Кристина Мамажанова
Рисование с элементами аппликации «Белая береза под моим окном»
Все продуктивные виды детской деятельности направлены на создание того или иного результата. Каждый из этих видов деятельности требует овладения особым способом действий, умениями и представлениями. Например, в ДОО применяют предметное, сюжетное и декоративное рисование. В этой деятельности важно не допускать закрепления традиционных графических образов и превращения их в шаблоны, а стимулировать собственное творчество ребенка. Поэтому, как считает коллектив авторов: М. В. Дюжакова, О. И. Лавлинская, А. В. Коломеец — педагог «должен поощрять использование детьми разнообразных инструментов, материалов и техник изображения, в том числе, нетрадиционных: монотипия, тычок жесткой полусухой кистью, рисование пальцами, ватными палочками, ладошкой, оттиск пробкой, поролоном, пенопластом, печатками из ластика и картофеля, смятой бумагой, печать по трафарету, кляксография обычная, с ниточкой, с трубочкой, тиснение, набрызг, отпечатки листьев»
Публикация «Рисование с элементами аппликации „Белая береза под моим окном“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Береза, березка. Аппликации
- Береза, березка. Рисование
- Береза. Все на тему березок для детей
- Деревья и кустарники
- Деревья. Аппликации
- Поделки. Мастерим с детьми
- Рисование. Все материалы
- Темочки
Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату:
Дубова, И. А. Продуктивная деятельность как средство развития дошкольников / И. А. Дубова. — Текст : непосредственный // Актуальные вопросы современной педагогики : материалы X Междунар. науч. конф. (г. Самара, март 2017 г.). — Самара : ООО "Издательство АСГАРД", 2017. — С. 38-40. — URL : https://moluch.ru/conf/ped/archive/212/11891/ ( дата обращения: 09.01.2023). Многие известные художники: И. И. Левитан, Ф. А. Васильев,И. Э Грабарь и многие другие - любили рисовать природу. Они выбирали очень красивые или чем-то необычные виды природы. Любовались этими видами сами и поделились с нами. Сегодня я предложила детям самим подумать,как можно изобразить белую березку, которая "принакрылась снегом, точно серебром. ".Для изображения кроны березки из снега, мы использовали вату. Так же немного блеска из измельченной мишуры. Детям понравилось работать в коллективе, создавая картину своими руками. Было рассмотрено много пейзажей и прослушано много поэтический произведений о красоте природы.
