Развитие фонематического слуха

Татьяна Карпова
Развитие фонематического слуха

Развитие речевого внимания

Если Ребенок в пятилетнем возрасте вместо слова СУШКА говорит ФУФКА, то у него нарушено не только произношение, но и восприятие звуков речи - фонем. отсюда и название способности - фонематический слух. Его же называют фонематическое восприятие, он же речевой слух.

Публикация «Развитие фонематического слуха» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие фонематического слуха
• Темочки

Чтобы говорить правильно, ребенку прежде всего необходимо оценить несовершенство собственной дикции, затем уловить разницу между своей речью и речью взрослого и, наконец, добиться совпадения звучаний, т. е. подтянуть свое произношение до образца.

Взрослый привлекает внимание ребенка к содержанию устной речи, предлагая анализировать смысл фразовых высказываний и отдельных слов.

"Посмотри на картинку и послушай каждое предложение. Подходит оно к этой картинке или нет?"

Ребенку предлагается посмотреть на картинку, на которой изображен сюжет. Например, семья находится в комнате и каждый член семьи чем-то занят. По этому изображению ребенку задаются вопросы:

-бабушка вяжет? (да)

-бабушка поливает цветы? (нет)

-дедушка читает книгу? (нет)

-дедушка читает газету? (да)

и т. д.

Данное упражнение позволяет ребенку сконцентрировать свое внимание на устной речи взрослого и если она не совпадает с тем образом на картинке, ответить "нет, это не так", это и есть та первая ступень к развитию фонематического слуха.