Развлечение «4 ноября — День народного единства»

Марина Полежаева
Развлечение «4 ноября — День народного единства»

Сценарий развлечения

«4 ноября – День народного единства»

для детей всех разновозрастных групп

Цель:

Укрепить здоровье детей, поддерживать позитивное эмоциональное состояние во время двигательной деятельности.

Задачи:

Публикация «Развлечение „4 ноября — День народного единства“» размещена в разделах

• День народного единства, 4 ноября
• День народного единства. Сценарии праздника 4 ноября
• Осень. Сценарии календарных праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Образовательные: Познакомить детей с праздником - «День народного единства», историей его возникновения.

Развивающие : Развивать патриотические чувства к своей Родине; прививать интерес к историческому прошлому своей страны; развивать у детей координацию и ловкость движений, умение ориентироваться в пространстве.

Воспитательные: Воспитывать чувство коллективизма (умение работать в команде).

Ход развлечения

Под песню «Моя Россия» муз. Г. Струве дети младшей группы входят и садятся на стулья, а дети старшей группы входят и встают у центральной стены.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам о нашей стране. О ней есть такие стихи:

Златоглавая Россия!

Родниковый щедрый край!

Расцветай под небом синим!

Гордо крылья расправляй!

Я себя не мыслю без России,

Без её берёз и тополей.

Без её неодолимой силы!

Без её любви и без моей!

Дети поют песню «Здравствуй, Родина моя» муз. Ю. Чичкова, садятся на стулья.

Ведущая: У каждого государства есть своя символика: флаг, герб и гимн.

На экране – слайд с изображением флага и герба России.

Ведущая: Знаете ли вы, что значат гимн, флаг и герб России?

Ответ детей (гимн, это торжественная песня, славящая Родину, Отечество; флаг триколор: белый цвет мир и чистота, синий цвет верность, небеса, красный цвет мужество, отвага, кровь, пролитая за Родину; герб является главной эмблемой государства, его изображение помещается на флагах, монетах, печатях, паспорте, на зданиях, где работает правительство).

Ведущая: Давайте сейчас послушаем главную торжественную песню Российского государства – гимн.

Звучит «Гимн России» муз. А. Александрова, все слушают стоя.

Ведущая: А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Собери герб» и «Собери флаг».

Дети собирают пазлы.

Ведущая: Молодцы, ребята! Русские люди любили всегда водить хороводы. Давайте, ребята как в старину заведем хоровод.

Дети заводят игру-хоровод «Игра весёлая». После игры дети младшей группы выходят из зала.

Ведущая: 4 ноября наша страна отмечает праздник – День народного единства. Вы знаете, что это за день? Этот день был утверждён в честь освобождения Москвы от польских захватчиков. Много-много веков назад было такое время, когда в России не было правителя. Народ голодал, свирепствовали разбойники, иноземцы грабили Россию. Русь была на грани развала. В 1612 г. земской староста Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский собрали войско и смогли освободить Москву от захватчиков, затем был выбран царь Руси из династии Романовых и Россия стала выходить из смуты. Так российский народ смог отстоять собственную страну, поэтому день народного единства – это праздник героизма, мужества и сплоченности народа. Во славу этих героев (Минин и Пожарский) на Красной Площади был сооружён памятник.

На слайде фото памятник Минину и Пожарскому.

Ведущая: Такая история у Дня народного единства. Если бы не объединились русские люди из разных городов, сегодня могло бы и не быть нашей большой страны. События эти, хоть и были давно, важны для нашей истории и народа.

В нашей стране живут люди разных национальностей, с разной культурой и даже говорящие на разных языках. Но живём мы дружно, уважая историю и традиции друг друга.

На слайде фото разных народностей, проживающих в России.

Ведущая: А знаете, что ещё очень сближает нас с нашими предками? Они, как и мы, были весёлыми и любили петь, играть.

Дети играют в игру-танец «Опаньки»

Ведущая: Вот и подошёл к концу наш праздник. Я предлагаю свою любовь к Родине отобразить в одном большом «сердце». Для этого возьмите частичку своей любви (маленькое сердечко) и прикрепите на одном большом листе по контуру, заполняя середину «сердца».

Дети прикрепляют сердечки на большом сердце.