Наталья Холодкова
Рассказ о «Ежах» при помощи схемы. Конспект занятия по развитию речи для детей средней и старшей групп
Цель: учить детей составлять рассказ по картине.
Задачи:
1. учить детей отвечать на вопросы, грамматически правильно строить речь.
2. Развивать внимание, память.
3. Воспитывать у детей интерес к составлению рассказа по схеме.
Ход занятия
1. Организационный момент
В: - Детки к нам пришли гости посмотреть, как мы с Вами занимаемся. Давайте все вместе поздороваемся!
Д: - Здравствуйте!
В:- Ребята я Вам сейчас загадаю загадку, а Вы отгадаете ее.
Публикация «Рассказ о „Ежах“ при помощи схемы, Конспект занятия по развитию речи для детей средней и старшей групп» размещена в разделах
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Средняя группа
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2013
Лесом катится клубок,
У него колючий бок,
Он охотится ночами,
За жуками и мышами.
Д: Ёж
В: Правильно! Молодцы! Вот речь и пойдет сегодня на нашем занятии, о Еже.
Ребята, а как вы догадались, что это ёж? (ответы детей)
Д:- ответы детей
В:- Правильно, а вот и «Ежик»
Ребята я хочу, чтобы сегодня узнали все о ежике, а в этом Вам поможет схема и я.
2. Основная часть
В:- Показываю схему и четко по каждому пункту останавливаюсь.
1) Внешний вид. Час тела.
2)Место, где живет?
3)Чем питается?
4)Как зовут детенышей?
5)Какую пользу приносит человеку?
6) В каких сказках и мультфильмах встречается?
1)Это ежик.
2) Он живет в лесу, в норке.
3)Он любит кушать мышек, червячков, улиток, разных насекомых.
4)Деток у ежика называют «Ежатами»
5)Ежики приносят пользу человеку, поедая насекомых и грызунов, которые вредят, растениям.
6)А еще наши ежики встречаются в сказках и мультфильмах. Например, в сказке Л. Н. Толстого «Еж и заяц» или рассказ М. Пришвина «Еж» и мультфильме: «Ежик в тумане», «Зимняя сказка» «Удивительная бочка» и др.)
По одному вызываю ребят к схеме, и они пробуют рассказать рассказ по схеме.
В:- Вы все молодцы. Все рассказали.
В:- Вы, наверное, подустали
Давайте с Вами выйдем на ковер и отдохнем
1)Физкультминутка
Ветер
Ветер дует, нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо всё выше, выше. (Дети имитируют дуновение ветра. Качая туловище то в одну, то в другую сторону. На слова: «тише, тише» - дети приседают, а на «выше, выше» - выпрямляются.)
В:- Молодцы отдохнули.
А теперь я с вами хочу поиграть:
2) Игра «Слова неприятели»
Колючий (пушистый)
Мягкий (жесткий или твердый).
Маленький (большой)
Черный (белый)
Пол (потолок)
Небо (земля)
Низкий (высокий)
Ходьба (бег)
Правда (лож)
Польза (вред)
Работа (отдых)
Сладкий (соленый или горький)
Сидеть (стоять)
День (ночь)
3. Итог занятия:
В: - Какие Вы молодцы. А теперь давайте вспомним, про кого у нас было занятие?
Что мы узнали про ежиков?
Давайте попрощаемся с нашим Ежиком.
На этом наше занятие закончено.
