Калегина Надежда
Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста
Известно, что в последние годы уровень речевого развития детей заметно снизился. Одной из причин тому является то, что родители меньше говорят с детьми из-за своей занятости. Они реже делают что-то своими руками, потому что современные игрушки и вещи устроены максимально удобно, но не эффективно для развития мелкой моторики.
Публикация «Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Сегодня все знают, что игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша, они способны улучшить произношение многих звуков.
Так в своей работе использую различные дидактические игры, сделанные своими руками:
- Альбом на липучках;
- Пластилиновые заплатки;
- Цветик - семицветик (каждый лепесток со своим наполнителем - бусины, пуговицы, целлофановый мешок, вата, поролон);
- Дидактическое пособие с крышками;
- Ёжик с липучками;
- Игры с прищепками;
- Разрезные картинки;
- Дидактически игры: "Кто, что ест", "Кто, где живет" и другие.
Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Уже в младенческом возрасте можно выполнять массаж пальчиков, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. Развивая детские пальчики, мы не только помогаем ребенку научиться владеть своими руками, но и:
- стимулируем развитие речи у ребенка;
- помогаем развивать интеллект ребенка в целом;
- готовим руку ребенка к освоению таких важных навыков, как письмо, рисование, умение пользоваться ножницами, одевание и выполнение других действий, для которых важны ловкие пальцы.
