Сценарий развлечения во второй младшей группе «Музыкальное путешествие»

Кавалерова Елена Алексеевна
Сценарий развлечения во второй младшей группе «Музыкальное путешествие»

Развлечение во второй младшей группе

«Музыкальное путешествие»

Цель: доставить детям радость от встречи с любимыми игрушками; познакомить детей с основными приемами игры на музыкальных инструментах; развивать музыкальных слух детей.

Оборудование: красивая «волшебная» коробочка, - Мишка, Заяц, Кошка; инструменты – барабан, бубны, ложки.

Ход:

Дети входят в зал, их встречает Кукла (взрослый - одета в костюм куклы).

Публикация «Сценарий развлечения во второй младшей группе „Музыкальное путешествие“» размещена в разделах

• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Кукла: Здравствуйте ребята! А вы любите путешествовать?

Ответы детей:

Кукла: Я вас приглашаю в музыкальное сказочное путешествие.

Но сначала давайте с вами поздороваемся, но необычно, а музыкально.

(«Здравствуйте, ладошки» Е. Железновой.)

Кукла: Молодцы, ребята!

Посмотрите, у меня есть волшебная музыкальная коробочка.

Эта коробочка «умеет», делать разные волшебные превращения и будет нам подсказывать разные музыкальные истории.

Ребята, а на чём мы отправимся в наше путешествие?

Ответы детей: Давайте поедем на машине.

Кукла: А разве мы все поместимся в машину?

Ответы детей:

Кукла: А может, быть мы поедем на автобусе?

Ответы детей: На Автобусе, на автобусе…

(музыка Е. Железновой «Автобус».)

Кукла: Ну вот дети, мы с вами приехали в сказочный музыкальный лес. Посмотрите сколько вокруг пенёчков. Давайте присядем и отдохнем. Загляну ка я в волшебную коробочку. Здесь кто-то спрятался. Кто это?

(достает маленькую игрушку медведя)

Ответы детей: Мишка, медведь.

Кукла: К нам в гости пришел Мишка (ребенок подготовительной группы).

Мишка: Здравствуйте ребята! Я - медвежонок Миша.

Я музыку люблю.

Кукла: Миша, а что это у тебя? (показывает на бубен)

Медведь: Это бубен. Послушайте, ребятки. Как звонко я в бубен бью.

(Мишка бьет в бубен) звучит р. н. м. "Калинка"

Кукла: А ешё Мишка – медведь хочет поиграть с вами в игру. Хотите?

Ответы детей:

Игра с бубном «Ты катись весёлый бубен»

Кукла: помогает детям образовать круг. Кукла начинает игру передаёт ( бубен говоря слова:)

«Ты катись весёлый бубен,

быстро, быстро по рукам.

У кого остался бубен,

Тот сейчас исполнит нам».

После окончания игры: - Мишка- медведь прощается и уходит.

Кукла: Посмотрю ка, я опять я в волшебную коробочку. Кто же это к нам придёт?

Достаё т маленький пушистый комочек и загадывает загадку:

Комочек пуха, длинное ухо, Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц).

Ответы детей:

Кукла: правильно, ребята.

Прыгает зайка. (ребенок подготовительной группы)

Зайчик: Я – Зайчик - попрыгайчик. (играет на барабане)

Ребята, а на чём я играю? Кто знает как называется мой музыкальный инструмент?

Ответы детей:

Зайчик: Играет на барабане.

А дети проговаривают слова и показывают движения:

"Зайка серенький сидит" Е. Железновой

Зайчик - уходит.

Кукла: У меня в волшебной коробочке есть последний сюрприз. Кто это? (Достает и показывает, маленький красивый бантик.) Чей же это бантик?

Ответы и версии детей:

Появляется кошечка- заходит потихоньку, идёт «мягко», вытирает слёзы.

Кошка: Я - серенькая кошечка. Это мой бантик, я его потеряла.

Кукла: А мы вот с ребятами его нашли. (отдаёт кошечке бантик)

Давай кошечка мы тебя развеселим, к нам приходили в гости Мишка – медведь и Зайчик – попрыгайчик и научили нас играть на бубне и барабане.

Дети начинают играть на музыкальных инструментах.

Кошка: Подождите, подождите, ребята, а я могу играть на ложечках.

Показывает ложки и начинает играть на них.

Кукла: Ребята, да у нас же с вами получился целый оркестр.

Давайте, мы все вместе сыграем на музыкальных инструментах.

Дети играют, звучит музыка «В руки ложки мы возьмём»

Кошка уходит.

Кукла: Детки, кто приходил к нам в гости? А на чем играли гости?

Ответы детей:

Кукла: Прежде чем мы уедем из этого леса, давайте потанцуем танец зверят.

Танец зверят «Веселый зоопарк»

Кукла: Занимайте свои места в автобусе нам пора возвращаться в детский сад.

Кукла: Вам понравилось наше путешествие?

Ответы детей:

Кукла: Что бы нашу встречу не забыть, хочу раскраски я вам подарить. (Раскраски с изображением животных- гостей и музыкальных инструментов с которыми они приходили.) Развлечение окончено.