Наталья Ольшевская
Робота с родителями
Одним из важнейших направлений в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения является работа с родителями как одно из условий оптимизации педагогического процесса и социализации ребёнка, имеющего речевые нарушения. Дети с общим недоразвитием речи отличаются от своих нормально развивающихся сверстников особенностями психических процессов. Для детей с общим недоразвитием речи характерны: неустойчивое внимание, снижение вербальной памяти и продуктивности запоминания, отставание в развитии элементов словесно-логического мышления. Все эти особенности не позволяют детям усвоить в полном объёме те знания и умения, которым их обучают в логопедическом детском саду. Это диктует необходимость закрепления полученных знаний, умений и навыков в домашних условиях. А решить задачу улучшения качества детской речи без активного участия родителей невозможно.
Публикация «Робота с родителями» размещена в разделах
Важно сделать родителей активными участниками педагогического процесса. Поэтому на информационные стенды размещаю методические рекомендации для совместной работы родителей и ребенка дома. Эта информация помогает совершенствованию лексико-грамматических представлений и развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи по лексическим темам. Наглядная информация очень важна для родителей т. к. зрительно она воспринимается значительно лучше. Наглядность сопровождается иллюстрациями, картинками и выставочными материалами, а это служит стимуляцией активности родителей.
Выполняя задания по лексическим темам, дети накапливают и обогащают словарный запас, совершенствуют грамматический строй речи, развивают навыки связной речи.
