Мария Олейник
Развивающая предметно-пространственная среда в группе
В группе пополняю развивающую предметно-пространственную среду, обеспечивающая реализацию целей и задач программы. В зависимости от темы недели в нашей группе оформляются или обновляются различные центры. Для успешного решения поставленных задач, за счёт вариативности и мобильности в группе создана комфортная обстановка, что позволяет детям свободно проявлять свои желания, развивать способности и интересы. Созданы условия для охраны, укрепления здоровья и физического развития детей. При создании развивающей среды учитываю индивидуальные особенности и интересы детей, материалы и оборудование, ее интерьер способствуют развитию каждого ребенка. Для социально-коммуникативного развития создан центр сюжетно-ролевой игры «Семья», «Больница», «Парикмахерская». Для познавательного развития оборудован центр активности (конструктор Дупло, Лего конструктор, строительный материал, Конструктор Лего - робототехника, центр экспериментирования распределен по разделам «Воздух, вода и песок», «Бумагопластика», «Чудо магнит», «Звуковые эффекты». Для речевого развития создан центр книги и центр «Говорим правильно» (книги, игры для дыхательной, пальчиковой, артикуляционной гимнастики, альбомы для рассматривания «Животные», «Профессии», «Транспорт», «Времена года», предметные картинки). Для художественно-эстетического развития создан музыкальный центр, в котором находятся музыкально-дидактические игры; музыкальные инструменты, разные виды театра: пальчиковый, теневой, настольный. В изобразительном уголке имеются раскраски, поэтапные схемы рисования, репродукции картин – пейзажи, натюрморты; дидактические игры, альбомы. Оформлен мини – центр, картотека по русскому народному творчеству. Для физического развития создан центр «Здоровья», где размещено спортивное оборудование: обручи, кегли, гантели, скакалки, мячи; картотека подвижных игр и видов спорта; оборудование для закаливания: коврики и дорожки для массажа ног, мячики Су-джок.
Публикация «Развивающая предметно-пространственная среда в группе» размещена в разделах
Осуществляю образовательный процесс на основе взаимодействия с детьми, создаю условия для самостоятельной деятельности детей, в группе функционируют центры активности по интересам. Создала условия для организации сюжетно-ролевых, словесных, подвижных игр. Таким образом у детей появилась возможность самостоятельно отбирать и продумывать разнообразные сюжеты игр, моделировать предметно-развивающую среду, договариваться со сверстниками. Большое место отвожу играм, направленным на согласованность совместных действий; на формирование психологического комфорта.
Мария Олейник | Все публикации
