Развивающее панно «Времена года». Дидактическая игра для детей младшего и старшего дошкольного возраста (2 фото)

Надежда Долгушина
Развивающее панно «Времена года». Дидактическая игра для детей младшего и старшего дошкольного возраста

Развивающее панно «Времена года»

Дидактическая игра для детей младшего и старшего дошкольного возраста

Разработана воспитателем Долгушиной Н. А

По Образовательной области «Познавательное развитие»

Публикация «Развивающее панно „Времена года“, Дидактическая игра для детей младшего и старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
• Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
• Дидактические игры
• Поделки. Мастерим с детьми
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2019

Игра «Времена года» очень интересна и привлекательная для детей младшего возраста. Поможет быстро изучить и закрепить знания о временах года и природных явлениях, можно в наглядно игровой форме проанализировать каждое время года и его особенности.

Цель: Изучить и закрепить знания о временах года и природных явлениях.

Задачи: Способствовать развитию внимания, памяти, воображения, речи и мелкой моторики.

Оборудование:

Панно из ферта.

Вырезанные детали из фетра.

Правила: Прикреплять на панно элементы, соответствует временя года или погоде.

Ход игры:

1) Ответы на вопросы и правильно приклеить деталь, которая относится к времени года.

ОСЕНЬ Пасмурная погода, часто идут дожди. Дует холодный ветер. Собираем грибочки. Листья на деревьях меняют цвет, а затем облетают.

ЗИМА: выпадает снег. Холодно. Зимой из снега можно слепить снеговика.

ВЕСНА: сияет солнышко. Становится теплее. Снег тает, появляются лужи. Начинает расти травка. На деревьях набухают почки и появляются цветы.

ЛЕТО Солнце светит ярко, хорошо греет. Стоит жаркая погода. Цветут цветы и появляются ягоды. На деревьях растут яблочки.

2). С помощью панно можно вести календарь погоды, отмечая ее соответствующими значками каждый день и сравнивая ее, обязательно обращая внимание на время (ВЧЕРА было пасмурно и шел дождь, а СЕГОДНЯ погода солнечная)