Суворова Ирина
Развлечение по ПДД в детском саду. Старшая группа
Группа «Винни-пух».
Развлечение по ПДД в детском саду. Старшая группа.
Описание работы: предлагаю вашему вниманию сценарий развлечения для детей разновозрастной группы "Дорожные приключения Буратино". В игровой форме дети закрепляют правила дорожного движения. Материал будет полезен для воспитателей ДОУ.
Публикация «Развлечение по ПДД в детском саду, Старшая группа» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе формирования устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
- создавать условия для формирования представлений у детей знаний правил уличного движения;
- создавать условия для развития зрительного восприятия, стимулирования речевой активности;
- обеспечение условия для выражения детьми своего мнения, проявления инициативы;
- способствовать развитию навыков взаимодействия.
Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально - коммуникативное развитие".
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций по ПДД;
- беседа о дорожных знаках;
- изготовление атрибутов для использования игр по ПДД.
Оборудование: песня "Если с другом вышел в путь" музыка В. Шаинского, макет светофора, жезл, сигналы светофора (красный, желтый, зеленый).
Ход развлечения.
Под песню "Если с другом вышел в путь" музыка В. Шаинского дети заходят в музыкальный зал.
Воспитатель. Город, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбуку улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Вот она - азбука над головой, -
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Воспитатель. Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе. Как наш город называется? По широким улицам движутся много разных машин. Как называется транспорт, который есть в нашем городе? (Дети перечисляют).
С криками о помощи вбегает Буратино.
Буратино. Караул! Помогите! спасите!
Воспитатель. Успокойся. Что с тобой случилось?
Буратино. Ой, я пошел учится в школу, а по дороге меня чуть не сбила машина. Помогите мне, расскажите, как нужно вести себя на улице, на какой свет светофора нужно переходить улицу, с какой стороны лучше обойти автобус? И где лучше играть с мячом?
Воспитатель. Ребята, поможем?
Дети отвечают.
Буратино. (подходит к макетам светофора). Ребята, что это такое? Ракета что ли, или столб какой - то? (Дети отвечают.) Где то я видел его сегодня, точно, когда бежал в школу через улицу, на нем такой красный красивый свет горел. А что вы на меня так все смотрите? Ну, сказали мне уже, что на красный свет перебегать нельзя. ну подумаешь, буду я ещё обращать внимание на всякую чепуху. (Ребята возражают, что это вовсе не чепуха.)
Воспитатель. Ребята, а вы знаете, что обозначают огоньки светофора? Зачем, вообще, нужен светофор людям? (Ответы детей.)
Выходят три ребенка, показывают цвет светофора и читают стихотворение.
Ребёнок 1. Он идти не разрешает,
И меня не удивляет.
Возле "зебры" мы стоим,
И за светом мы следим.
Ребёнок 2. Вот моргнул он очень мило,
Словно солнышко игриво.
Засияло все кругом.
Мы стоим и не идем.
Ребёнок 3. Вот зажегся самый милый -
Нам нельзя стоять уныло.
И пошли мы всей гурьбой,
Кто куда, а я домой.
Воспитатель. Этот светофор свети и для машин, и для пешеходов, но у него есть младший брат - пешеходный светофор. Обычно он прикрепляется по ниже. и у него всегда два цвета: красный и зеленый. На нем изображены силуэты пешеходов. Расскажите, что означает каждый сигнал. (Дети рассказывают о функциях каждого сигнала светофора.)
Буратино. Я теперь знаю, зачем нужен светофор и что обозначают его цвета.
Воспитатель. А сейчас мы проверим, насколько вы внимательны.
Подвижная игра "Пешеход переходит улицу".
Воспитатель показывает ребятам сигналы светофора. Когда зажигается зеленый цвет, ребята маршируют на месте, будто идут; когда горит желтый цвет, дети поднимают вверх руку. Этот сигнал означает "Внимание!". при красном цвете движений нет.
Буратино. Ребята, посмотрите какой у меня мяч. Давайте поиграем. Где же нам поиграть? А давайте пойдем на дорогу, та много места? (Дети возражают, не хотят идти на дорогу.) Ой, можно подумать, нельзя играть на дороге, а вы что никогда не играли на дороге? А где можно тогда играть в мяч? (Дети отвечают, что можно играть в мяч на спортивных площадках, на участке в детском саду) ну, ладно, на дороге мы играть не будем. Выходите сюда ко мне, я для вас знаю интересную игру.
Игра "Да или нет".
(Дети становятся в круг, в центре Буратино.) я вам буду кидать мяч, и задавать вопросы, а вы отвечать "Да" или "Нет" и возвращать мне мяч А заодно проверим, знаете ли вы правила дорожного движения.
Буратино. Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? (Да).
Буратино. В светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? (Нет).
Буратино. Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу? (Да).
Буратино. Желтый говорит народу:
"Приготовься к переходу!" (Да).
Буратино. Люди ждут автобуса на остановку? (Да).
Буратино. У светофора 8 глаз, а у нас всего лишь два? (Нет).
Буратино. Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут? (Нет).
Буратино. Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу (Да).
Буратино. Не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку бежать? (Нет).
Буратино. Молодцы, ребята вижу, что вы знаете правила дорожного движения, и я тоже теперь буду знать.
Воспитатель показывает жезл и спрашивает детей, что это такое.
Игра "Жезл"
Дети стоят в кругу. Под музыку дети передают жезл друг другу. Как только музыка прерывается, то у кого оказывается жезл - поднимает его вверх и называет дорожный знак, который показывает Буратино.
Конкур "Собери светофор"
Дети делятся на команды, которые должны сложить светофор из различных картинок. Побеждает та команда, которая быстрее и правильно справится с заданием.
Буратино. Чтоб жить, не зная огорчения,
Чтоб бегать, плавать и летать,
ты должен правила движения,
Всегда и всюду соблюдать!
Спасибо вам, друзья! Теперь я знаю правила дорожного движения.
Воспитатель. Молодцы, ребята!
Дети под музыку выходят из зала.
