Алла Луганская
Конспект занятия «Веселые мухоморы» по нетрадиционной технике рисование пальчиком во второй младшей группе
Цель: Познакомить детей с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пальчиками.
Задачи:
Обучающие:
- Учить наносить ритмично и равномерно точки на всю поверхность шляпки гриба, пальчиком.
- Закрепить знания детей о том, что есть грибы съедобные и несъедобные.
- Учить правильно держать кисточку.
Развивающие:
- Развитие познавательной активности, творческого мышления.
Воспитательные:
- Воспитание интереса к изобразительной творческой деятельности.
Публикация «Конспект занятия „Веселые мухоморы“ по нетрадиционной технике рисование пальчиком во второй младшей группе» размещена в разделах
- Грибы. Конспекты занятий, НОД
- Грибы. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мелкая моторика
- Мухомор. Занятия, игры, поделки
- Нетрадиционные техники рисования
- Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Материалы и оборудование: листы бумаги с шаблоном гриба, краски, кисточки, стаканчики с водой, кленки, тряпочки, изображение гриба мухомора, картинка «Дети в лесу», образец нарисованного мухомора.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций и картин «Мухомор», беседа на тему грибы, разучивание пальчиковой гимнастики «Грибы» чтение стихотворений о грибах, отгадывание загадок.
Вводная часть
- Какое время года на картине? (Ответы детей. Осень) .
-Где гуляют дети? (Ответы детей. В лесу).
- Что они делают в лесу? (Ответы детей. Собирают грибы).
- Правильно. Я вот тоже в лес ходила и нашла вот такой замечательный гриб. (Воспитатель показывает иллюстрацию гриба и читает стихотворение).
На красненьком платочке беленькие точки.
У Мухомора чудный вид.
Жаль, что так он ядовит.
Головной его убор украшает тёмный бор.
Основная часть
- Это гриб мухомор. Он красивый, шляпка красная, а в лесу он прятаться не привык, украшает лес своим ярким нарядом, но его нельзя трогать, потому что он ядовитый. В лесу он полезен только для животных. Но вот пока я по лесу ходила больше мухоморов не находила. А вдруг в лесу кто-нибудь заболеет из животных, а лекарства нету. Поэтому я предлагаю вырастить много веселых мухоморов и посадить их потом в лесу.
- Давайте, рассмотрим мухомор. Стоит гриб на чем? (Ответы детей. На ножке).
- А на голове? (Ответы детей. Шляпка).
- Шляпа какого цвета? (Ответы детей. Красная с белыми точками).
- Молодцы теперь, чтобы наши пальчики лучше рисовали, давайте сделаем гимнастику:
Пальчиковая гимнастика «Мухомор»
Мы с ребятами по лесу шли (ходьба по кругу)
Красный, с белыми горошками гриб нашли
(разводим руками в стороны, приседаем.)
Но, его мы обходили, и не рвали, не топтали (Наклоны в стороны)
Мы конечно знали, мухомором лечатся звери в лесу.
Помни правило простое, в природе нет ненужного.
(Грозить пальчиком).
Мы дальше пошли на занятие пришли. (Ходьба).
- Перед вами мухоморы только они еще не созрели. Их нужно разукрасить и нарисовать белые точечки. Какого цвета шляпка (Ответы детей. Красная).
- А ножка? (Ответы детей. Белая).
-А вот белые точечки мы сегодня будим рисовать пальчиками. Для этого нужно окунуть указательный пальчик в белую краску, но только пачкаем кончик пальчика «подушечку» и ставим точечки. Делаем все аккуратно чтобы не испачкаться. Вытираем салфеткой палец.
Дети выполняю работу вместе с воспитателем.
Заключительная часть
- Какой гриб мы рисовали для животных в лесу? (Ответы детей. Мухомор).
- Людям можно есть мухомор? (Ответы детей. Нет, он ядовитый).
- Молодцы ребята, вы се справились с заданием на отлично.
