Татьяна Адамовна Волкова
Развивающее пособие «Разноцветные баночки»
«Разноцветные баночки»
Цель Развитие психо сенсомоторики в младшем возрасте.
Задачи:
Обучающие: учить подбирать пару по цвету, по звуку, различать основные цвета спектра и называть их.
Развивающие : развитие слухового и цветового восприятия,пространственной ориентировки,
мелкой моторики, умении действовать по инструкции,
Публикация «Развивающее пособие „Разноцветные баночки“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Поделки из бросового материала
- Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2013
Воспитывать усидчивость, интерес к играм.
В результате взаимодействия с «Разноцветными баночками» дети могут закрепить знание о цветах спектра, развить слуховое внимание, научиться приему последовательность, научиться ориентироваться на плоскости и в пространстве.
Активизация словаря: цвета спектра, такая же, вверху, внизу, в углу, в середине, с права, с лева, в левой (в правой, громко, тихо, звонко, глухо, пустая, полная, легкая, тяжелая.
«Подбери пару по цвету»
Цель: развитие цветового восприятия.
Материал: 16 цветных баночек.
Ход игры: детям предлагается выбрать себе любую баночку, назвать ее цвет и найти ей пару.
2 «Подбери по звуку»
Цель: развитие слухового восприятия.
Материал: четыре баночки, две из которых звучат одинаково.
Ход игры : ребенку предлагается выбрать себе любую баночку и послушать, как она звучит, из двух предложенных баночек выбрать баночку, похожую по звучанию. .
3.«Построй радугу»
Цель: закреплять названия и расположение цветов спектра, ориентируясь на образец.
Ход: детям предлагается построить баночки в ряд, ориентируясь на цвета спектра,
.4 «Выложи ряд»
Цель: учить расставлять баночки, ориентируясь на последовательность предложенную в образце, закреплять названия цвета.
Материал: 32 баночки, образцы для выкладывания
а так же
5. «Закончи ряд»
Цель: учить детей определять последовательность, предложенную на образце.
Материал : 32 баночки.
6. «Поставь правильно»
Цель: учить ребенка действовать по инструкции, называть цвета. Развивать пространственное представление и ориентировку на плоскости
Ход: .перед ребенком пустой квадрат. Взрослый просит поставить красную баночку в середину квадрата, синие баночки в уголки квадрата. ( задания можно варьировать: верхние уголки поставь зеленые баночки, в нижние – желтые).
