Мария Покровская
Развлечение для старшего дошкольного возраста «В гостях у сказки»
Сегодня мы с вами побываем в гостях у сказки.
Сегодня мы постараемся вспомнить сказки и сказочных героев, поиграем в игры, отдохнём вместе со сказкой.
У меня для вас задание, которое называется «Назови сказку». Я вам назову сказочных героев, а вы ответите из какой они сказки.
Задание 1. В какой сказки живут : бабушка, дедушка, заяц, волк, медведь, лиса и маленький круглый путешественник. (Колобок)
2. В какой сказке большие белые птицы маленького мальчика принесли в лес к бабе-яге. (Гуси-лебеди)
Публикация «Развлечение для старшего дошкольного возраста „В гостях у сказки“» размещена в разделах
3. Как звали девочку, которая отправилась в гости к своей бабушке и встретила в лесу серого волка. (Красная шапочка)
4. По тропе шагая бодро, сами воду тащат вёдра. (По щучьему велению) 5. Муха дом себе нашла.
Муха добрая была: В доме том в конце концов
Стало множество жильцов! (Муха-Цокотуха). 6. Мышка очень расстроена.
Нечаянно разбила золотое яичко. (Курочка Ряба)
7. Девушка, потерявшая хрустальную туфельку. (Золушка)
Эстафета «Золушка».
Первый ребенок (злая мачеха) бежит с ведром до финиша, высыпает из него мусор (кубики, конструктор и т. д.) и возвращается, передает ведро второму, он бежит, собирает мусор в ведро и возвращается обратно, передает третьему (злой мачехе, он бежит, высыпает мусор и т. д.
Ведущая: как много сказок вы знаете, а знаете ли вы этот предмет? (показывает яблоко) а из какой оно сказки? Игра «Яблочко»
Следующее задание «Кто так говорил?» Вы должны угадать какой сказочный герой так говорил. 1. «А дорога далека, А корзина нелегка, Сяду на пенёк, Съем пирожок»
(Медведь). 2. «Я от бабушки ушёл, Я от дедушки ушёл, А от тебя, заяц, и подавно уйду!»
(Колобок). 3. «Петушок, петушок, Золотой гребешок, Масляна головушка, Шёлкова бородушка, Выгляни в окошко, Дам тебе горошка. (Лиса).
4. «Как мне не плакать, Была у меня избушка лубяная, А у лисы ледяная, Пришла весна, У лисы избушка растаяла. Вот она меня и выгнала». (Заяц). Ведущая: А теперь ребята отгадайте загадку! Про какую героиню идет речь?
Девочка чуть не погибла,
Ведь мачеха в лес заманила.
Но приютили в домике
Ее смешные гномики. (Белоснежка)
Ведущая: Участникам соревнований необходимо помочь Белоснежке развесить сушить платочки гномиков. Надо взять платочек, добежать до веревочки, повесить его, прицепить прищепкой и вернуться обратно.
Эстафета «Белоснежка и гномики».
Взрослые держат верёвку, в руках у гномиков платочки. По сигналу бегут, отдают платочек девочке – «Белоснежке», та при помощи прищепки вешает на верёвку. Ведущая: итак, начинаем! Первая сказка, угадайте-ка ее.
Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)
Воспитатель: жили-были (дед да баба). И была у них (курочка Ряба). Снесла курочка яичко не простое, а (золотое). Дед бил, бил – (не разбил, баба била, била – (не разбила). Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и (разбилось). Плачет (дед, плачет (баба, а курочка кудахчет: «Не плачь, дед, не плачь, баба, а лучше поиграйте в соревнования».
Эстафета «Перенеси яйцо».
Бег с яйцом на ложке вокруг контейнера и обратно, передача ложки с яйцом следующему игроку. Ведущая: А сейчас мы с вами попробуем восстановить сказки и собрать картинки. «Разрезные картинки» (научить детей видеть целостный образ в отдельных частях, развивать аналитико-синтетическое мышление)
Дети составляют картину из частей. А на прощание давайте исполним танец «Чу чу ва»
Мария Покровская | Все публикации
