Виктория Вусатюк
Речевое развитие в подготовительной группе
возрастная группа : подготовительная
Тема:
Область: речевое развитие
Цель: формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылк5и обучения грамоте.
Задачи:
1. Продолжать учить выделять последовательность звуков в простых словах;
2. Закреплять умение составлять слова из слогов;
3. Совершенствовать умение в составление предложений, членении простых предложений на слова с указанием на их последовательности;
Публикация «Речевое развитие в подготовительной группе» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
4. Развивать слуховое внимание, связную речь.
5. Воспитывать умение слушать говорящего.
Оборудование/ материалы/ инвентарь:
Демонстрационный материал___
Раздаточный материал
Этапы организации образовательной деятельности
Время Содержание взаимодействия воспитателя с детьми Примечания
I.Ориентировка в деятельности
1. Мотивация
2. Определение цели
3. Определение необходимых действий
II. Исполнительский этап
(беседа, игра, упражнение, задание, опыт, эксперимент, и т. д.)
III. Завершающий этап
Беседа по достижению цели
4мин (Стук в дверь)
Дети, вы слышали? (да, кто-то стучится к нам в группу)
Давайте посмотрим, что же там за шум?
Вы узнали? Что это? (вещи пиратов)
Ребята, а вы знаете, кто такие пираты?
А вы хотите отправится в путешествие как пираты? (дети одевают костюмы)
На чем мы отправимся?
Ребята нам чего-то не хватает.
(А что есть у каждого пирата? (карта сокровищ)
А у нас есть карта? (дети находят карту с заданиями, где место сокровищ отмечено крестиком)
Все готовы?
Дидактическая игра «Придумай слово»
(слово по заданию в середине, в конце, в начале)
Дидактическая игра «Поймай слог»
(придумать слова на заданный слог)
Дидактическая игра «Кто интересней придумает»
(составляют предложения по заданному слову)
Дети находят коробку, в которой лежать вещи пиратов и карта
Пираты путешествуют по разным островам, ищут клады)
Да
На корабле
