Людмила Доленко
Работа с родителями в валеологическом воспитании детей
Семья для ребёнка есть самое главное и лучшее педагогическое учреждение. Семейное воспитание имеет два свойства : индивидуальность воспитания и широкое развитие чувств ребёнка. Семья для ребёнка – это источник общественного опыта.
Задачи работы
1. Повышение педагогической культуры родителей :
а) отношение к воспитателям, группе, детскому саду;
б) наличие творческих знаний;
Публикация «Работа с родителями в валеологическом воспитании детей» размещена в разделах
- Воспитание ребенка. Консультации для родителей
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Осанка. Конспекты занятий
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
в) наличие у родителей практических умений и навыков в воспитании.
2. Пропаганда общественного дошкольного воспитания.
3. Изучение, внедрение, распространение передового опыта
семейного воспитания.
Условия успешной работы с семьёй
1. Целенаправленность, систематичность и плановость.
2. Дифференцированный подход к работе с родителями и учетом многоаспектной специфики каждой семьи.
3. Доброжелательность, открытость.
Формы работы с родителями
1. Проведение общих родительских собраний.
2. Педагогические беседы с родителями (индивидуальные, групповые).
3. Дни открытых дверей (экскурсии по учреждению).
4. Показ занятий для родителей.
5. Совместные мероприятия для детей и родителей.
Методы изучения семьи
1. Анкеты для родителей.
2. Беседа с родителями.
3. Беседа с детьми.
4. Наблюдение за детьми.
Перспективы развития
1. Проводить совместные мероприятия с родителями : спортивные праздники, вечера развлечений и др.
2. Знакомить родителей с передовыми направлениями в работе учреждения.
Осуществление совместной деятельности в семье в детском саду позволяет активному взаимодействию социума и личности.
