Пасютина Любовь
Развитие коммуникативных и речевых навыков детей от нуля до одного года
Маленький ребенок когда рождается на свет, прежде всего он способен установить коммуникации. Мы должны ему дать соблюсти все условия чтобы его коммуникации, его общение, его речь развивались.
В возрасте от 0 до 1 года ребенок еще не владеет вербальной речью. Передача информации происходит с самыми разными путями. В основном ребенок от нуля до одного года в начале общается с нами символами, затем звуками, а затем словами. Дети первого года, они еще не усвоили речь, но они уже начинают понимать обращенную речь, исследуют нашу речь и начинают понимать наши сигналы. Коммуникации ребенка первого года жизни очень бурно развиваются, во всех его проявлениях. Родителям необходимо понаблюдать за активностью ребенка в контакте. Сигналы коммуникации ребенка : улыбка ребенка, движение ручками, пальчиками,ножками, жмурит глазками, морщит лобик,издает отдельные звуки,слоги. На коммуникацию ребенка влияют : атмосфера в семье, общение взрослых с ребенк, факторы окружающей среды, умственные способности ребёнка, сенсорные функции ребенка, функции голоса и речи, функции пишеварительной системы, общение родственников между собой, также еще влияют требования и установки родителей и специалистов, заболевания и операции ребёнка, привязанности ребёнка. Обязательно нужно проверить слух ребё нка разными способами: стучанием, шуршанием, жужжанием стуком любой крупы, (горох манка гречка). Затем проверить слух ребёнка произнося любые звуки. Помним, что речь ребёнка основывается на подражании речи взрослых. Необходимо постоянно отслеживать уровень слуха ребёнка. А также при необходимости обратиться к специалистам: невролог, отолоринголог, психиатр, остеопат, дефектолог,учитель-логопед. И именно комплексно,помощь вашему ребенку будет более эффективна!
