «Начало учебного года- начало нового этапа жизни детского сада и его воспитанников».

Присутствовало 14 человек.

Повестка дня:

1. «Особенности развития детей 4-5лет» - выступление воспитателя Сплошновой Н. В.

2. «Особенности образовательного процесса в средней группе»- выступление воспитателя Сплошновой Н. В.

Публикация «Родительское собрание „Начало учебного года — начало нового этапа жизни детского сада и его воспитанников“» размещена в разделах

• Родительские собрания в детском саду
• Родительское собрание в начале года, знакомство
• Темочки

3. «Ознакомление родителей с целями и задачами МДОУ на новый учебный год» - выступление воспитателя Звонаревой Т. В.

4. Анкетирование для родителей на тему : «Я и мой ребенок на улицах города».

Слушали:

1. По первому вопросу заслушивали выступление воспитателя Сплошновой Н. В., которая рассказала о том что, возраст от 4-5 лет – это средний дошкольный период, который является очень важным этапом в жизни ребенка. Это период интенсивного развития и роста детского организма. На данном этапе существенно меняется характер ребенка, активно совершенствуются познавательные и коммуникативные способности. Знание возрастных особенностей детей 4–5 лет необходимо родителям, чтобы развитие и воспитание дошкольника было гармоничным.

2. Сплошнова Н. В., рассказала родителям о режиме дня, образовательной программе, по которой осуществляется образовательный процесс, задачах воспитания и обучения. Ознакомила родителей с сеткой НОД на новый учебный год. Так-же раздала родителям памятки «Правила для родителей».

Вопрос: «Как мой ребенок ведет себя на занятиях?».

Ответ: «Очень хорошо, что прозвучал такой вопрос. Я расскажу про каждого ребенка…».

Решение:

- Принять к сведению содержание памяток.

- НОД проводится с понедельника по пятницу. Время проведения занятия увеличилось до 5 минут по сравнению с младшей группой. В средней группе на занятия отводится 20 минут. Перерывы между занятиями 10 минут. В день проводится 2 занятия.

3. Воспитатель Звонарева Т. В. ознакомила родителей с целями и задачами МБДОУ на новый учебный год. Самой главной задачей на учебный год нашего детского сада остается развитие речи. Эту задачу решали в прошлом году через организованную деятельность дидактические игры и упражнения. В этом году речь будет развиваться через сюжетно-ролевые игры. Сюжетно-ролевая игра очень популярна, и любима детьми, готовит их к будущей жизни. В игре ребенок приобретает новые и уточняет уже имеющиеся у него знания, активизирует словарь, развивает любознательность, пытливость, а также нравственные качества: волю, смелость, выдержку, умение уступать.

Решение:

- Родителям стоит больше уделять время своему ребенку, в том числе в сюжетно-ролевой игре.

4. Родителям была дана анкета на тему: «Я и мой ребенок на улицах города». Цель анкеты: выявить могут ли дети ориентироваться на улицах города и знают ли они правила дорожного движения.

Решение родительского собрания :

1. Родители должны сами видеть окружающий мир, чтобы научить и ребёнка видеть его. Следует учить ребёнка замечать, наблюдать и восхищаться окружающей нас жизнью, беречь и любить всё живое, а свои чувства уметь высказывать словами.

2. Родители должны участвовать в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии его личности. Родители должны быть активными участниками образовательного процесса, а не просто сторонними наблюдателями.

3. Педагогам и родителям осуществлять взаимодействие друг с другом, стремясь к выполнению главной задачи-созданию благоприятных условий для образования детей в сложившемся коллективе.

4. По результатам анкетирования видно, что родители понимают и рассуждают о том, что необходимо знакомить детей с правилами дорожного движения. Многие дети могут ориентироваться на улицах города и знают правила дорожного движения. Знают названия города, в котором живут, свой домашний адрес. Название улицы и номер дома и квартиры пока еще с трудом удается запомнить.

Председатель: ___ Антонова Н. Б.

Секретарь:___ Чекулаева Н. В.