Елена Авдиенко
Развлечение «На дворе у бабушки»
Развлечение в младшей группе
«На дворе у бабушки»
Программное содержание: создавать у детей радостное настроение,побуждать к активному действию в играх, соотносить свои движения с характером музыки, развивать эмоциональную выразительность движений, воспитание доброжелательности, эмоциональной отзывчивости.
Активизация словаря: петушок, курочка, цыплята, гуси, собачка.
Развивающая среда : домик бабушки, костюм бабушки, маски курочки, цыплят, гусей, игрушки- собачка и петушок, фонограммы.
Публикация «Развлечение „На дворе у бабушки“» размещена в разделах
Действующие лица: бабушка, курочка, гуси, цыплята.
Ход проведения:(стоит домик бабушки, дети входят под фонограмму, их встречает бабушка)
-Здравствуйте, гости дорогие, проходите, пожалуйста. (дети встают в круг)
Смотрит солнышко в окошко
Светит в нашу комнату
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку.
Б:А как вы умеете хлопать в ладошки? Порадуйте бабушку поиграем а «Ладушки»(обыгрывание потешки»Ладушки»)
Ладушки, ладушки (хлопки в ладоши)
Где были? У бабушки!
Что ели? Кашку!
Что пили? Бражку!
Полетели, полетели! (взмахи руками)
На головку сели! (кладут руки на голову)
Посидели, поели
И дальше полетели! (взмахи руками)
Б: мы так хлопали в ладошки, что кого-то разбудили. А чтобы узнать кого мы разбудили нужно отгадать загадку:
Встает на заре
Поет во дворе
На голове гребешок
Кто же это?
Д: Петушок!
Б:Конечно это мой Петя-петушок! (показывает игрушку петушка)
Петя-петушок дети знают про тебя стишок
Д: Петушок, петушок
Золотой гребешок
Масляна головушка
Шелкова бородушка,
Что так рано встаешь?
Деткам спать не даешь,
Ку-ка –ре- ку!
Б: Услышала песенку курочка и вышла погулять, погреться на солнышке (одевает маску курочку на девочку) и позвала своих цыплят (одевает детям маски цыплят, под музыку)
Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки-Желтые цыплятки, (дети гуляют по залу,
Ко-ко-ко, ко-ко-ко изображая, цыплят)
Не ходите далеко!
Лапками гребите,
Червячка ищите!
Б: Малые ребятки Желтые цыплятки
Разбежались кто-куда!
Ты найдешь их мама?
Курочка: Да! Игра «Прятки- цыплятки «
Мы играем в прятки, (дети встают тесной стайкой
Спрятались цыплятки! Бабушка накрывает их большим
Я по дворику хожу платком
Деток я не нахожу курочка ходит, ищет детей,
Где мои ребятки заглядывает под стулья…
Желтые цыплятки?
Я к платочку подойду подходит к детям
Может деток там найду? Дети пищат из-под платка
Под платочком кто стоит? Курочка снимает платок и
И тихонечко пищит? радуется
Вот мои ребятки
Желтые цыплятки.
Б: Цыплятки веселились так, что их услышали гуси и вышли посмотреть,что
же происходит во дворе?
Инсценировка «Жили у бабуси два веселых гуся.»
Жили у бабуси
Два веселых гуся
Один серый –один белый
Два веселых гуся.
Мыли гуси лапки,
В луже у канавки,
Один серый-другой белый
Спрятались в канавке.
Вот кричит бабуся
Ой,пропали гуси!
Один серый,другой белый,
Гуси, мои гуси!
Выходили гуси,
Кланялись бабусе
Один серый, другой белый.
Два веселых гуся!
Обрадовалась бабушка, что гуси нашлись и видит, что из своей конуры выходит собачка и жалуется:
Со всеми бабушка познакомила ребят, а про меня забыла ….а ка же я?
Б: А ребята знают про тебя песенку они сейчас споют.
Песня «Собачка Жучка «
Обрадовалась собачка Жучка, понравилась ей песенка!
Б: Вот и хорошо!Все довольны, можно и потанцевать!
«Танец маленьких утят «
